Simon, Jean-Pascal
Simon, Jean-Pascal, 1961-
Simon, Jean-Pascal, 1961-...., auteur en sciences du langage
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
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auteur en sciences du langage
5xx's: Related Names (2)
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Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (Grenoble)
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Université Grenoble Alpes (2020-....)
Works
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| Dictionnaire du français régional de Touraine |
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| Les discussions à pensée philosophique pour enfants, un outil de compréhension des émotions |
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| Enfants et adolescents en discussion philosophique : analyse pluridisciplinaire du corpus A(p)prendre |
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| Étude des mouvements de pensée collective lors des ateliers philosophiques au primaire et au collège : Extraction de philosophèmes en tant que structures formelles de raisonnement |
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| Etudes des particularismes linguistiques de la région de la vallée de la Claise |
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| La grammaire est un jeu |
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| De la grammaire du sens au sens de la grammaire : la grammaire négociée en lycée professionnel |
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| The learner's grammar in EFL in a French technical school. |
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| Paroles de philosophes en herbe : regards croisés de chercheurs sur une discussion sur la justice en CM2 |
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| Philosopher avec les enfants : fabrique de l'apprendre, fabrique du savoir |
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| Philosophical practice with plurilingual teenagers : thinking in languages from an intercultural perspective. |
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| A pragmatic and action analysis of the act of questioning. How do child learners practicing philosophy form questions in primary and middle school?. |
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| La pratique philosophique avec des adolescents plurilingues : penser en langues dans une perspective interculturelle |
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| Pratiquer le débat philosophique à l'école, un moyen d'améliorer le climat de classe ? |
|
| Le questionnement en communauté de recherche philosophique au cycle 3 de l’école primaire |
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| Le rôle de la métaphore verbale et gestuelle dans le raisonnement collectif lors d'activités de Philosophie Pour Enfants : étude d'une collection de Philosophèmes Métaphoriques Bimodaux |
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| The role of verbal and gestural metaphors in collective thinking during Philosophy For Children activities : a study of a collection of Bimodal Metaphorical Philosophemes. |
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| Spatial references in multimodal communication : A cross-linguistic and developmental study on verbal et gestural expressions of "motion" in oral narrations in persian and azeri. |
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| Study of collective thought movements in philosophical workshops in primary and secondary school : extraction of "philosophèmes" as formal reasoning structures. |
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