Freire, Paulo, 1921-1997
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فريري، باولو، 1921-1997
Paulo Freire filósofo e educador brasileiro
פריירה, פאולו, 1921-1997
Freire, Paulo, 1921-
Freire, Paulo
Freire, Paolo
VIAF ID: 90070192 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/90070192
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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
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São Paulo
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São Paulo
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Universidade Estadual de Campinas
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Affiliation
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Ação cultural para a liberdade e outros escritos |
|
| Alfabetização : leitura do mundo, leitura da palavra |
|
| Aprendendo com a própria história |
|
| O caminho se faz caminhando : conversas sobre educação e mudança social |
|
| Cartas a Cristina |
|
| Cartas à Guiné-Bissau. |
|
| Cartas a quien pretende enseñar |
|
| Cultural action for freedom |
|
| Educação como prática da liberdade |
|
| Educação e atualidade brasileira |
|
| Educação na cidade |
|
| Educación y cambio |
|
| Education for critical consciousness. |
|
| Education, liberation and the church |
|
| Education, the practice of freedom |
|
| Education y cambio. |
|
| Essa escola chamada vida |
|
| Extención o comunicación? |
|
| Extensión o comunicación |
|
| Extensión y comunicación. |
|
| Fazer escola conhecendo a vida |
|
| El Grito manso |
|
| Iglesias en América Latina. 1974 |
|
| La Importancia de leer y el proceso de liberación |
|
| Importância do ato de ler em três artigos que se completam |
|
| Interrogantes y propuestas en educación ; Ideales, mitos y utopía a fines del siglo XX |
|
| Kulturell kamp för frihet |
|
| Learning to question a pedagogy of liberation |
|
| L'éducation dans la ville |
|
| L'Education : pratique de la liberté |
|
| Letters to Cristina : reflections on my life and work |
|
| Literacy. |
|
| Medo e ousadia : o cotidiano do professor |
|
| El Mensaje de Paulo Freire : teoría y práctica de la liberación |
|
| Mentoring the mentor a critical dialogue with Paulo Freire |
|
| Multinacionais e trabalhadores no Brasil |
|
| Multinationales et travailleurs au Brésil |
|
| Na escola que fazemos-- : uma reflexão interdisciplinar em educação popular |
|
| Pädagogik der Unterdrückten Bildung als Praxis d. Freiheit |
|
| The Paulo Freire reader, 1998: |
|
| Pedagogía da esperança. |
|
| Pedagogia da indignação. |
|
| Pedagogia da solidariedade |
|
| Pedagogía de autonomia. |
|
| Pedagogía del oprimido |
|
| Pedagogia : diálogo e conflito |
|
| Pedagogia dos sonhos possíveis. |
|
| Pédagogie des opprimés ; suivi de Conscientisation et révolution |
|
| Pedagogie van de onderdrukten |
|
| Pedagogija Obespravljenih |
|
| Pedagogik för förtryckta |
|
| A Pedagogy for liberation : dialogues on transforming education |
|
| Pedagogy in process : the letters to Guinea-Bissau |
|
| Pedagogy of freedom : ethics, democracy, and civic courage |
|
| Pedagogy of the oppressed |
|
| La pensée et le cheminement de Paulo Freire |
|
| Les peuples de Dieu et de la forêt : à propos de la "nouvelle gauche" brésilienne |
|
| Pioneers in education : essays in honor of Paulo Freire |
|
| Política e educação |
|
| Professora sim, tia não. |
|
| Professora sim, tia não : cartas a quem ousa ensinar |
|
| A propósito de uma administração. [Dezoito mêses de administração do professor João Alfredo, à frente da Reitoria da Universidade do Recife]. |
|
| Śikshyā samḷāpa, 2003 |
|
| A sombra desta mangueira. |
|
| Teachers as cultural workers letters to those who dare teach |
|
| Teachers as intellectuals : toward a critical pedagogy of learning |
|
| Theory and resistance in education : towards a pedagogy for the opposition |
|
| De undertryktes pedagogikk |
|
| Utbildning för befrielse |
|
| Vivendo e aprendendo : experiências do Idac em educação popular |
|
| We make the road by walking |
|
| Works. Selections |
|
| Works. Selections. 1985 |
|
| المعلمون بناة ثقافة : رسائل الى الذين يتجاسرون على اتحاذ التدريس مهنة |
|
| تعليم المقهورين |
|
| 교육과 의식화 |
|
| 被抑圧者の教育学 |
|
