Mélich, Joan-Carles, 1961-
Mèlich, Joan-Carles
Joan-Carles Mèlich Sangrà
VIAF ID: 98076152 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Ambigüitats de l'amor | |
Antropologia de la vida quotidiana | |
Antropología simbólica y acción educativa | |
El atardecer del bien (una pedagogía freudoexistencialista) | |
La ausencia del testimonio ética y pedagogía en los relatos del Holocausto | |
Cara a cara : la compassió | |
La condició vulnerable : assaig de filosofia literària 2 | |
Contra los absolutos : conversaciones con Ignasi Moreta | |
Del extraño al cómplice : la educación en la vida cotidiana | |
Después de la modernidad : nuevas filosofías de la educación | |
La educaciŏn como acontecimiento ĕtico : natalidad, narraciŏn y hospitalidad / Fernando Bărcena, Joan-Carles Mēlich | |
Empalabrar el mundo el pensamiento antropológico de Lluís Duch | |
Erziehung und Mythos : Überlegungen zur symbolischen Anthropologie und Pädagogik. | |
Escenaris de la corporeïtat | |
Escola, ètica i moral | |
Ética de la compasión | |
Ética y educación [Diversos articles] | |
Fenomenología y existencialismo | |
Filosofía de la finitud | |
Una filosofia literària en temps postmetafísics | |
El fin de lo humano : ¿Cómo educar después del holocausto? | |
La fragilidad del mundo : ensayo sobre un tiempo precario | |
Fragmentos filosóficos | |
Fullat Genís, O. El atardecer del bien, 1989: | |
Homentage a Lluís Duch (1936-2018) : el savi que va emparaular el món : monjo benedictí i antropòleg català | |
En la búsqueda del sentido : diálogos [Diversos articles] | |
lección de Auschwitz | |
Lectura com a exterioritat | |
lectura como plegaria | |
L'experiència de la pèrdua | |
Literatura, per a què? | |
Lliçó d'auschwitz | |
Lógica de la crueldad | |
Los márgenes de la moral una mirada ética a la educación | |
Mito y razón | |
Los Nidos vacíos | |
Octavi Fullat : una filosofía crítica y fenomenología de la educación : la Paideia como violenica, deseo y proyecto | |
El otro de sí mismo por una ética desde el cuerpo | |
El Pasmo de ser hombre | |
Pedagogia de les situacions-límit l'estructura de l'existència segons Karl Jaspers : fonament d'una filosofia de l'educació | |
Pensar, hablar de la muerte y comprometerse con la vida (Diversos articles) | |
Per una pedagogia de la memòria | |
Pintures. | |
Prosa del mundo | |
Religió de l'ateu. | |
La religión del ateo | |
Responder del otro : reflexiones y experiencias para educar en valores éticos | |
sabiduría de lo incierto lectura y condición humana | |
Los sistemas morales : textos y ejercicios | |
Situaciones - límite y educación : estudio sobre el problema de las finalidades educativas | |
Sobre pedagogía | |
El Tacte educatiu. Bases per a una proposta de formació | |
Totalitarismo y fecundidad : la filosofía frente a Auschwitz | |
Valors sota X |