Gostinčar-Blagotinšek, Ana
Ana Gostinčar-Blagotinšek
VIAF ID: 96154440109035340898 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/96154440109035340898
Preferred Forms
-
100 0 _
‡a
Ana Gostinčar-Blagotinšek
-
100 1 _
‡a
Gostinčar-Blagotinšek, Ana
4xx's: Alternate Name Forms (7)
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Barva kot indikator dvolomnosti tekočih kristalov |
|
| Colour as an indicator of birefringence in liquid crystals |
|
| Delovni zvezek |
|
| Fizika |
|
| From playing with toys to measurements |
|
| Liquid crystals in physics classroom |
|
| Naravoslovje. |
|
| Pollen Project - a community approach to science education |
|
| Poskusi z vodo |
|
| Posodobitve pouka v osnovnošolski praksi. |
|
| Predšolska vzgoja |
|
| Promoting science teaching and learning with IBSE |
|
| Raziskovalni pouk fizikalnih vsebin naravoslovja na razredni stopnji : doktorska disertacija |
|
| Raziskujem in razmišljam |
|
| Raziskujemo, gradimo. |
|
| Reforming science education - focusing on teachers' role |
|
| Skakač |
|
| Spremljanje in beleženje dejavnikov vremena v vrtcu : diplomska naloga |
|
| Studentsʼ ideas about optics of vision |
|
| Tea - time physics |
|
| Telefon naš vsakdanji |
|
| Temperatura i toplota |
|
| Természettudomány és technika általános iskolai program : tanterv : 4. osztály 105 óra, 5. osztály 105 óra, összesen: 210 óra, Kétnyelvű általános iskola 4. osztály: 87,5 óra, 5. osztály 87,5 óra, összesen: 175 óra, Olasz tanítási nyelvű általános iskola 4. osztály: 87,5 óra, 5. osztály 105 óra, összesen: 192,5 óra |
|
| Textbooks to support learning and teaching |
|
| Tlak in z njim povezane vsebine pri poučevanju v osnovni šoli : diplomsko delo |
|
| Toys in motion |
|
| Trije koraki za manj odpadkov : komentar k stenski sliki |
|
| Učbenik |
|
| Učenje z raziskovanjem na daljavo |
|
| Učni načrt. |
|
| The unteachables project(ERASMUS+) |
|
| Using the experimental boxes in science teaching : workshop : Seminar for professional improvement of university teachers for work with students, September 18-19, 2013 |
|
| [Uvodnik] |
|
| Vedež e-gradivo za spoznavanje okolja v 3. razredu devetletne osnovne šole |
|
| Vedeževo e-okolje 1, 2, 3 |
|
| Videli smo Sončev mrk |
|
| Visualizing vision |
|
| Voda lahko zažiga |
|
| Vodne leče : odgovor naloge |
|
| Vpliv temperature na privlačnost magnetov |
|
| Vpliv tovora na prevoženo pot |
|
| Vreme : diplomsko delo |
|
| A water model of a human eye |
|
| Wow, it works! : introducing electricity to children |
|
| Zakaj neki sonce vzhaja in druga vprašanja o času : [Brenda Walpole, prevod Maja Kreigher, Pomurska založba, 2001, 32 strani] |
|
| Zbirka nalog in primerov načrtovanja iz fizike |
|
| Zračni tlak |
|
