Becker, Hellmut, 1913-1993
Becker, Hellmut
Becker, Hellmut, 1913-
בקר, הלמוט
Becker, Helmut, 1913-1993
Hellmut Becker
Hellmut Becker deutscher Jurist und Bildungsforscher
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- 500 1 _ ‡a Brunhöber, Hannelore
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- 510 2 _ ‡a Freie Universität Berlin ‡b Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 551 _ _ ‡a Hamburg ‡4 ortg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 500 1 _ ‡a Kadelbach, Gerd
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- 510 2 _ ‡a Klett-Cotta, J.-G.-Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger
- 551 _ _ ‡a Kressbronn am Bodensee ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 500 1 _ ‡a Liegle, Ludwig
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- 510 2 _ ‡a Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften
- 510 2 _ ‡a Max-Planck-Institut für Bildungsforschung ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 500 1 _ ‡a Meyer-Abich, Klaus Michael ‡d 1936-
- 500 1 _ ‡a Nedelmann, Carl ‡d 1936-...
- 510 2 _ ‡a Stiftung Theodor-Heuss-Preis. [Munich.]
- 510 2 _ ‡a Universität Berlin
- 500 1 _ ‡a Veit, Reela
- 510 2 _ ‡a Verlagsgemeinschaft Ernst Klett-J. G. Cotta'sche Buchhandlung Nachfolger
- 510 2 _ ‡a Volkshochschule
Works
Title | Sources |
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1919 - 1969 Ansprachen u. Vortrag | |
Alternative Schulen? : Gestalt und Funktion nichtstaatlicher Schulen im Rahmen öffentlicher Bildungssysteme | |
Auf dem Weg zur lernenden Gesellschaft : Personen, Analysen, Vorschläge für die Zukunft | |
Aufklärung als Beruf Gespräche über Bildung und Politik | |
Bedroht die Pressekonzentration die freie Meinungsbildung? | |
Die Bildung der Nation : Schule, Gesellschaft und Politik vom Kaiserreich zur Weimarer Republik | |
Bildung zwischen Plan und Freiheit | |
Bildungsforschung und Bildungsplanung | |
Bildungsreform, eine Bilanz | |
Deutschland : Porträt einer Nation. | |
Educación para la emancipación conferencias y conversaciones con Hellmut Becker (1959 - 1969) | |
Elternhaus, Höhere Schule und Universität | |
Erwachsenenbildung, Grundlagen und Modelle. [Wilhelm Rückriem zum 60. Geburtstag gewidmet.] | |
Erziehung und Politik Minna Specht zu ihrem 80. Geburtstag | |
Erziehung und Wirklichkeit Festschrift zum 50jähr. Bestehen d. Odenwaldschule | |
Erziehung zur Mündigkeit : Vorträge und Gespräche mit Hellmut Becker 1959-1969 | |
Fluxgate, overhouser and caesium-magnetometry for archaeological prospection at Roselle-Aiali (Italy) | |
Fragen zum Problem der Zeit in Erziehung und Bildung | |
Georg Picht als Erzieher | |
Georg Picht- Philosophie der Verantwortung | |
Gesamtschule heute Gesamtschulforum am 3.2.1982 | |
Die Geschichte der Bundesrepublik Deutschland. | |
Hemmen Tabus die demokratisierung der deutschen Gesellschaft? | |
Ḥinukh le-ʿatsmaʿut maḥshavtit hartsaʾot ṿe-śiḥot ʿim Helmuṭ Beḳer, 1959-1969 | |
Israel, Erziehung und Gesellschaft | |
Kulturpolitik und Ausgabenkontrolle : zur Theorie und Praxis der Rechnungsprüfung | |
Kulturpolitik und Schule : Probleme der verwalteten Welt | |
Lehrer und seine Bildung Beitr. zur Überwindung e. Resignation | |
Die Lehrerbild. zw. päd. Hochsch. u. Univ., 1982: | |
Lehrerbildung zwischen pädagogischer Hochschule und Universität Probleme d. Lehrerstudiums | |
Die manipulierte Adoleszenz | |
Mögliche und wünschbare Zukünfte | |
Neue Wege zur Hochschulreform : Differenzierte Gesamthochschule-autonome Universität | |
Nihon to doitsu no keizoku kyōiku | |
Ordnung und Unordnung : Hartmut von Hentig zum 23. September 1985 | |
Organisatorische Probleme der Bildungspolitik : Zentralismus-Föderalismus-Partizipation | |
Planung in der sozialstaatlichen Demokratie : Überlegungen zum Verhältnis von politischem Willensbildungsproze[beta] und Wissenschaft sowie zum Verfahren bei der Planung | |
Die politische Verantwortung der Nichtpolitiker : zehn Beiträge | |
Probleme einer Schulreform | |
Psychoanalyse und Politik | |
Psychose und Extremtraumatisierung | |
Quantität und Qualität : Grundfragen der Bildungspolitik | |
Regionale pädagogische Zentren in der Diskussion Dokumentation d. XV. Gesprächs zwischen Wirtschaft u. Wiss. Essen, Villa Hügel, Okt. 1972 | |
The role of the researcher as an agent of educational innovation | |
Rückblick von heute : zur Bildungspolitik der britischen Besatzungsmacht | |
Sammlung | |
A Semantic Base for the Fuzzy Extension-Principle | |
Sprache und Politik können Begriffe die Gesellschaft verändern? ; [41. Tagung am 29. Mai 1972 in Hamburg-Bergedorf im Bergedorfer Schloß] | |
Über den Mut den ersten Schritt zu tun : Reden zur Verleihung des Theodor-Heuss-Preises 1966 | |
Die unorganisierbare Bildungsreform : Innovations-, Legitimations- u. Relevanzprobleme im amerikan. Bildungswesen | |
unterentwickelten hochindustrialisierten Gesellschaften [Gesprächskreis d. 21. Tagung, Febr. 1966] | |
Verrat im zwanzigsten Jahrhundert | |
Vom rechten Gebrauch der Freiheit ein zeitgeschichtliches Lesebuch in Dokumenten 1964 bis 1974 | |
"Von der Hoffnung aller Deutschen" : wie die BRD entstand, 1945 bis 1949 | |
Vorbild Amerika : [auf den Gebieten Schule, Erwachsenenbildung und Bibliothek] | |
Význam mezidruhového křížení révy vinné a aktivita vinohradnického pokusného sdružení "Untere Nahe" | |
Weiterbildung : Aufklärung, Praxis, Theorie : 1956-1974 | |
Widersprüche aushalten : Aufgaben der Bildung in unserer Zeit | |
Wissenschaftliche Experten und politische Praxis : Das Problem der Zusammenarbeit in der heutigen Demokratie. [Gesprächskreis der 23. Tagung, Juli 1966] | |
Wissenschaftliche Perspektiven zur Erwachsenenbildung | |
Zensuren ihre Fragwürdigkeit, Berechtigung und Alternativen ; [Vortrag: 23. April 1991] | |
Zur psychoanalytischen Sozialarbeit mit psychotischen Kindern und Jugendlichen | |
Zur "Weltausstellung der Photographie" [Ansprache zur Eröffnung d. Weltausstellung d. Photographie in d. Akademie d. Künste am 11. Juli 1965] | |
日本とドイツの継続教育 : 日独シンポジウム報告書 |