Morlaix, Sophie, 19..-....
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
Morlaix, Sophie.
Sophie Morlaix écrivaine française
VIAF ID: 34773439 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/34773439
Preferred Forms
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Sophie Morlaix
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écrivaine française
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Works
| Title | Sources |
|---|---|
| The academic performance of university students in their first-year : influence of cognitive abilities and motivation. |
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| L' activité scolaire destinée aux enfants hospitalisés au CHU "Le Bocage" de Dijon |
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| Les adaptations pédagogiques proposées par les enseignants du second degré aux élèves dyslexiques |
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| Apports et enjeux de la formation d'assistant familial |
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| Citizenship Education at the Republican Schools in France : comprehensive Review and Teachers' Points of View. |
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| Les classes pour élèves nouvellement arrivés en France de Côte d'Or |
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| Compétences des élèves et dynamique des apprentissages |
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| Les compétences sociales et la réussite scolaire des élèves de cycle III : l'effet de l'accompagnement scolaire |
|
| compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels |
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| Créativité, insertion professionnelle et parcours de formation : une étude empirique des inégalités de créativité, de leurs effets et leur construction |
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| Les déterminants de la réussite universitaire : l'impact des capacités cognitives sur les résultats des étudiants de première année : exemples à l'Université de Bourgogne |
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| Le développement professionnel pédagogique des enseignants-chercheurs : une exception française ? : contribution à la compréhension du phénomène sur base empirique |
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| La disparition programmée de la carte scolaire |
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| E-learning en formation pour adulte : quelles conditions préalables au changement ? |
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| E-learning in adult education : the prerequesites to change. |
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| Essai sur l'allocation et l'optimisation du temps scolaire : la transition entre école primaire et collège |
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| Estime de soi et réussite des élèves scolarisés en internat |
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| Les étudiants du CFOAD de Dijon inscrits en M1 sciences de l'éducation : profils, attentes et devenir scolaire |
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| Génèse et évolution des compétences des élèves à la fin de l'école maternelle : éléments d'analyse à partir de données de panel et d'une expérimentation musicale |
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| Genesis and evolution of the skills of the pupils at the end of the kindergarten. |
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| Des groupes de niveau flexibles en mathématiques |
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| Identifier et évaluer les compétences dans le système éducatif : quels apports pour la recherche en éducation? |
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| Impact de l'évaluation des compétences en stage : le cas de la formation en ergothérapie |
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| Interactional dynamics in professional development counseling (CEP) : between conjunctural dialogue and career deliberation. |
|
| L'aide personnalisée : un levier pour améliorer la relation école / famille ? |
|
| L'éducation à la citoyenneté à l'école républicaine en France : états des lieux et points de vue des enseignants |
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| L'Enseignement du langage dans les écoles maternelles au Sultanat d'Oman |
|
| L'impact d'une pratique pédagogique innovante sur l'estime de soi des élèves : étude d'une classe de CM2 |
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| L'implication des parents à l'école et son incidence sur le comportement scolaire des élèves : étude dans une classe de CM2 en ZEP au Mirail, Toulouse |
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| L'implication des parents dans le suivi scolaire de leur enfant : cas de l'Institution Immaculée Conception de Libreville |
|
| L'intégration scolaire et sociale des élèves de la SEGPA du collège Paul Eluard de Tarbes |
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| L'intégration sociale étudiante : relations et effets au sein des parcours de réussite en Licence |
|
| Littérature de jeunesse et initiation à l'apprentissage scolaire du Cours Préparatoire en grande section dans le milieu rural et populaire |
|
| L'orientation des élèves en classe de 3ème d'une Maison Familiale et Rurale |
|
| L'orientation en lycée professionnel |
|
| L'ouverture de l'école au handicap mental : représentations et attitudes des parents d'élèves non handicapés |
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| Les médiations avec l'enfant en milieu ouvert : évolutions et innovations ? |
|
| La mise en place du Plan Réussite en Licence : étude comparée à l'Université de Bourgogne et à l'Université de Franche-Comté et ressenti des acteurs |
|
| La mixité (sexuelle) et l'école : quel débat ? |
|
| Modèle mental dynamique et éducation en sciences et techniques |
|
| La motivation au travail des enseignants de LP : études des ressentis des enseignants de maths-sciences |
|
| Mutations structurelles du système éducatif en Algérie et refondation économique |
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| No title. |
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| numérique à l'école primaire analyse des effets conjoints sur les élèves et les enseignants |
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| Perceptions de soi, anxiété et réussite scolaire : l'apprentissage du langage écrit |
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| Politique de formation professionnelle et d'emploi en Haïti : le cas du secteur du tourisme (1980-2010) |
|
| Les politiques publiques d’équité d’accès à l’enseignement supérieur en France et en Angleterre : une étude comparative |
|
| Les pratiques pédagogiques en première année universitaire : description et analyse de leurs implications sur la scolarité des étudiants |
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| Professional networks : tools of professional empowerment ?. |
|
| Pupils' psychosocial skills in primary education : analysis of their relationship with teaching practices and pupil achievement. |
|
| Recherche d'optimisation dans le processus éducatif : éléments de réflexion sur l'utilisation du temps scolaire : communication aux XVIIèmes journées de l'AES, Dijon, 11-12 septembre 1997 |
|
| Les relations conflictuelles école/familles |
|
| Repeated selection : access to a higher education diploma for vocational baccalaureate holders. |
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| Reprendre des études universitaires : une stratégie substitutive aux dispositifs de la formation continue, mobilisée par les actifs dans un objectif d'évolution professionnelle ? : le cas des étudiants de la filière Sciences de l'Education du CFOAD de l'Université de Bourgogne |
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| Les représentations de l'évaluation chez les étudiants infirmiers et leur impact sur les stratégies d'apprentissage |
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| Réseaux sociaux professionnels : instruments d'empowerment professionnel ? : analyse de cas de consultants RH et de recruteurs sur LinkedIn |
|
| SEGPA : classes révélatrices de compétences |
|
| Une sélection à répétition : l'accès des bacheliers professionnels à un diplôme de l'enseignement supérieur |
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| Self-perceptions, anxiety and academic achievement : the case of written langage acquisition.. |
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| The singular school succes of teachers' children : any specific educational parental pratices ?. |
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| La singulière réussite scolaire des enfants d'enseignants : des pratiques éducatives parentales spécifiques ? |
|
| Social integration of college students : links and effects within “Licence” course achievement. |
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| Social skills and school achievement of students from 7 to 12 years : effect of educational support. |
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| Les stratégies de mémorisation |
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| Les stratégies des familles : le choix de l'allemand comme première langue vivante à l'entrée en 6ème : exemples en Côte d'Or |
|
| Structural change in the education system in Algeria and economic overhaul. |
|
| Structures familiales et scolarités en milieu rural du nord de la Côte d'Ivoire |
|
| Teaching practices in first-year university : description and analysis of their implications on student studies. |
|
| Teaching the language In the pre-school education in Sultanate of Oman. |
|
| Towards a better understanding of the general and optimal use of school time. The case of entrying french secondary schools. |
|
| Vocational Training Policy and Employment in Haiti : the Case of the Tourism Sector (1980-2010). |
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