권이종 (權彛鍾) 1940-2022
권이종
권이종 대한민국의 파독 출신 교육학자 (1940–2022)
VIAF ID: 40145375898583680179 (Personal)
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Works
Title | Sources |
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2000년 교육 어떻게 할 것인가 학교현장개혁을 중심으로 | |
Apeurika Killimanjaro, seollem gwa maeum ui gil | |
Cheongsonyeon ihaeron | |
Dogil saenghwal gwa gyoyuk jedo | |
Gyosu ga doen Dogil gwangbu Gwon Ijong ui inyeon baekse baegin | |
Macht die Schule Krank? | |
Nanum gyoyuk gwa bongsa ga sesang eul bakkunda | |
Olbareun inseong gwa dodeokseong hoebok eul wihan inseong gyoyuk iron gwa silje | |
Padok gwangbu, kkum eul kaeneun gyosu ro | |
가정교육이란 가정교육·가정환경·가족관계 | |
교수가 된 독일 광부 권이종의 인연 百歲百人 | |
국가발전을 위한 사회교육 독일·일본의 사례 고찰 | |
나눔교육과 봉사가 세상을 바꾼다 인성교육과 체험중심 | |
내일에 사는 아이 어제에 사는 어른 교육공동체 형성을 위하여 청소년·부모·교사에게 쓰는 편지 | |
독일생활과 교육제도 독일광부 권이종 박사의 생생한 경험담 | |
독일에서 흘린 눈물 | |
동유럽의 교육제도 | |
막장 속에서 피어난 꿈 광부들의 삶 | |
막장광부 교수가 되다 | |
맴도는 아이 방황하는 부모 사춘기 자녀 교육 | |
비교교육론 교육사회학적 접근 | |
사회교육 및 청소년프로그램 편람 | |
사회교육행정론 | |
생활교육이란 부모의 역할·생활교육·성교육 | |
아프리카 킬리만자로, 설렘과 마음의 길 | |
(올바른 인성과 도덕성 회복을 위한) 인성교육 이론과 실제 | |
유럽 主要國의 敎育制度 | |
자녀 지도 어떻게 해야 하나 | |
전화상담의 이론과 실제 | |
청소년 미래를 부르는 희망 노래 청소년 교육 길라잡이 | |
청소년 세계의 이해 미국과 덴마크 청소년 비교 | |
청소년 유해환경 이론 유혹하는 환경, 이끌리는 청소년 | |
청소년 활동 프로그램 백과 | |
청소년과 교육병리 | |
청소년에게 꿈과 희망을 | |
(청소년을 위한) 삶의 지혜 | |
청소년이해론 | |
(초임교사를 위한) 학급경영의 길라잡이 | |
파독 광부, 꿈을 캐는 교수로 권이종 박사 인생 이야기 | |
평생교육의 실제 | |
평생교육행정 및 정책 | |
(평생학습자를 위한) 교육학의 이해 | |
학교가 환자를 만드는가 | |
한국 10대 청소년의 의식구조 생활세계적 접근 | |
한국 아동의 생활양식에 관한 연구 | |
현대 사회와 평생교육 | |
學校內 靑少年 集團活動에 관한 硏究 | |
敎育制度의 理念과 現狀 | |
敎育社會學 | |
社會敎育槪論 | |
社會敎育硏究 매스미디어와 청소년교육 | |
靑少年學 槪論 신세대의 이해와 지도 | |
靑少年指導의 實際 |