Ipfling, Heinz-Jürgen.
Ipfling, Heinz-Jürgen 1936-2021
Ipfling, Heinz-Jürgen, 1936-
Heinz-Jürgen Ipfling Profesor pedagogiky. Působil v Rakousku a v Německu.
VIAF ID: 5718898 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/5718898
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Works
Title | Sources |
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Bibliographie Hauptschule | |
Disziplin ohne Zwang Begründung u. Verwirklichung | |
emotionale Dimension in Unterricht und Erziehung | |
Englisch in der Hauptschule [Veröff. d. Arbeitskreises Hauptschule e.V. in Zusammenarbeit mit d. Bayer. Lehrer- u. Lehrerinnenverb. (BLLV)] | |
Freude an der Schule | |
Geschichte der Pädagogik Wandlungen d. dt. Bildung | |
Grundbegriffe der pädagogischen Fachsprache Begriffe zweisprachig deutsch-englisch | |
Grundschule - heute / Hrsg.: Hans Gröschel, Heinz-Jürgen Ipfling, Alfred Kriegelstein. - München, 1974. | |
Handbuch Hauptschulbildungsgang. | |
Hauptschule, heute : pädag.-psycholog. Probleme : Lehr- u. Lernbereiche | |
Die Hauptschule Materialien - Entwicklungen - Konzepte ; ein Arbeits- und Studienbuch | |
Illustrierten als Lesestoff der werktätigen Großstadtjugend | |
Jugend und Illustrierte Pädagogisch-zeitungswissenschaftl. Untersuchung | |
Lehrerbild und Lehrerbildung | |
Modellversuche mit Ganztagsschulen und anderen Formen ganztägiger Förderung : Bericht über eine Auswertung | |
Pädagogik in geschichtlicher Erfahrung und gegenwärtiger Verantwortung : Festschrift zum 65. Geburtstag von Karl Ernst Maier | |
Praxisberichte | |
Sammlung Domino aktuelles Handbuch für Lehrer und Erzieher | |
Schulversuche mit Ganztagsschulen Bericht d. Projektgruppe zur Begleitung d. Schulversuche mit Ganztagsschulen in Rheinland-Pfalz 1971 - 1977 | |
Sechsjährige gemeinsame Schule in Bayern | |
Strafen in der Schule Pädagog. u. jurist. Grundlegung | |
Unterrichtsmethoden der Reformpädagogik Anregungen für die Schule von heute | |
Verstärkung des musisch-kulturellen Lernbereichs in der Hauptschule | |
Verunsicherte Lehrer? ein Stand zwischen Anspruch u. Wirklichkeit | |
Wie zufrieden sind die Lehrer? Empirische Untersuchungen zur Berufs(un)zufriedenheit von Lehrern/Lehrerinnen der Primar- und Sekundarstufe im deutschsprachigen Raum | |
Zeugnisse ohne Noten in den Jahrgangsstufen 1 und 2 Praxishilfen ; Grundsätze und Formulierungsbeispiele für das Schreiben von Zeugnissen |