Dickes, Paul, 1937-2012
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
Dickes, Paul
Paul Dickes psychologue et universitaire luxembourgeois
VIAF ID: 59172700 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/59172700
Preferred Forms
-
200 _ |
‡a
Dickes
‡b
Paul
-
100 1 _ ‡a Dickes, Paul
-
100 1 0
‡a
Dickes, Paul
-
100 1 _ ‡a Dickes, Paul
-
100 1 _ ‡a Dickes, Paul ‡d 1937-2012
-
100 1 _
‡a
Dickes, Paul
‡d
1937-2012
-
100 1 _
‡a
Dickes, Paul,
‡d
1937-2012
-
100 0 _
‡a
Paul Dickes
‡c
psychologue et universitaire luxembourgeois
4xx's: Alternate Name Forms (2)
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Adaptabilité stratégitaire dans la résolution des cubes de Kohs |
|
| Adaptability of strategies in the block design test. |
|
| Analyse des données irlandaises (enquête pilote 1987) pour construire une échelle de pauvreté |
|
| Analyse factorielle des échelles d'évaluation des institutrices de jardin d'enfants et étude des relations entre ces facteurs et la lecture en première année primaire |
|
| Analyse factorielle des skills du savoir-lire en première année d'étude Différentiation des premières compétences et généralisation des skills de compréhension |
|
| Ausarbeitung von Lesbarkeitsformeln für die deutsche Sprache |
|
| Aux franges du RMI : recherche menée pour le compte de la CNAF : rapport final d'analyse |
|
| Le bien-être subjectif vers une mesure du bonheur |
|
| <<Les>> Cahiers de l'Institut pédagogique VI |
|
| Caractéristiques personnelles et environnementales, climat social de la classe et performance scolaire |
|
| <<Les>> compétences linguistiques auto-attribuées |
|
| Concept de soi, performances scolaires et apprentissages fondamentaux |
|
| Conditions d'élevage et performances contribution à l'étude de l'influence des facteurs environnementaux sur les comportements individuels et sociaux du rat de souche Wistar |
|
| Les conjonctions illusoires en RSVP : un paradigme pour l'étude des synchronisations neuronales ? |
|
| <<La>> consommation de drogues légales et illégales des élèves des 6èmes de l'enseignement secondaire et des 8èmes de l'enseignement secondaire technique |
|
| Développements technologiques et services publics impact sur les employés et sur les clients de ces services Luxembourg |
|
| <<Le>> dialogue social au Luxembourg actualités et perspectives |
|
| Différences individuelles dans l'évaluation cognitive d'une contrainte : une étude du fonctionnement de l'endurance psychologique (hardiness) |
|
| Dix ans de recherches dans les écoles luxembourgeoises Bilan et interprétation |
|
| Document FEE N° 1bis |
|
| Document PSELL N°. 7 |
|
| <<L'>>échelle de socialisation de Gough comme instrument de dépistage des adolescents à risque élevé de délinquence |
|
| <<L'>>éducation physique et les sports Recueil d'éléments psychologiques, biologiques et historiques |
|
| Élaboration d'un test de vocabulaire allemand (WST 41) |
|
| <<L'>>enfant miroir de l'institution la structure institutionnelle et les objectifs éducatifs dans les homes de la province du Luxembourg agréés par le Ministère de la justice |
|
| Étude Magrip Premier rapport de synthèse |
|
| Illusory conjunctions in RSVP : a tool for the study of neural synchronization ?. |
|
| <<Un>> indicateur pour mesurer la pauvreté objective théorie et application dans la première vague du panel socio-éconmomique ; année d'enquête: 1985 (première vague) |
|
| Indicateurs pour l'évaluation de l'ancrage socio-culturel |
|
| Individual characteristics, families educational pratices and academic achievement at the first grade of the elementary school. |
|
| Individual differencesin cognitive appraisal of a constraint : a study of hardiness working. |
|
| Itemanalyse und Eichung einer neuen Testbatterie zur Erfassung der Lese -und Rechtschreibeleistung. (Für Erstklässler) |
|
| Jalons pour une analyse dynamique de la pauvreté-précarité à partir des enquêtes annuelles Lorraine-Luxembourg auprès d'échantillons de ménages |
|
| L'analyse factorielle linéaire et ses deux logiques d'application |
|
| L'évaluation morale : le bien, le mal et la gravité : définition; mesure |
|
| Liberté ou égalité? ce qu'en pensent les résidents du Luxembourg |
|
| Ménage et groupe de revenu |
|
| Mesure et éducation |
|
| Metamemory : proposition of formalisation and study of its relationships with memory performances. |
|
| Méthodologie générale & répertoire des variables année d'enquête: 1985 (première vague) |
|
| Modèles pour le contenu des tâches d'assemblage de faces géométriques et difficulté des items |
|
| Moral evaluation : the good, the evil and seriousness : definition; measurement. |
|
| Motorik im Vorschulalter. Wissenschaftliche Grundlagen und Erfassungsmethoden Hans-Jürgen Müller, Robert Decker, Friedhelm Schilling |
|
| Niveau de vie et mode de vie de certains ménages du Grand-Duché de Luxembourg éléments pour l'étude d'un revenu social minimum |
|
| Nonverbal behavior and interaction situations : When hand gestures assert a cognitive role as support of representations in problem solving. |
|
| Pauvreté et conditions d'existence théories, modèles et mesures (première édition) |
|
| Pauvreté subjective et bien-être subjectif validité de construct |
|
| Pays multiculturel, pays multilingue? Un modèle pragmatique pour l'analyse des relations langagières au Luxembourg |
|
| <<La>> permissivité, une évolution contrastée |
|
| Personal and environmental characteristics, classroom social climate and academic achievement. |
|
| La perspective temporelle, l'objet de mesure : vers une élucidation conceptuelle |
|
| Perspectives de psychologie différentielle [actes des XVIe Journées de psychologie différentielle] |
|
| Populations en milieu ouvert et dispositif méthodologique pour le casier judiciaire : description des sujets et prévision des condamnations : rapport de synthèse |
|
| Pratique de l'échelonnement multidimensionnel de l'observation à l'interprétation |
|
| Processus de paupérisation approfondissement de l'étude transnationale ayant pour objet la pauvreté persistante |
|
| Prototype méthodologique pour le traitement statistique des données de la sécurité sociale |
|
| La psychométrie, c1994: |
|
| La psychométrie : théories et méthodes de la mesure en psychologie |
|
| Rapport d'activité du Dispensaire d'Hygiène mentale pour l'année 1971 |
|
| Relevé et analyse des textes officiels se rapportant à l'enseignement complémentaire |
|
| Religions au Luxembourg. Quelle évolution entre 1999 - 2008? |
|
| Représentation de la mémoire perceptive et raisonnement analogique |
|
| <<Les>> salariés du secteur privé rapport statistique (réf. avril 1984) |
|
| Self-concept, academic achievements and essential learning. |
|
| Spatial encoding and intelligence. |
|
| Subjective well-being toward the measurement of happiness. |
|
| Time perspective, purpose of measurement : towards a conceptual elucidation. |
|
| Umfrage bei den Lehrern über ihre Erfahrungen mit dem ersten Fibelband |
|
| Variabilité inter-individuelle, contrainte de l'environnement et structuration de groupe : une étude chez le rat Wistar |
|
| Zur Eichung des Drt 2 in Luxemburg |
|
| Zur Itemanalyse des Luxemburger Fibeltests für die erste Hälfte des ersten Schuljahres |
|
| Zusammenhänge zwischen motorischen und kognitiven Variablen bei Kindern im Vorschulalter |
|
