Not, Louis.
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
Louis Not pédagogue et professeur de sciences de l'éducation français
VIAF ID: 4934491 (Personal)
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Preferred Forms
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pédagogue et professeur de sciences de l'éducation français
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Works
| Title | Sources |
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| Actes |
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| Actes [du] colloque international de langue française Psychologie et sexualité : Toulouse, 11, 12 et 13 septembre 1976 [i.e. 1975] |
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| APPROCHE DESCRIPTIVE DES REPRESENTATIONS SOUS-JACENTES AU CONCEPT BIOLOGIQUE DE REPRODUCTION CHEZ DES ELEVES DE 6EME (11-14 ANS) |
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| APPROCHE PSYCHOLOGIQUE DE L'ETHIQUE SEXUELLE ET LES CONFLITS DE VALEURS ENTRE ADULTES ET ADOLESCENTS EN MILIEU RURAL MAROCAIN - ETUDE CLINIQUE |
|
| Le choix professionnel des adolescents scolarisés : contribution à l'étude génétique des conduites de décision |
|
| La classe-coopérative |
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| CONTRIBUTION A L'ETUDE DE LA REPRESENTATION DE L'ESPACE DU DEPLACEMENE A SA REPRESENTATION GRAPHIQUE CHEZ LES ENFANTS DE 3 A 12 ANS - ASPECTS DIFFERENTIELS INFLUENCES DE L'ENVIRONNEMENT ET DU SEXE |
|
| CONTRIBUTION DE L'EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE A LA FORMATION DE LA JEUNESSE IVOIRIENNE |
|
| Diversité des approches scolaires du savoir |
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| Enseigner et faire apprendre éléments de psycho-didactique générale |
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| Evaluation and learning : Evaluation in arithmetic in the beginners'classes, ( cycle des apprentissages ). |
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| La formation des professeurs de physique du 1er cycle de l'enseignement secondaire au Maroc : contribution à l'étude des problèmes de la formation au rôle d'enseignant |
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| Hommage à Henri Wallon |
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| IMPORTANCE DE L'ACTIVITE D'ENCODAGE |
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| INFLUENCE DU NIVEAU ECONOMIQUE DES LYCEENS DE RECIFE SUR LEURS PREFERENCES RELATIVES AUX ETUDES ET A L'ACTIVITE PROFESSIONNELLE |
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| L'accompagnement des adultes handicapés mentaux modérés |
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| L'APPRENTISSAGE DE LA NOTION DE L'INCLUSION A TRAVERS L'INTERACTION SOCIALE ET LE CONFLIT SOCIO-COGNITIF CHEZ DES ENFANTS DEFAVORISES DU N.E. BRESILIEN |
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| L'Apprentissage d'une langue étrangère par la vie sociale en classe : l'exemple de l'espagnol |
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| L'éducation des débiles mentaux; éléments pour une psycho-pédagogie. |
|
| L'Enseignement des mathématiques au cycle d'observation : psychopédagogie des notions fondamentales |
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| L'enseignement répondant : vers une éducation en seconde personne |
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| L'INFLUENCE DES EXERCICES DE NUMERATIONS EN BASES DIVERSES SUR L'APPRENTISSAGE DE L'ALGORITHME DE L'ADDITION ET DE LA SOUSTRACTION CHEZ LES ELEVES DE CE1 A L'ECOLE MAROCAINE |
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| Objectifs de l'enseignement des mathématiques et docimologie : études en fin de premier cycle du second degré |
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| Opinions et attitudes des instituteurs de l'enseignement élémentaire à l'égard du perfectionnement pédagogique en cours de carrière |
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| Où va la pédagogie du projet ? |
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| pédagogie contemporaine |
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| Pédagogies de la connaissance |
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| Perspectives piagétiennes |
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| Place des activités ludomotrices de tradition dans l'éducation des conduites motrices à l'école élémentaire sénégalaise |
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| POUR UNE CONTRIBUTION DE LA PSYCHOSOCIOMOTRICITE A LA PERSONNALISATION DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT |
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| À propos des objectifs en pédagogie |
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| Psychologie du développement à l'usage des éducateurs |
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| Qu'est-ce que l'étude du milieu? |
|
| Recherches et pratiques éducatives. |
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| Regards sur la personne actes, des journées d'études des 6-7 et 8 février 1985 |
|
| Schooling for children aged 2 to 3. |
|
| Science spécifique pour l'éducation ? |
|
| La Scolarisation des enfants de 2 à 3 ans |
|
| Le statut de l'élève dans les situations d'enseignement - apprentissage |
|
| VERS UNE SYSTEMATISATION DES PROCEDURES DE CONSTRUCTION DES EMPLOIS DU TEMPS DANS LES COLLEGES |
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