大学セミナー・ハウス企画室
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Works
Title | Sources |
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21世紀に期待される国連の役割 | |
21世紀の世界と日本 | |
わが国の大学における国際交流の諸問題 | |
アジア・太平洋における対立と協調 | |
アジア・太平洋地域の行方 : そのシナリオを考える | |
今後の大学院教育のあり方について | |
入りやすく、出にくい大学? : 大学審議会答申への対応 | |
入試と就職、そのはざまにある大学 | |
動き出したか?大学改革 | |
動き出したサバイバル・ストラテジー | |
変わりつつある世界秩序と日本 | |
国境は越えられるか | |
国際化時代の大学 : 教員と研究者を中心とした交流の現状と将来 | |
大学、改革はしたけれど | |
大学の社会的役割 : 問われる大学・問う大学 | |
大学の魅力開発 | |
大学はこれでよいのか | |
大学入試を考える : 第1回「共通第1次学力試験」の成果と課題をめぐって | |
大学共同セミナー100回の歩み | |
大学教員の魅力開発 : FDプログラムの実践 | |
大学教員懇談会記録 | |
大学教育のあり方 : 一般教育を中心として | |
大学教育の充実と個性化 : 臨教審第二次答申をめぐって | |
大学院改革の理想と現実 | |
学歴と職業 : 「指定校」に関連して | |
学歴社会と大学 : 能力が生かされる社会を求めて | |
「開かれた」とは何か = Japan's open door policy : A national consensus? : Why open door policy now? | |
開発と環境 | |
改正大学設置基準のめざすもの : よりよい大学教育を実現するために | |
教える授業から学ぶ授業へ : よりよい大学教育の方法を求めて | |
日本は何ができるか | |
日本再考 | |
時代の変遷に伴う大学の将来像 | |
海外体験をどう活かすか | |
混迷する社会の中の教育と大学 : 大学の役割 | |
湾岸戦争の問いかけるもの | |
環太平洋の課題 | |
留学生の受け入れをめぐる諸問題 : 現状とその改善 | |
科学技術と伝統社会 | |
諸学の系譜と真理愛 : 方法論の再検討 |