Theunissen, Georg, 1951-....
Theunissen, Georg
Georg Theunissen
VIAF ID: 39618217 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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1001 Ideen für den Alltag mit autistischen Kindern und Jugendlichen : Praxistipps für Eltern, pädagogische und therapeutische Fachkräfte | |
Abgeschoben, isoliert, vergessen schwerstgeistig behinderte und mehrfach behinderte Erwachsene in Anstalten ; Beiträge zur Sozialpsychiatrie, Behindertenpädagogik, ästhetischen Praxis und sozialen Integration | |
Ästhetische Erziehung bei Verhaltensauffälligen, 1980: | |
Außenseiter-Kunst : außergewöhnliche Bildnereien von Menschen mit intellektuellen und psychischen Behinderungen | |
Autismus Neues Denken - Empowerment - Best-Practice | |
Autismus und herausforderndes Verhalten Praxisleitfaden Positive Verhaltensunterstützung | |
Autismus verstehen Außen- und Innensichten | |
Basale Anthropologie und ästhetische Erziehung eine ethische Orientierungshilfe für ein gemeinsames Leben und Lernen mit behinderten Menschen | |
Basiswissen Autismus und komplexe Beeinträchtigungen Lehrbuch für die Heilerziehungspflege, Heilpädagogik und (Geistig-)Behindertenhilfe | |
Behindertenarbeit vom Menschen aus Unterstützungssysteme und Assistenzleistungen für Menschen mit Lernschwierigkeiten und komplexer Behinderung | |
Empowerment behinderter Menschen : Inklusion, Bildung, Heilpädagogik, soziale Arbeit | |
Empowerment und Heilpädagogik ein Lehrbuch | |
Enthospitalisierung - ein Etikettenschwindel? neue Studien, Erkenntnisse und Perspektiven der Behindertenhilfe | |
Erlebnispädagogik in der Behindertenarbeit Konzepte für die schulische und außerschulische Praxis | |
Erwachsenenbildung und Behinderung Impulse für die Arbeit mit Menschen, die als lern- und geistig behindert gelten | |
Friedenspädagogik als ästhetische Praxis Marginalien zur Friedenspolitik u. Konfliktbewältigung im zwischenmenschl. Bereich, Perspektiven e. pädag. Humanismus in Schule u. Sozialarbeit | |
Handbuch Krisenintervention | |
Handbuch schulische Sonderpädagogik | |
Handlexikon Autismus-Spektrum Schlüsselbegriffe aus Forschung, Theorie, Praxis und Betroffenen-Sicht | |
Handlexikon Geistige Behinderung Schlüsselbegriffe aus der Heil- und Sonderpädagogik, Sozialen Arbeit, Medizin, Psychologie, Soziologie und Sozialpolitik | |
Heilpädagogik im Umbruch : über Bildung, Erziehung und Therapie bei geistiger Behinderung | |
Heilpädagogik und soziale Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen eine Einführung | |
Inklusion, Partizipation und Empowerment in der Behindertenarbeit Best Practice-Beispiele: Wohnen - Leben - Arbeit - Freizeit | |
Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung zeitgemäße Wohnformen, soziale Netze, Unterstützungsangebote | |
Inklusives Wohnen. Bestandsaufnahme, Best Practice von Wohnprojekten für Erwachsene mit Behinderung in Deutschland. | |
Kreativität von Menschen mit geistigen und mehrfachen Behinderungen Grundlagen, ästhetische Praxis, Theaterarbeit, Kunst- und Musiktherapie | |
Kunst und geistige Behinderung bildnerische Entwicklung - ästhetische Erziehung - Kunstunterricht - Kulturarbeit | |
Lebensweltbezogene Behindertenarbeit und Sozialraumorientierung Eine Einführung in die Praxis | |
Menschen im Autismus-Spektrum verstehen, annehmen, unterstützen ; ein Lehrbuch für die Praxis | |
Menschen mit geistiger oder mehrfacher Behinderung und sogenannten herausfordernden Verhaltensweisen in Einrichtungen der Behindertenhilfe in Baden-Württemberg Ergebnisbericht | |
„… noch zu einigem brauchbar…“ Die ‚Entdeckung‘ des ‚geistig Behinderten‘ mit der Psychiatrie des beginnenden 19. Jahrhunderts | |
Pädagogik bei Autismus : eine Einführung | |
Pädagogik bei geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten : ein Kompendium für die Praxis | |
Psychische Störungen bei geistig Behinderten Erscheinungsformen, Ursachen und Handlungsmöglichkeiten aus pädagogischer und psychiatrischer Sicht | |
Psychische Störungen und intellektuelle Beeinträchtigungen Ein Lehrbuch und Kompendium für die Praxis | |
Schule entwachsen - Wege zur Rehabilitation Geistigbehinderter [geistig Behinderter] im Erwachsenenalter mit Erfahrungen aus d. benachbarten Ausland u. unter bes. Berücks. d. Personenkreises d. Schwerstgeistig- u. Mehrfachbehinderten | |
Schüler machen Theater Unterricht mit schwierigen Schülern ; Anregungen für Schule u. Sozialarbeit | |
Starke Kunst von Autisten und Savants über außergewöhnliche Bildwerke, Kunsttherapie und Kunstunterricht | |
Umgang mit Autismus in den USA Schulische Praxis, Empowerment und gesellschaftliche InklusionDas Beispiel Kalifornien | |
Unbehindert arbeiten, unbehindert leben Inklusion von Menschen mit Lernschwierigkeiten im Arbeitsleben im internationalen Vergleich | |
Verhaltensauffälligkeiten und Stärken bei Schülerinnen und Schülern an Schulen für Geistigbehinderte in Weißrussland | |
Was Kinder stärkt Erziehung zwischen Risiko und Resilienz | |
Wege aus der Hospitalisierung [empowerment in der Arbeit mit schwerstbehinderten Menschen] | |
Wohnen und Leben nach der Enthospitalisierung Perspektiven für ehemals hospitalisierte und alte Menschen mit geistiger und seelischer Behinderung |