Leune, J.M.G. (Johannes Marinus Gommert), 1945-
Leune, J.M.G. 1945-
Han Leune
VIAF ID: 67814371 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/67814371
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Han Leune
- 100 1 _ ‡a Leune, J. M. G. ‡d 1945-
- 100 1 0 ‡a Leune, J. M. G., ‡d 1945-
- 100 1 _ ‡a Leune, J.M.G. ‡d 1945-
-
4xx's: Alternate Name Forms (12)
Works
Title | Sources |
---|---|
1919-1994 | |
1919-1994, ontwikkelingen in het onderwijsbeleid : enige beschouwingen naar aanleiding van de viering van het 75-jarig bestaan van de Onderwijsraad op 25 februari 1994 | |
Aandachtspunten bij het revitaliseren van de lerarenopleiding | |
De aansluiting tussen het v.w.o. en het w.o. : tekst van een lezing, gehouden op 20 maart 1986 te Sint-Michielsgestel n.a.v. het 170-jarig bestaan van het R.K. Gymnasium "Beekvliet" | |
Basisvorming en beroepsvoorbereiding | |
Basisvorming en maatschappijleer | |
Beleid vraagt om goed meten, goed meten vraagt om beleid | |
Het bestuur van het openbaar onderwijs | |
Contouren van basisvorming : (een beschouwing over het rapport "Basisvorming in het onderwijs" van de W.R.R.) : uitgewerkte tekst van een referaat ten behoeve van een door de Mennicke-stichting op 17 april 1986 georganiseerde conferentie over algemene basisvorming in de Internationale school voor wijsbegeerte te Leusden | |
De familie (Van) Page (Pagé, Pagee) uit de Zuid-Westhoek van Noord-Brabant ca. 1600-ca. 1900 | |
Het fort Sint Anna in de polder van Namen | |
Fort Sint Martijn op Hoogerwerf | |
Funkties en dysfunkties van pressie-groepen voor een konstruktieve onderwijspolitiek : uitgewerkte tekst van een inleiding, gehouden in het kader van de studiedag "Mogelijkheden en kansen van een konstruktieve onderwijspolitiek", georganiseerd door de afdeling Algemene en Vergelijkende Onderwijskunde van het Pedagogisch-Didactisch Instituut van de Universiteit van Amsterdam | |
Internationalisering van onderwijs : uitdagingen en grenzen | |
Kroniek van het fort Henricus te Steenbergen | |
De kwartieren van Pieter Bierens (1685-1734) | |
Landbouwers te Nieuw-Vossemeer in 1792 | |
De landgoederen Ekelenberg en Padmos in Steenbergen | |
Ledenbestand en organisatiegraad van lerarenverenigingen | |
De leraar op weg naar 2000 : tekst van een lezing voor het Mill Hillcollege te Goirle op 15 maart 1989 | |
Lillo en Liefkenshoek | |
Maatschappelijke veranderingen en hun gevolgen voor taak en positie van schoolleiders op weg naar het jaar 2000 | |
The meaning of government legislation and funding for primary and secondary schools with a religious character in the Netherlands | |
Naar een herprofilering van het h.a.v.o. en het v.w.o. | |
Naar een nieuw professioneel elan : onderwijsgevenden op weg naar het jaar 2000 | |
Het Nederlandse schoolsysteem | |
Nieuwe vormen van inrichtingswerk als hulpverlening | |
Nieuwjaarstoespraak College van Bestuur Hogeschool Maastricht | |
Onderwijs en arbeidsbestel : beknopt verslag van een survey naar schoolloopbaan, arbeidsmarktgedrag en schoolwaardering onder ruim duizend meisjes die in het schooljaar 1964-1965 een Rotterdamse school voor l.h.n.o. of m.u.l.o. verlieten | |
Onderwijs en culturele verscheidenheid : tekst bij een bijdrage aan het congres "Opvoeding, Onderwijs en Sociale Integratie" op 17 en 18 oktober 1996 te Amsterdam, georganiseerd door het SCO-Kohnstamm Instituut | |
Onderwijs in de 21ste eeuw : een reactie op het rapport van de UNESCO-commissie Delors c.s. "Learning: the treasure within" : t.b.v. een symposium van de Nationale UNESCO-Commissie Nederland op 28 mei 1996 te Den Haag. | |
Onderwijs in Steenbergen in de 17de en 18de eeuw | |
Onderwijs in verandering : reflecties op een dynamische sector | |
Onderwijs onder druk van tegenstrijdige maatschappelijke verwachtingen | |
Onderwijs, scholing en de minima : discussie | |
Onderwijsbeleid onder druk : een historisch-sociologisch onderzoek naar het opereren van lerarenverenigingen in het Nederlandse onderwijsbestel | |
Onderwijsplanning als middel van onderwijsbeleid : bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1981 | |
De Onderwijsraad 1919-1996 : een terugblik | |
Ontwikkelingen in de organisatie van scholen | |
Ontwikkelingen op het terrein van de onderwijsverzorging : inleiding tijdens het Presentatiecongres van het centrum Educatieve Dienstverlening en het Pedologisch Instituut Rotterdam op 29 oktober 1992 te Rotterdam | |
Over de inhoud en vormgeving van de eerste fase van voortgezet onderwijs in Nederland : (tekst van een lezing ten behoeve van de IVO-vereniging op 8 november 1985 in de aula van de IVO-mavo "De Roosten" te Eindhoven) | |
Pieter de la Rocque (1679-1760) en de capitulatie van Hulst in 1747 | |
De plaats van de lerarenverenigingen binnen de vertikale onderwijsorganen | |
De reikwijdte van het onderwijsaanbod in het funderend onderwijs : referaat ten behoeve van het RION-congres op 28 en 29 maart 1983 te Groningen over "De kwaliteit van het onderwijs" | |
Relaties tussen lerarenverenigingen en politieke partijen | |
Rendement van het onderwijs : advies inzake rendement onderwijs | |
Scholing en de positie van de minima : tekst van een lezing tijdens het symposium "Minima zonder marge", 9 november 1987 te Lelystad | |
Sociaal onderzoek en sociaal beleid : een beschouwing over methodiek van beleidsonderzoek | |
De stadselite van Steenbergen 1590-1795 | |
Toespraken bij het afscheid van de voorzitter van de Onderwijsraad 1992-2000 prof. dr. J.M.G. Leune. | |
Uitwijk in De Heen; geschiedenis van een opmerkelijke boerderij | |
Het verdrag van Maastricht en het onderwijs in Nederland | |
Verstandig onderwijsbeleid | |
Visie op onderwijskwaliteit | |
Voorbereiding van onderwijsbeleid : aanzetten tot de ontwikkeling van een specialisme : bundel opstellen ter gelegenheid van het vertrek van dr. A.M.L. van Wieringen van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen naar de Universiteit van Amsterdam | |
Wat is onderwijssociologie? | |
Werkprogramma 2000 | |
Zin |