Kessels, J.W.M. (Joseph Willem Marie), 1952-
Kessels, Joseph W. M., 1952-....
Kessels, Joseph, 1952-
Kessels, J. W. M. (Joseph W. M.), 1952-
Kessels, J.W.M. 1952-
Joseph Kessels
Kessels, J. W. M 1952 Joseph W. M.
VIAF ID: 6722437 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/6722437
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Joseph Kessels
-
-
- 100 1 _ ‡a Kessels, J. W. M. ‡q (Joseph W. M.), ‡d 1952-
- 100 1 _ ‡a Kessels, J.W.M. ‡d 1952-
-
- 100 1 _ ‡a Kessels, Joseph W. M. ‡d 1952-
- 100 1 _ ‡a Kessels, Joseph W. M., ‡d 1952-....
- 100 1 _ ‡a Kessels, Joseph ‡d 1952-
- 100 1 _ ‡a Kessels, Joseph, ‡d 1952-
4xx's: Alternate Name Forms (24)
5xx's: Related Names (1)
- 500 1 _ ‡a Gordijn, Herman ‡d 1932-2017 ‡4 beza ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#acquaintanceshipOrFriendship ‡e Bekanntschaft
Works
Title | Sources |
---|---|
Activerende werkvormen voor groepen | |
Adviesvaardigheden voor opleidingskundigen | |
Andragologie in transformatie, c1998: | |
Behoeftenbepaling | |
Het beïnvloeden van attituden | |
Budgetteren voor de opleidingsafdeling | |
Competentiegericht opleiden en ontwikkelen | |
Continuous professional development, it's all in the game : a series of studies on different perspectives for continuous professional development (CPD) of teachers | |
Creativiteit | |
Electronic performance support systems (EPSS) | |
Ethiek in leerprocessen | |
De externe opleider | |
Herman Gordijn | |
Human resource development in a knowledge economy : an organisational view | |
Imaginatie | |
Job aids | |
Leren beslissen in crisissituaties | |
Leren probleemoplossen | |
De lerende organisatie | |
Management by projects : over dynamiek binnen, buiten en tussen projecten | |
Mentoring en coaching | |
Nederlands op de werkvloer | |
Netwerkend leren | |
Omgaan met lastige groepen | |
Het ontwerpboek : leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing | |
Opleiden en cultuur | |
Opleiden en informatisering | |
Opleiden op de werkplek | |
Opleiden van professionals | |
Opleiders in organisaties | |
Opleidingsevaluatie | |
Opleidingskunde : een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen | |
Opleidingskunde : leren in het werk, rond het werk, voor het werk | |
Reflectie in het daltononderwijs : geschiedenis, praktijk en onderzoek | |
Registers, aflevering 1-38 | |
Richtlijnen voor de praktijkbeoordeling | |
Spelsimulatie in management-opleidingen | |
Succesvol ontwerpen : curriculumconsistentie in opleidingen | |
Teleleren | |
Het toetsen van beroepskwalificaties | |
Towards design standards for curriculum consistency in corporate education | |
Tweedehands kennis | |
Verleiden tot kennisproductiviteit | |
Het verplegen van patiënten in verblijfsafdelingen voor langdurige behandeling | |
Werk maken van denken |