Isoda, Masami.
礒田, 正美, 1959-
礒田, 正美
이소다 마사미 1959-
Masami Isoda
VIAF ID: 61071026 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/61071026
Preferred Forms
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4xx's: Alternate Name Forms (15)
Works
Title | Sources |
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Belajar bersama temanmu matematika untuk sekolah dasar | |
Chugakko shin sugakuka sugakuteki katsudo no jitsugen. | |
Curves | |
E o mite dekiru sūgaku jikken | |
El enfoque de resolución de problemas : en la enseñanza de la matemática : a partir del estudio de clases | |
Enseñanza de la multiplicación : desde el estudio de clases japonés a las propuestas iberoamericanas | |
El estudio de clases japonés en matemáticas : su importancia para el mejoramiento de los aprendizajes en el escenario global | |
Fraction for teachers : knowing what before planning how to teach | |
Gakkyu zen'in gungun nobiru suri suteppu sansu noto shidoho. | |
Japanese lesson study in mathematics : its impact, diversity and potential for educational improvement | |
Japanese mathematics education : in English, French, Spanish and Japanese : reprint = 日本の算数・数学教育 : 英語,フランス語,スペイン語,日本語 : 抜粋 | |
Kodai ejiputo no sugaku : Bunmei han'ei no arugorizumu. | |
Kyokusen no jiten = Curves : Seishitsu rekishi sakuzuhō | |
Manabiau kodomo o sodateru sansū jugyōzukuri nyūmon | |
Mathematical thinking how to develop it in the classroom | |
Mathematics textbook for secondary school : geometrical topics : English translation of Japanese textbook | |
Mizukara kangaeru chikara o nobasu sansū no hatten jugyō : Imi to tetsuzuki ni yoru wakaru sansū jugyō no dezain | |
Origamics : mathematical explorations through paper folding | |
Origamikusu. | |
Pensamiento matemático : cómo desarrollarlo en la sala de clases | |
Sansuka mondai kaiketsu jugyo sutandado : Aidia shito de umaku iku. | |
Seito ga mizukara kangae o hattensuru sūgaku no kenkyū jugyō : Kono hatsumon ga hatten no kikkake o tsukuru. | |
Shikō handan hyōgen ni yoru manabinaoshi o motomeru sūgaku no jugyō kaizen : Shin gakushū shidō yōryō ga motomeru taiwa āgyumentīshon ni yoru manabikata gakushū | |
Shin kyoshoku katei enshu. | |
Shin sansūka no jugyōzukuri sutandādo : Chiekku risuto de suguni dekiru | |
Study with your friends mathematics for elementary school | |
Sūgaku suru kokoro o sodateru kadai gakushū sentaku sūgaku sōgō gakushū no kyōzai kaihatsu | |
Sugakuteki shiko : Ningen no kokoro to manabi. | |
Suhak sueop eotteoke haeya haji | |
Sumo primero : | |
Tashikana gakuryoku o sodateru sugakuka no gakushu shido : Hojuteki hattentekina gakushu o shiya ni shita shido to hyoka hyoka mondai. | |
Tayōna kangae o umi neriau mondai kaiketsu jugyō | |
Teaching multiplication with lesson study : Japanese and Ibero-American theories for international mathematics education | |
Tekunorojī o katsuyōshita atarashii sūgaku kyōiku : Jikken kansatsu apurōchi o toriireta sūgaku jugyō no kaizen | |
The Tsunami in March 11th, 2011 : what can we learn from the disaster beyond the expectation in the case of Japan? | |
Zu de miru Nihon no sansū sūgaku jyugyō kenkyū. | |
수학수업 어떻게 해야 하지 APEC 수업 연구로 본 해외 수학 수업 연구 | |
インターネットによる数学的コミュニケーションの指導法開発に関する日豪共同研究 : 問題提示・解法交流・問題発展を通じての英語による数学的コニュミケーション | |
チリ共和国調査活動報告 | |
テクノロジーを活用した新しい数学教育 : 実験・観察アプローチを取り入れた数学授業の改善 | |
メディアを活用する数学科課題学習 : 場面からの問題作成による授業改善 | |
三角関数 | |
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中等数学科教育 | |
古代エジプトの数学 : 文明繁栄のアルゴリズム | |
図でみる日本の算数・数学授業研究 | |
多様な考えを生み練り合う問題解決授業 : 意味とやり方のずれによる葛藤と納得の授業づくり | |
学び合う子どもを育てる算数授業づくり入門 | |
学級全員グングン伸びる!3ステップ算数ノート指導法 | |
小学校指導書算数編(英訳) = Elementary school teaching guide for the Japanese course of study : arithmetic (grade1-6) | |
開発途上国における現職派遣教員の活躍報告書 : 教育協力のための拠点システム | |
思考・判断・表現による『学び直し』を求める算数の授業改善 : 新学習指導要領が求める言語活動 : アーギュメンテーションの実現 | |
教育の質的改善への課題 : Numeracyの育成に焦点を当てて : 文部科学省拠点システム事業 : 平成16年度国際教育協力(学力問題)シンポジウム報告書 | |
数学する心を育てる課題学習・選択数学・総合学習の教材開発 | |
数学と科学技術教育の総合のための初等メカトロニクス教具の開発研究 | |
数学の文化的視野覚醒と新文化創出のための教材・指導法開発研究 | |
数学用機械とJAVAによる移動・変換と関数・微積ハンズオン教材のWEB化研究 : 中学校・高等学校における数学的活動のための新しい媒介表現モデルの提供 | |
数学的思考 : 人間の心と学び | |
新・教職課程演習. | |
新算数科の授業づくりスタンダード : チェックリストですぐにできる! | |
曲線の事典 : 性質・歴史・作図法 | |
生徒が自ら考えを発展する数学の研究授業. | |
生徒の考えを活かす問題解決授業の創造 : 意味と手続きによる問いの発生と納得への解明 | |
確かな学力を育てる数学科の学習指導. | |
算数・数学教育における数学的活動による学習過程の構成 = Mathematization for Mathematics Education : 数学化原理と表現世界, 微分積分への数量関係・関数領域の指導 | |
算数科問題解決授業スタンダード : アイディアシートでうまくいく! | |
科学博物館等における数学展示・実験教具とその実践手法の開発研究 | |
絵をみてできる数学実験 | |
自ら考える力を伸ばす算数の発展授業 : 意味と手続きによるわかる算数授業のデザイン | |
葛藤と納得を求める問題解決授業の構想 : 理論と実践の会最終報告書 |