Cock, Laurence de, 19..-...., historienne
Cock, Laurence de
Cock, Laurence de, 1972-
Cock-Pierrepont, Laurence de.
Laurence De Cock historienne et essayiste française
De Cock, Laurence
VIAF ID: 37242262 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/37242262
Preferred Forms
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Cock, Laurence de
-
- 100 1 _ ‡a Cock, Laurence de, ‡d 19..-...., ‡c historienne
-
- 100 1 _ ‡a Cock, Laurence de
- 100 1 _ ‡a Cock-Pierrepont, Laurence de
-
-
- 100 0 _ ‡a Laurence De Cock ‡c historienne et essayiste française
4xx's: Alternate Name Forms (29)
Works
Title | Sources |
---|---|
Aggiornamento hist-geo. | |
Christophe Colomb a-t-il vraiment découvert l'Amérique ? | |
Les citations pour gagner des points au bac | |
Comment Nicolas Sarkozy écrit l'histoire de France, c2008: | |
Dans la classe de l'homme blanc l'enseignement du fait colonial en France des années 1980 à nos jours | |
Disciplines scolaires et cultures politiques : Des modèles nationaux en mutation depuis 1945 | |
École | |
École publique et émancipation sociale | |
Les éditocrates. | |
The events of colonialism at school : genesis and schooling of a scientific, memorial, and public debate : a social history essay on the curriculum (1980 to 2015). | |
La fabrique scolaire de l'histoire | |
Faire (l') école : un collège associatif sur la Montagne Limousine | |
Histoire 1re L-ES-S | |
Histoire : 2de : [Livre de l'élève] | |
Histoire 2de : nouveau programme 2019 | |
Histoire géographie éducation civique : aide à la mise en oeuvre des programmes de 4e | |
Histoire-géographie géopolitique sciences politiques Term : [Bac 2021] | |
journée fasciste Élise et Célestin Freinet, pédagogues et militants | |
Legataires sans héritage : pensées pour un autre monde | |
Lettera a una professoressa | |
Lettre à une enseignante | |
Lettre à une maîtresse d'école | |
L'histoire comme émancipation | |
Manifs et stations, 2020: | |
Mémoires et histoire à l'école de la République, c2007: | |
mythe national l'histoire de France revisitée | |
Paniques identitaires l'identité au prisme des sciences sociales | |
pédagogies critiques | |
Pourquoi a-t-on inventé l'école ? | |
La production officielle des différences culturelles | |
Qu'est-ce que le bourguibisme ? : étude d'une pensée et d'une pratique politiques à travers le contenu des discours de Bourguiba, 1956-1987 | |
Le récit du commun : l'histoire nationale racontée par les élèves | |
Sur l'enseignement de l'histoire débats, programmes et pratiques du XIXe siècle à aujourd'hui | |
Le système éducatif à l'heure de la société de la connaissance | |
Transmettre la criminalité de masse du nazisme : des mémoires à inscrire dans l'histoire |