Fronc, Martin, 1947-
Fronc, Martin B., 1947-
Martin Fronc
VIAF ID: 84342753 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/84342753
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Fronc, Martin B. ‡d 1947-
-
-
- 100 0 _ ‡a Martin Fronc
4xx's: Alternate Name Forms (12)
Works
Title | Sources |
---|---|
Blýska sa v školstve na lepšie časy? | |
Bolonský proces a reforma vysokoškolského vzdelávania na Slovensku | |
Cieľom reforiem je moderná škola Komentár ministra školstva Martina Fronca k Programovému vyhláseniu vlády SR v oblasti výchovy a vzdelávania | |
Dobrý pedagóg nielen vyučuje, ale aj vychováva | |
Fronc: Ľudia si zvyknú brať úver aj na vzdelanie | |
Garantujem pedagógom vyplatenie tarifného platu s ministrom školstva SR Martinom Froncom | |
Investícia do vzdelania je tou nalepšou investíciou s ministrom Martinom Froncom o problémoch školstva, ktorých príčinou nie je len nedostatok peňazí | |
Koniec Verbumu | |
Kresťanstvo a demokracia | |
Kvantitatívne metódy (teória hier a teória grafov) | |
Maják, ktorý ukazuje smer | |
Metodické usmernenie k realizácii transformácie internátov alebo ich častí v špeciálnych materských školách internátnych a internátov v špeciálnych školách internátnych (špeciálne základné školy internátne a odborné učilištia) na detské domovy | |
Minister Fronc: Platiť za štúdium sa bude | |
Model jednotnej školy je nemoderný | |
Modelování řízení rozvodových systémů Kand. dis. práce | |
Musíme robiť reformy za pochodu | |
Nejde o populistu, ale o charakter štátu | |
A Note to the Solution of Combinatorial Problems | |
Nová koncepcia maturít je pripravená | |
Odpoveď na stanovisko | |
Operačná analýza | |
PEDAGOGICKO-ORGANIZAČNÉ POKYNY PRE ŠKOLY, ŠKOLSKÉ ZARIADENIA A ORGÁNY VEREJNEJ SPRÁVY V ŠKOLSTVE NA ŠKOLSKÝ ROK 2003/2004 | |
Peniaze na žiaka budú od januára minister Martin Fronc nechce odkladať reformu ... | |
Podpredseda KDH Martin Fronc o návrhoch na riešenie súčasnej krízy: "Protekcionizmus je škodlivý" | |
Potrebujeme zvýšiť naše investície integrácia Slovenskej republiky do európskeho výskumného priestoru | |
Poznámka k riešeniu kombinatorických úloh | |
Pracovný poriadok pre pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov škôl a školských zariadení | |
Prácu považujem za službu spoluobčanom | |
Pripravujeme 20 zákonných noriem- hovoríme s doc.Mgr.Martinom Froncom, CSc., štátnym tajomníkom MŠ SR pre vysoké školy, vedu a techniku | |
Príspevok k metódam náhodného hľadania | |
Quo vadis, školstvo a veda? | |
A Rapis Suboptimal Algorithm for Maximum Matching of Minimum Costs in Special Class of Graphs | |
Reforma vysokoškolského systému v kontexte európskej integrácie | |
Rozhovor pre Rodinu a školu | |
(Rýchly suboptimálny algoritmus na určenie maximálneho popárenia minimálnej ceny v špeciálnej triede grafov.) | |
Školné nie je proti študentom, je v ich záujme | |
Školy budeme aj zatvárať minister Fronc popiera, že by chcel zaviesť povinné náboženstvo | |
The Slovak Republic a decade of independence (1993-2002) | |
Slovenské univerzity a vysoké školy na križovatke | |
Slovensko od zamatovej revolúcie ešte nemalo osvietenú vládu | |
Spoločne s európskou vedou a technikou | |
Štatút Kurikulárnej rady | |
Stimuly do vzdelania - investícia do budúcnosti krajiny | |
Súčasnosť a budúcnosť novovzniknutých slovenských vysokých škôl | |
SÚČASNÝ STAV PRÍPRAVY REFORMY SLOVENSKÉHO VYSOKÉHO ŠKOLSTVA | |
Teória grafov s aplikáciami v doprave | |
Timetable for a single Track /Cestovný poriadok na jednoduchú trasu. | |
Trendy vzdelávania v Európskej únii | |
Tvrdý muž a iné príbehy. | |
Uchránia si slovenské vysoké školy slobodu myslenia pred direktívnymi spôsobmi? Zhovárame sa s docentom Mgr. Martinom Froncom, CSc., pedagógom na Vysokej škole dopravy a spojov v Žiline | |
Učiteľ bude mať priestor, žiak možnosti, rodič spoluprácu | |
Usmernenie pre riaditeľov základných škôl k podávaniu prihlášok na štúdium na stredných školách pre školský rok 2003/2004 | |
Verím v trhovú cenu minister školstva Martin Fronc: | |
Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky z 31. marca 2005 o školskej inšpekcii | |
Vzdelaná spoločnosť má vysokú pravdepodobnosť, že bude prosperovať | |
Vzdelaná spoločnosť zvyčajne aj prosperuje rozhovor s doc. Mgr. Martinom Froncom, PhD., ministrom školstva SR v rokoch 2002 - 2006 | |
Vzdelanie berieme ako samozrejmosť, nevážime si ho | |
Vždy som býval vyznamenaný hovoríme s ministrom školstva Martinom Froncom | |
Žiadna vízia, žiadna odvaha zápasiť o školstvo | |
Zlepšenie dosiahneme len prestavbou "reformné kroky robím v presvedčení, že pomôžu školstvu", hovorí Martin Fronc |