田中, 康雄, 1958-
田中, 康雄
다나카 야스오 1958-
Yasuo Tanaka
田中康雄
Tanaka, Yasuo, 1958-
VIAF ID: 170265256 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/170265256
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- 100 1 _ ‡a Tanaka, Yasuo, ‡d 1958-
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Works
Title | Sources |
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ADHDとともに生きる人たちへ : 医療からみた「生きづらさ」と支援 | |
ADHDのある子を理解して育てる本 | |
ADHDの明日に向かって : 認めあい・支えあい・赦しあうネットワークをめざして | |
Bureki o kakeyo : ADHD to umaku tsukiau tameni. | |
Hattatsu shogai gure zon no kodomo ga mite iru sekai. | |
Ijime no wana ni sayonara : Kurasu de torikumu wakubukku : Anzen na gakko o tsukuru tame no kodomokan boryoku boshi puroguramu. | |
Jidoki seinenki no edieichidi hyoka sukeru : Edieichidi aruesu go diesuemu go junkyo : Chekku risuto hyojunchi to sono rinshoteki kaishaku. | |
Kodomo to seinen no hakaiteki kodo shogai : ADHD to soko shogai hanko chosensei shogai no aru kodomotachi. | |
Kokoro no igaku nyumon : Iryo hoken fukushi shinri senmonshoku o mezasu hito no tame ni. | |
Konna otomodachi tte sugoine. | |
LD、AD/HD、高機能自閉症、アスペルガー症候群を理解する、二次的な問題への対応、地域の連携について : 地域・家庭・子どもの連携精神医学の観点から | |
Minna de manabu asuperugā shōkōgun to kōkinō jiheishō | |
Naze ADHD no aru hito ga seikosurunoka : Jibunrashii bijinesu raifu o okuru tameni. | |
Otona no AD HD chui ketsujo tadosei shogai : Fushigina kokoro no mekanizumu ga hitome de wakaru. | |
Otona no ADHD : Shakai de jozu ni ikite iku tame ni. | |
Otona no edieichidi no asesumento to chiryo puroguramu : Tojisha no seikatsu ni sokushita shinri kyoikuteki apurochi. | |
Parent's guide to asperger syndrome and high-functioning autism how to meet the challenges and help your child thrive | |
Saikopashi handobukku. | |
Seikatsu shogai to shite miru hattatsu shogai rinsho. | |
Shien kara kyōsei e no michi, 2009: | |
Shishunki o ikiru hattatsu shōgai : Kokoro o uketoru tameno gihō | |
Sonomama de i : Hattatsu shogai no ko o sodateru anata ni okuru yonjusan no eru. | |
Tanaka yasuo san ga kataru hattatsu shōgai no kodomo rikai hattatsu shōgai o tsumazuki ni shinai tameni : Hōkokushū | |
Tsunageyō : Hattatsu shōgai no aru kodomotachi to tomoni watashitachi ga dekiru koto | |
Uchi no ko wa edieichidi : Hankoki de chotaihen. | |
Wakattehoshii kininaru ko : Jiheishō ADHD nado to mukiau hoiku | |
いじめの罠にさようなら : クラスで取り組むワークブック : 安全な学校をつくるための子ども間暴力防止プログラム | |
うちの子はADHD : 反抗期で超たいへん! | |
こころの医学入門 : 医療・保健・福祉・心理専門職をめざす人のために | |
これでわかる発達障がい | |
これでわかる自閉症とアスペルガー症候群 | |
こんなおともだちってすごいね! | |
つなげよう : 発達障害のある子どもたちとともに私たちができること | |
みんなで学ぶアスペルガー症候群と高機能自閉症 | |
もしかして私、大人の発達障害かもしれない!? | |
わかってほしい!気になる子 : 自閉症・ADHDなどと向き合う保育 | |
アスペルガー症候群がわかる本 : 理解と対応のためのガイドブック | |
アスペルガー症候群だっていいじゃない : 私の凸凹生活研究レポート | |
アスペルガー症候群の理解と対応 : 新しい障害のモデルから考える | |
コナーズの評価スケールの臨床適用と解釈事例 : コナーズ3 コナーズCBRS コナーズEC | |
サイコパシー・ハンドブック | |
ブレーキをかけよう. | |
ボクたちのサポーターになって!! : 注意欠陥多動性障害を理解するための手引き | |
リタリンを飲むなら、知っておきたいこと | |
虐待と子どもの言動の関係 : 愛着の発達障害の視点から | |
臨床現場で使える思春期心理療法の治療計画 | |
僕の児童精神科外来の覚書 : 子どもと親とともに考え、悩み、実践していること | |
今、子どもたちのこころに何が起きているのか? : 子どもたちの育ちを支えるために | |
保育における対応と支援 | |
家庭と保育園・幼稚園で知っておきたいADHD注意欠如・多動症 | |
児童生活臨床と社会的養護 : 児童自立支援施設で生活するということ | |
公認心理師のための「発達障害」講義 | |
発達が気になる子の心がわかる幸せ子育ての手引き | |
発達が気になる子の個別の指導計画 : 保育園・幼稚園で今日からできる! | |
発達支援のむこうとこちら | |
「発達障害」だけで子どもを見ないでその子の「不可解」を理解する | |
発達障害・グレーゾーンの子どもが見ている世界 | |
発達障害とその周辺の問題 | |
発達障害との出会い : こころでふれあうための一步 | |
発達障害とキャリア支援 | |
発達障害の臨床から日常の連携へ | |
発達障害の再考 : 支援とは?自立とは?それぞれの立場で自分にできることを問う | |
発達障害の子どもの生活の工夫と伸ばす言葉がけ : イラスト図解 | |
発達障害の理解と支援を考える | |
発達障害は生きづらさをつくりだすのか : 現場からの報告と実践のための提言 | |
発達障害者支援の現状と未来図 : 早期発見・早期療育から就労・地域生活支援まで | |
子どものメンタルヘルスがわかる本 : わが子のことが気になりはじめた親のためのガイドブック | |
大人のAD/HD : 注意欠如・多動(性)障害 : 不思議な「心」のメカニズムが一目でわかる | |
大人のADHDのアセスメントと治療プログラム : 当事者の生活に即した心理教育的アプローチ | |
「大人の発達障害」をうまく生きる, うまく活かす | |
学校のなかのADHD : アセスメント介入方法の理論と実践 | |
実力を出しきれない子どもたち : AD/HDの理解と支援のために | |
希望を共有する精神医療を求めて | |
思春期を生きる発達障害 : こころを受けとるための技法 | |
支援から共生への道. | |
気になる子の保育Q&A : 発達障がいの理解とサポート | |
漫画家ママのうちの子はADHD(エー・ディー・エッチ・ディー) | |
「特別企画」ADHDとLD | |
生活障害として診る発達障害臨床 | |
田中康雄さんが語る「発達障がいの子ども理解-発達障がいをつまづきにしないために-」 : 報告集 | |
診断・対応のためのADHD評価スケール : ADHD-RS「DSM準拠」 : チェックリスト,標準値とその臨床的解釈 | |
軽度発達障害 : 繫がりあって生きる | |
軽度発達障害のある子のライフサイクルに合わせた理解と対応 : 「仮に」理解して「実際に」支援するために | |
障害の種類と幼児期の対応 : AD/HD、ASを中心に |