Perrez, Meinrad, 1944-....
Perrez, Meinrad
Meinrad Perrez
VIAF ID: 64098490 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Anthropologische Aspekte der Psychologie : Festschrift für Wilhelm Josef Revers | |
Der Arbeitsplatz, seine Untersuchung und Organisation | |
Aspects interculturels du fonctionnement relationnel et familial | |
Beeinflussung der kausalen Attributionstendenzen von Schülern durch Lehrerattribution | |
Die Befragung in der Sozialpsychologie | |
Belastungsverarbeitung : computerunterstützte Selbstbeobachtung im Feld | |
Beratung und Therapie in Trauerfällen : ein Handbuch | |
Bericht über die Situation der Familie im Kanton Basel-Stadt | |
Ce que les parents devraient savoir une école psychologique pour les parents, enseignants et éducateurs | |
CIP. | |
Cognitive appraisals as antecedents of emotions and coping : analysed under real life conditions | |
Controversial issues in behavior modification, 1987: | |
Diagnostik von Kontingenzerfahrungen in der fruehen Kindheit | |
Differentielle Effekte des Bewältigungsverhaltens und seelische Gesundheit | |
Einführung in die Verhaltenstherapie für visuelle Typen | |
Einstellung der Kindergärtnerinnen des Kantons Freiburg zur Beziehung "Familie-Schule" | |
Einstellungen und Manipulation | |
Eltern-Verhaltenstraining | |
Emotionales Befinden im Alltag: auf der Suche nach seinen Determinanten eine Studie mit computer-unterstützen Self-Monitoring-Daten | |
Les enfants adoptés: se distinguent-ils des autres? : enquête sur les enfants adoptés dans le canton du Tessin | |
Erziehungspsychologische Beratung und Intervention als Hilfe zur Selbsthilfe in Familie und Schule | |
Erziehungsstilforschung im deutschen Sprachraum : ein Überblick über die letzten zehn Jahre | |
Experimentell induzierter Streß in dyadischen Interaktionen (Darstellung des EISI-Experiments) | |
Familiäre Sozialisation und Intervention | |
Familie als Einflussgrösse für die Entwicklung von Störungen bei Kindern und Jugendlichen | |
Familie im Wandel = Famille en transition | |
Feinfühligkeitstraining für Eltern Kursmanual zum Freiburger Trainingsprogramm «Wie sagt mein Kind, was es braucht?» ; [mit FFTE-Video] | |
Fonctionnement du système parental : un facteur important dans l'éducation des enfants | |
Fragebogen zum Umgang mit Belastungen im Verlauf UBV ; Handanweisung | |
Die gelebte Zeit | |
Gruppendynamik | |
Das Gruppeninterview | |
HIV und AIDS psychologische Fragestellungen und Forschungsansätze | |
The impact of stress and coping on marital interaction | |
Implementierung neuen Erziehungsverhaltens : Interventionsforschung im Erziehungsstilbereich | |
The influence of teacher attributions on tendencies of causal attribution and anxiety in pupils | |
Ist die Psychoanalyse eine Wissenschaft? | |
Ka̜ turėtu̜ žinoti tėvai | |
Die Kindergartensituation im Kanton Freiburg | |
Klassische Lerntheorien Grundlagen und Anwendungen in Erziehung und Psychotherapie | |
Krise der Kleinfamilie? | |
Labor- und Feldparadigmen des Lernens | |
Laienpsychotherapeuten in der klientenzentrierten Psychotherapie : eine empirische Untersuchung | |
Lässt sich die Theorie der gelernten Hilflosigkeit auf das Feld übertragen? | |
L'école enfantine dans le canton de Fribourg | |
Lehrbuch klinische Psychologie - Psychotherapie | |
Das Leiten von Zusammenkünften | |
Manual de psicología clínica | |
Netzwerkveränderungen und Wohlbefinden bei HIV-infizierten Homosexuellen | |
Das nicht-direktive Beratungsgespräch | |
La psicoanalisi : una scienza? | |
Psychische Belastungen und Belastungswältigung von HIV Positiven und Aids-Erkrankten | |
Psychological stressors in medical care | |
Recherches sur les attitudes et pratiques éducatives des parents | |
Relevanz in der Psychologie : zur Problematik von Relevanzbegriffen, -forderungen und -behauptungen | |
Remarks on observational methodology in social interaction research : exemplified by the analysis of social contingencies in child-parent-interaction | |
Repräsentativstudie zum Bestrafungsverhalten von Erziehungsberechtigten in der Schweiz | |
Scheidung und ihre Folgen = Le divorce et ses conséquences | |
Scheidungsfolgen bei den Kindern | |
Les sciences humaines ont-elles besoin d'une épistémologie spécifique? | |
Soziale Emotionsregulation in Familien mit Adoleszenten | |
Stress, coping and health a situation-behavior approach theory, methods, applications | |
Stress- und Copingdiagnostik in Partnerschaft und Familie | |
Stressbewältigung : erster Arbeitsbericht der Entwicklung eines kriteriumsorientierten psychodiagnostischen Verfahrens zur theoriegeleiteten Analyse sozialängstlichen und deppressiven Verhaltens | |
Stressverarbeitung bei neurotisch Depressiven (wie sie handeln und wie sie handeln sollten) : Theorie und empirische Befunde | |
Symptomverschiebung e. Kontroverse zwischen Psychoanalyse u. Verhaltenstherapie ; e. Reader | |
Le temps vecu | |
Transsituationale Konsistenz des Verhaltens und Handelns in der Erziehung | |
Types of stressors related to HIV-infection and preventive intervention for HIV-positive persons and AIDS-patients | |
Über den zeitlichen Aspekt des Lebens | |
Untersuchung zur psychosozialen Versorgung für Paare und Familien in der Schweiz eine Dokumentation | |
Untersuchung zur sozialen Mobilität der Studierenden an der Universität Freiburg i.Ue. | |
Untersuchungen über die Erziehungseinstellungen und -praktiken von Eltern | |
Untersuchungen zum funktionalen Zusammenhang zwischen dem erzieherischen Bekräftigungsverhalten und Erzogenenmerkmalen | |
Verhaltenstheoretische Analyse der Erzieher-Kind-Interkation im Field unter Berücksichtigung mehrerer Interaktionspartner des Kindes = Analyse comportemental [sic] de l'interaction éducateur-enfant sur le terrain incluant plusieurs interlocuteurs de l'enfant = Behavioral analysis of educator-child interaction in the field including several partners of the child | |
Verhaltenstherapie, eine Humanisierungstechnologie? | |
Verhaltenstherapie mit Kindern - zwölf Merkblätter für Eltern | |
Was Eltern wissen sollten ine psychologische Schule für Eltern, Lehrer und Erzieher | |
Wie kann "Familienstress" definiert werden? | |
Der Zusammenhang zwischen Lehrer- und Schuelerverhalten : eine quasi-experimentelle Untersuchung | |
Адаптация к стрессу : основы теории, диагностики, терапии | |
Клиническая психология |