Vayer, Pierre.
VIAF ID: 71398700 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/71398700
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Vayer ‡b Pierre
- 100 1 _ ‡a Vayer, Pierre
- 100 1 _ ‡a Vayer, Pierre
-
- 100 1 0 ‡a Vayer, Pierre
-
-
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Vayer, Pierre
-
- 100 1 _ ‡a Vayer, Pierre
-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (3)
Works
Title | Sources |
---|---|
activités corporelles chez le jeune enfant | |
Activités et alternance des activités dans la classe | |
Les capacités des enfants de 5 à 7-8 ans : un modèle d'observation | |
Collection Vers l'école de demain | |
Comment l'enfant apprend | |
Como aprende a criança | |
La connaissance est aventure | |
Il corpo nella dinamica educativa : il disadattamento come paralisi della comunicazione | |
Corps et les communications humaines : l'animation des groupes d'adultes | |
El Diálogo corporal : educación psicomotriz acción educativa en el niño de 2 a 5 años | |
Diálogos com as crianças na creche e no jardim de infância | |
Dialogue avec les enfants handicapés | |
Dialogue corporel | |
Dialogue corporel : l'action éducative chez l'enfant de 2 à 5 ans | |
Dialogue corporel (l'action éducative chez l'enfant de 2 à 5 ans) par pierre vayer avec la collaboration de j. claude barat | |
La dinámica de la acción educativa en los niños inadaptados | |
Dynamique de l action educative chez les enfants inadaptes | |
Dynamique de l'action éducative chez les enfants inadaptés | |
ecologia da escola a dinâmica das estruturas materiais | |
écologie de l'école la dynamique des structures matérielles | |
Educación psicomotriz y retraso mental : (aplicación a los diversos tipos de inadaptación) | |
Éducation psycho-motrice et arriération mentale (application aux différents types d'inadaptations) | |
Enfant et le groupe : la dynamique des groupes d'enfants dans la classe | |
Enfant face au monde. a l'age des apprentissages scolaires | |
El equilibrio corporal : aproximación dinámica a los problemas de actitud y comportamiento | |
La face cachée de la classe : et si nous écoutions les enfants? | |
Integração da criança deficiente na classe | |
Le jeu et le sport chez les enfants et les jeunes adultes | |
L'educazione motora e la vita della classe nella scuola elementares | |
L'équilibre corporel : une approche dynamique des problèmes d'attitude et de comportement | |
L'observation des jeunes enfants : révision de l'examen psychomoteur | |
lógica da vida e educação | |
Logique du vivant et éducation | |
El niño frente al mundo : (en la edad de los aprendizajes escolares) | |
El Niño y el grupo : dinámica de los grupos de niños en la clase | |
La notion de débilite mentale dans une approche globale de la personne | |
Objectos de educação psicomotora | |
Ordre et désordre : les facteurs de l'organisation dans les classes de jeunes enfants | |
Pour une écologie de la classe | |
La pratique du travail en groupes | |
Pratiques nouvelles en éducation. | |
principe d'autonomie et l'éducation | |
Princípio de autonomia e educação | |
Psicologia actual e desenvolvimento da criança | |
Psicologia das actividades corporais motivo e a acção | |
Psicosociología de la acción : el motivo y la acción | |
Psychologie actuelle et développement de l'enfant | |
Psychosociologie de l'action le motif et l'action |