Oléron, Pierre 1915-1995
Oléron, Pierre
Pierre Oléron psychologue français
VIAF ID: 79032322 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Les activités intellectuelles. |
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Argumentation |
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Discipline et punitions à l'école |
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Echelle de performance Borelli-Oléron : manuel |
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Éducation des enfants physiquement handicapés |
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Eléments de Méthodologie psychologique. |
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Enfant et l'acquisition du langage |
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Experimental psychology : its scope and method |
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La formation des attitudes affectives |
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Gengo to chiteki hattatsu. |
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La inferioridad física en el niño |
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Inteligencja / Pierre Oléron [et al.]. - Warszawa, 1967. |
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Intelligence |
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Langage et développement mental |
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Le langage gestuel des sourds : syntaxe et communication |
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L'ENFANT ET LES IMAGES DE LA LITTERATURE ENFANTINE - COMPORTEMENTS D'APPRECIATION ET DECHIFFREMENT |
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L'enseignement programmé. |
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L'evaluation psychologique de l'enfant sourd. |
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L'évolution génétique de la phrase écrite chez l'écolier |
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Linguagem e desenvolvimento mental |
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MEDIATION ET SELECTION DANS L'APPRENTISSAGE |
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MODES DE CONNAISSANCE ET FACTEURS DE PENSEE DIVERGENTE |
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Les modes d'expression |
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Monographies françaises de psychologie. |
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n50025098 |
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El niño, su saber y su saber hacer |
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El niño y la adquisición del lenguaje |
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On Piaget and language : some remarks |
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OPERATIVITE ET MALADRESSES INSTRUMENTALES CHEZ DE JEUNES CAMEROUNAIS DU 1ER CYCLE DES LYCEES ET COLLEGES |
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Opinions d'étudiants en psychologie sur leurs études et leur future profession |
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Organisation et articulation des échanges de paroles : les échanges question-réponse dans les contextes polémiques |
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Pour un enseignement des sciences humaines à l'école |
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Pour une analyse des effets de l'émission verbale |
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Pour une étude psychologique de la redondance |
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Psycholinguistique. Introd. Pierre Oléron. |
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Psychological assessment of deaf child |
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Psychologie développementale : problèmes et réalités |
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Le psychologue et l'homme-machine |
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Qu'est-ce-que le développement intellectuel ? |
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Raisonnement |
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Recherche sur les facteurs de la réussite scolaire |
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Recherches sur la répétition orale de mots présentés auditivement |
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Recherches sur le développement mental des sourds-muets contribution à l'étude du problème langage et pensée |
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The reconstitution of abreviated texts |
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Régulations cognitives et conservation de la quantité : rôle de l'activité pratique et verbale de l'enfant dans l'élaboration de la compensation |
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LA REPRESENTATION DE SOI CHEZ LES SOURDS PROFONDS- ETUDE EXPERIMENTALE |
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Les Représentations de l'institution judiciaire chez les enfants de 6 à 10 ans |
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La reproduction en psychologie |
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Risque et déviance : (estimation et prise de risque par des adolescents quant à l'éventualité du passage à un acte déviant) |
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Rôle de différentes modalités de présentation de la connaissance dans la capacité acquise par l'enfant |
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The role of relative indeterminacy in word initials and finals : a study in word identification |
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Savoirs et savoir-faire psychologiques chez l'enfant |
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La sordomudez |
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Sourds-muets |
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Les stratégies de recherche d'un objet dans une collection : étude génétique |
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Sur la médiation verbale |
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Sur les stratégies dans l'identification des mots |
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Traité de psychologie expérimentale. VII, L'intelligence |
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La transmission des connaissances : problèmes psychologiques et pédagogiques |
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Usage des relations et langage : effets de la verbalisation explicite sur la transposition |
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психологическая оценка глухово ребенка |
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知能と思考 |
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聾啞の生活 |
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言語と知的発達 |
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