Charbonnel, Nanine.
Nanine Charbonnel
VIAF ID: 54177909 (Personal)
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- 511 2 _ ‡a Centre de recherches en philosophie allemande et contemporaine (Strasbourg)
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- 511 2 _ ‡a Université de Strasbourg (2009-....)
Works
Title | Sources |
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At the school of the learned ignorance. | |
aventures de la métaphore | |
Comme un seul homme corps politique et corps mystique étude philosophique | |
Comment on paie ses dettes quand on a du génie | |
Critique des métaphysiques du propre la ressemblance et le Verbe | |
Le don de la parole : mélanges offerts à Daniel Hameline pour son soixante-cinquième anniversaire | |
THE EDUCATION IN ISLAM. EVOLUTION OF THE CONCEPTION OF EDUCATION FROM THE OUTSET UP TO IBN KHALDUN'S ERA (1ER VIIE-VIIIE XIVE). | |
Human condition and transreality. | |
Jésus-Christ, sublime figure de papier | |
Le jeu de la course dans l'"Emile" : sous l'apparent conseil pédagogique, une anthologie nouvelle | |
A l'école de la Docte Ignorance : de Nicolas de Cues au Cercle de Meaux | |
L'éducation et ses métaphores : recueil thématique | |
LA LEGISLATION SCOLAIRE, OBJET DE SCIENCE? ESSAI D'ANALYSE DE LA PRESCRIPTION DE L'EGALITE A L'ECOLE PAR LA LOI JOSPIN DE 1989 | |
L'EMILE ET LA LIBERTE. UNE ETUDE SUR L'EVOLUTION DE L'INTERPRETATION DE L'EMILE DE J.-J. ROUSSEAU. EN ALLEMAGNE. DU DIX-HUITIEME SIECLE JUSQU'A L'ARBEITSSCHULGEDANKE DU VINGTIEME. | |
L'important, c'est d'être propre | |
L'impossible pensée de l'éducation : sur le Wilhelm Meister de Goethe | |
Logiques du naturel | |
Le maitre, le disciple et le maitre interieur : enseignement et langage dans le "De magistro" de saint Augustin | |
métaphore entre philosophie et rhétorique | |
The Metaphors of educational Thought. | |
"the new rhetoric - a treatise on argumentation" (c. Perelman), wich philosphy of argumentation ?. | |
LA "NOUVELLE RHETORIQUE" DE CHAIM PERELMAN : UN FONDEMENT EPISTEMOLOGIQUE DU RAISONNEMENT MORAL | |
Penser ! | |
Philosophie de Rousseau | |
Pour une critique de la raison éducative | |
Rousseau le grand malentendu | |
À sa place : déposition du christianisme | |
SCHOOL LEGISLATION - A TOPIC FOR SCIENTIFIC EVALUATION? A TENTATIVE ANALYSIS OF EQUITY AT SCHOOL IN THE CONTEXT OF JOSPIN LEGISLATION OF 1989. | |
La science n'éduquera pas : Comte, Durckheim, le modèle introuvable | |
Le secret / suivi de La rhétorique | |
tâche aveugle | |
"LE TRAITE DE L'ARGUMENTATION" DE C. PERELMAN, QUELLE PHILOSOPHIE DE L'ARGUMENTATION ? | |
ZHU XI, LE PLUS GRAND EDUCATEUR NEO-CONFUCEEN |