Mursī, Sayyid ʿAbd al-Ḥamīd
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
مرسي، سيد عبد الحميد
مرسى، سيد عبد الحميد
VIAF ID: 69342288 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/69342288
Preferred Forms
-
100 1 _
‡a
Mursī, Sayyid ʻAbd al-Ḥamīd
-
100 1 _
‡a
Mursī, Sayyid ʿAbd al-Ḥamīd
-
100 1 _ ‡a Mursī, Sayyid ʻAbd al-Ḥamīd
-
100 1 _
‡a
Mursī, Sayyid ʻAbd al-Ḥamīd
-
100 1 _ ‡a Mursī, Sayyid ʿAbd al-Ḥamīd
-
100 1 _ ‡a مرسى، سيد عبد الحميد
-
100 1 _ ‡a مرسي، سيد عبد الحميد
4xx's: Alternate Name Forms (13)
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| al-Akhdh bi-yad al-Muʻawwaqīn |
|
| al-ʻAlāqāt al-ʻāmah al-nājiḥah |
|
| Alf yawm : Jūn Kīndī fī al-bayt al-abyaḍ |
|
| al-ʻAmal maʻa al-mutaṭūʻīn |
|
| al-ʻAmal maʻa jamāʻāt al-shabāb |
|
| Conceptual scheme for the identification and classification of processes for adult education. |
|
| Effective public relations. |
|
| al-Fard wa-al-mujtamaʻ fī al-Islām |
|
| How to be a board or committee member. |
|
| How to get the job. |
|
| How to help groups make decisions. |
|
| How to lead discussions. |
|
| How to live with parents. |
|
| How to plan and conduct workshops and conferences. |
|
| How to use role playing. |
|
| How to work with your board and committees. |
|
| Human behavior at work. |
|
| ʻIlm al-nafs wa-al-kifāyah al-intājīyah. |
|
| Insānīyat al-ishtirākīyah al-ʻArabīyah |
|
| Iqāmat jaysh watanī qawī. |
|
| Iṭār naẓarī li-taḥdīd wa-taṣnīf al-ʻamalīyāt fī taʻlīm al-kibār |
|
| Job analysis in the rehabilitation process |
|
| al-Jundīyah fī ẓill ... 196-. |
|
| Kayfa nabḥath ʻan ʻamal |
|
| Kayfa nastakhdimu al-wasā'il al-taʻlīmīyah |
|
| Kayfa natafāham maʻa al-walidaīn |
|
| Kayfa nusāʻidu al-jamāʻāt ʻalá ittikhādh al-qarārāt |
|
| Kayfa takūn rāʼidan nājḥan |
|
| Kayfa tudīru al-muāqashah |
|
| Kayfīyat al-takhṭīṭ lil-mūʼtamarāt wa-idāratahā |
|
| Kurrāsat taʻlīmāt miqyās al-ṣiḥḥah al-nafsīyah lil-shabāb, miqyās al-ṣiḥḥah al-nafsīyah lil-rāshidīn |
|
| Min al-taḥawwui ilā al-inṭilāq. |
|
| al-Nafs al-muṭmaʼinnah |
|
| Paraplegia. |
|
| Psychology of adults. |
|
| Riʻāīyat al-mashlūlīyn |
|
| Saykulūjīyat al-rāshidīn |
|
| al-Shakhṣīyah al-sawīyah |
|
| Silsilat dirāsāt nafsīyah Islāmīyah |
|
| Streamlining parliamentary procedure. |
|
| tadrīb qādat al-jamāʻāt |
|
| Taking action in the community. |
|
| Taqwīm al-uslūb al-dīmuqrāṭī fī al-muʼtamarāt |
|
| Thousand days. |
|
| Training group leaders. |
|
| Uslūb al-ʻamal fī majlis al-idārah wa-al-lijān |
|
| Ususs al-taʼhīl al-mihanī |
|
| Working with volunteers. |
|
| أسس التأهيل المهني / |
|
| أسلوب العمل في مجلس الإدارة واللجان / |
|
| إطار نظري لتحديد وتصنيف العمليات في تعليم الكبار/ |
|
| الأخذ بيد المعوقين / |
|
| التوجيه المهني لذوي العاهات / |
|
| الثورة العربية لا تتجزأ |
|
| الدين للحياة |
|
| السلوك الإنساني في العمل : دراسة العلاقات الإنسانية والسلوك التنظيمي / |
|
| الشخصية السوية / |
|
| العلاقات العامة الناجحة / |
|
| العمل مع المتطوعين / |
|
| العمل مع جماعات الشباب / |
|
| ألف يوم : جون كيندي في البيت الابيض / |
|
| الفرد والمجتمع فى الإسلام |
|
| المؤتمرات المثمرة / |
|
| انسانية الاشتراكية العربية |
|
| تدريب قادة الجماعات / |
|
| تقويم الأسلوب الديمقراطي في المؤتمرات / |
|
| توجيه المعنوى |
|
| رعاية المشلولين / |
|
| سيكلوجية الراشدين / |
|
| سيكلوجية المهن : دراسة علمية تطبيقية للمهن واثرها في الفرد والمجتمع / |
|
| عنوان ص. [4] من الغلاف: counsel. and Guidance, vocational training, selective placement |
|
| قيادة الجماعة التعليمية / |
|
| كيف تدير المناقشة / |
|
| كيف تصبح عضوا في مجلس الإدارة / |
|
| كيف تكون رائدا ناجحا / |
|
| كيف نبحث عن عمل / |
|
| كيف نتفاهم مع الولدين / |
|
| كيف نساعد الجماعات على إتخاذ القرارات / |
|
| كيف نستخدم الوسائل التعليمية / |
|
| كيفية التخطيط للمؤتمرات وإدارتها / |
|
