Ferry, Gilles, 1917-2007
Ferry, Gilles.
Gilles Ferry universitaire français
Ferry, Gilles 1917-
VIAF ID: 46760850 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/46760850
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Ferry ‡b Gilles ‡f 1917-2007
-
- 100 1 _ ‡a Ferry, Gilles
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Ferry, Gilles
-
- 100 1 _ ‡a Ferry, Gilles ‡d 1917-
- 100 1 _ ‡a Ferry, Gilles ‡d 1917-2007
- 100 1 _ ‡a Ferry, Gilles, ‡d 1917-2007
-
-
- 100 0 _ ‡a Gilles Ferry ‡c universitaire français
4xx's: Alternate Name Forms (8)
Works
Title | Sources |
---|---|
Analyse d'un récit de vie : l'histoire d'Annabelle | |
Automne | |
Les Changements dans le rôle de l'enseignant et leurs conséquences. Le rôle de l'enseignant dans un échantillon d'écoles innovatrices en France. | |
Chess and education : experiences to the teaching of chess in school, peri-school and out-of-school fields. | |
Un choix téléguidé : l'orientation à la fin de l'enseignement primaire au Luxembourg | |
Classroom management | |
Conduite et animation de la classe | |
The "continuous formation" of basic education teachers in Madagascar. | |
A difficult challenge : social workers and community participation : an analysis of a social experiment in a french suburban district. | |
Distancing and reconstructing processes : a study of feedback structures in professional teacher training. | |
Du rapport social au savoir | |
École publique et éducation. Nice, 20-23 avril 1954. Compte rendu des XXXIes Journées universitaires | |
Ecoliers à vos postes! : recherche pédagogique sur quelques aspects de l'utilisation de la télévision grand public à l'école | |
EDUCATION RUNNING IN MAROCCO OR A DIFFICULT DIALOGUE. | |
EDUCATIONAL RELATION AND PEDAGOGICAL PROCESS. OR HOW CAN THE FAILURE OF THE EDUCATIONAL RELATION CONTRICUTE TO THE FAILURE OF THE PEDAGOGICAL PROCESS AT THE PRIMARY IN MOROCCO. | |
ENSEIGNEMENT ET FORMATION EN SCIENCES HUMAINES A L'UNIVERSITE | |
Les équipes d'enseignants : obstacles et résistances à leur création et leur fonctionnement | |
Un étrange repas : psycho-sociologie des cantines scolaires | |
Les événements et la foi : 1940-1952 | |
Une expérience de formation de chefs : le stage de six mois à Uriage. | |
Famille... je vous aime! : la référence familiale dans l'éducation en internat des enfants cas sociaux | |
LE FONCTIONNEMENT DE L'ADMINISTRATION SCOLAIRE AU MAROC OU DIALOGUE DIFFICILE | |
Le formateur et le système : le système des formateurs dans une administration publique | |
La formation des enseignants du 1er degré de l'époque coloniale à nos jours au Sénégal | |
La formation psychologique des instituteurs | |
La hantise de l'autoritarisme : la représentation de la relation éducative dans un groupe d'instituteurs grecs en formation | |
The haunting of authoritarism : the social representation of the educational relationship of a group of Greek teachers in inservice training. | |
Histoires de vie et constructions identitaires | |
Histoires de vie, formation et pratique littéraire | |
Innovation et recherche pédagogique : ...à propos d'un collège expérimental de 1977 à 1981 | |
Inovação pedagógica e formação de professores | |
Jeux dramatiques pour la jeunesse : Noël | |
Kids, do your homework, watch TV! : pedagogical research on some aspects of using the public TV programs at school. | |
L'entreprise et la formation : la formation des formateurs d'une entreprise produisant des biens et des services en informatique | |
L'espace-classe : emboîtement et déboîtements | |
L'évaluation des arts plastiques en secondaire | |
L'observation comme moyen de formation de personnels éducatifs : une exploration de l'observation questionnante | |
Le mémoire des assistants sociaux : les pédagogies, les savoirs, les enjeux | |
La mixité dans l'enseignement secondaire : un faux-semblant ? | |
LE MYTHE TECHNOLOGIQUE : ETUDE DES REPRESENTATIONS DE LA TECHNOLOGIE APPLIQUEE A L'EDUCATION CHEZ LES UTILISATEURS AU NORD-EST DU BRESIL | |
Noël | |
La non-directivité | |
Norme et loi en éducation spécialisée | |
An "over demanding" profession, an astonishing profession a plea for a psychological training for primary school teachers. | |
The paradoxes of an institutional integration. Images of bodily and sporting education of the secondary. | |
Parole orthodoxe, parole hétérodoxe chez les écoliers de cours moyen ou observation, contre-observation, auto-observation dans le champ éducatif | |
Partance | |
Pédagogie et psychologie des groupes | |
La personnalisation d'une formation professionnelle : le cas des professeurs des écoles | |
Pour une formation scientifique des enseignants de littérature française au Liban | |
Pratique du travail en groupe | |
Le psychosociologue dans la classe | |
Relation d'aide et travail social | |
RELATION EDUCATIVE ET PROCESSUS PEDAGOGIQUE. OU, COMMENT L'ECHEC DE LA RELATION EDUCATIVE PEUT-IL CONTRIBUER A L'ECHEC DU PROCESSUS PEDAGOGIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE AU MAROC | |
Sciences de l'éducation. | |
Si les élèves décidaient : étude des représentations des enseignants concernant la prise de décision des élèves à l'école | |
Si tu pouvais changer l'école : l'enfant stratège | |
Sonia et autres nouvelles | |
"La source" : école nouvelle ou le lieu du possible | |
"Sous le signe de l'urgence" : la perception du temps et son usage chez les professeurs et étudiants en médecine à Mexico | |
TEACHING AND TRAINING IN HUMAIN SCIENCES AT THE UNIVERSITY. | |
The teaching teams: obstacles and resistances to their setting-up and operation. | |
Trajet de la formation | |
Le Travail social en mal de participation : analyse d'une expérimentation sociale auprès d'une collectivité d'usagers | |
"Under the urgency sign" : the perception and use of time by mexican teachers and students in medecine. | |
La vidéo-formation : autres regards, autres pratiques : la vidéo, outil de construction des compétences professionnelles des enseignants |