VIAF

Virtual International Authority File

Search

Wydział Nauk Społecznych (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski ; Olsztyn) National Library of Poland

Faculty of Social Science Library of Congress/NACO

VIAF ID: 7894156012391649700002 (Corporate)

Permalink: http://viaf.org/viaf/7894156012391649700002

Open Section Close Section Preferred Forms

 

 

 

 

Open Section Close Section 4xx's: Alternate Name Forms (6)

Open Section Close SectionWorks

Title Sources
Contemporary Trends in International Relations. Politics, Economics, Law National Library of Poland
The Faculty of Social Science, Herbert Aptheker, director, announces a new eight-week term of classes in Marxist theory, U.S. life and history, and the world today, 1960?: Library of Congress/NACO
Język edukacji akademickiej w opinii studentów pedagogiki UWM w Olsztynie i UKW w Bydgoszczy National Library of Poland
Mała propedeutyka filozofii edukacji National Library of Poland
Michel de Certeau - Jacques Derrida : konstelacje "French Theory" National Library of Poland
Partnerstwo lokalne w ekonomii społecznej jako nowy paradygmat budowania spójności społecznej National Library of Poland
Pedagogika kultury i postkultury : idee i przemiany kulturowe National Library of Poland
Praca socjalna z rodziną oparta na zasobach National Library of Poland
Sučasnì Tendencìï Mìžnarodnih Vìdnosin. Polìtika, Ekonomìka, Pravo : zbìrnik naukovih prac' National Library of Poland
Sytuacja edukacyjna dzieci ze środowiska romskiego : ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb w zakresie terapii logopedycznej : (na przykładzie miasta Olsztyna) National Library of Poland
W poszukiwaniu rozumu pedagogicznego : wybrane zagadnienia metapedagogiki National Library of Poland

Open Section Close Section Selected Co-authors

Open Section Close Section Countries and Regions of Publication (2)

Open Section Close Section Publication Statistics

Open Section Close Section Selected Publishers (2)

Open Section Close Section About

Open Section Close Section History of VIAF ID:7894156012391649700002 (2)