Høgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo
VIAF ID: 316507721 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/316507721
Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo og Akershus
-
-
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo og Akershus
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo og Akershus
4xx's: Alternate Name Forms (13)
5xx's: Related Names (6)
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Akershus
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Akershus ‡e Vorgaenger
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo ‡e Vorgaenger
- 551 _ _ ‡a Oslo
- 510 2 _ ‡a OsloMet - storbyuniversitetet
Works
Title | Sources |
---|---|
1917-2017 : Department of Product Design, Institutt for produktdesign | |
Arbeidsbok om bruk av HACCP-metodikk | |
Arbeidsplassbasert treårig yrkesfaglærerutdanning (ABY) : rapport med fokus på fleksibilitet i studiet, realkompetanse-vurdering, arbeidsplassbasering og praktisk eksamen | |
Bygningsinformasjonsmodellering : med Autodesk Revit 2018 : lærebok i emnet byggfaglig innføring | |
China dream | |
Data sharing in the life sciences : a study of researchers at the Norwegian University of Life Sciences | |
Didaktiske prinsipper for relevant yrkes- og profesjonsutdanning | |
Digital håndverker : med Autodesk Revit 2017 : byggeteknikk | |
Evaluering av forskergruppene ved Fakultet for samfunnsfag, Høgskolen i Oslo og Akersehus : rapport fra evalueringspanelet | |
FLEKS (Oslo) | |
Fru Evas dagbog | |
Fysisk aktivitet og trening på sykehjem | |
Gender in physiotherapy education : a study of gender performance among physiotherapy students and changes in the significance of gender | |
The great recession and unemployment in Europe : the impact on health and health inequalities | |
Helsepersonells kompetansebehov i møte med etniske minoritetspasienter | |
Helseundersøkelse av flyktninger, asylsøkere og familiegjenforente, gjennomført av fastlegen: evaluering av en pilot i bydelene Alna, Grorud og Stovner i Oslo kommune høsten 2015-våren 2016 | |
HiOA mag | |
Human rights education review. | |
Humanister i arbeidslivet | |
Hva er viktigst for overordnet studenttilfredshet? : analyser av HiOA-studentenes svar i Studiebarometeret 2016 | |
Hvordan vokte vokterne? : en komparativ analyse av norsk og svensk innsynspraksis i avsluttede straffesaker | |
Impact of reforms on inequalities in Norway : a thematic review 2017 | |
Implementation of e-Inclusion in public libraries : a case study of Tallinn Central Library | |
(In) formal classification : connecting formal and informal knowledge organization systems | |
Increased knowledge about eye movements : a systematical manipulation of training directionality in matching-to-sample tasks | |
Individualisering av tjenester i et aktiviseringsprogram : en studie av veilederfelleskapet i kvalifiseringsprogrammet | |
InnBaKost 6 måneder 2013-2014 : En undersøkelse av ammepraksis og kosthold blant norsk-somaliske og norsk-irakiske 6 måneder gamle barn i østlandsområdet | |
Innsats på overtid | |
Innsikt : utstilling 05.04-19.04.2013 IKEA Slependen | |
Invisible literature, or through the looking-glass in the library of Babel : disseminating and curating born digital literary works in the public library's physical and digital rooms | |
Jeg er størst! : om måling i barnehagen | |
"Jeg ser noe som du ikke ser" (Luhmann 2002) : hvordan blir brukermedvirkning til som politisk, organisatorisk og sosialfaglig praksis i barnevernets undersøkelser? | |
Kandidatundersøkelsen 2014-2015 | |
Karrierelæring i ungdomsskolen : motivasjon, mestring, muligheter | |
"Komplekse vurderinger i førstelinjen - en studie av arbeidsevnevurdering som aktiveringspolitisk virkemiddel" | |
Kunnskap, innsats og fellesskap ::$b Kompetansesenteret for seniorer ved Høgskolen i Oslo og Akershus, og de første 15 års virksomhet (2002-2017) | |
Kunst til Høgskolen i Oslo og Akershus Pilestredet 32 | |
Læreplanmål og kompetansebehov i restaurant- og matfag - to sider av samme sak? : yrkesfaglærere, yrkesfaglærerstudenter, faglige ledere i bedrift og elever i vg1 og vg2 vurderer læreplanmål og kompetansebehov i restaurant- og matfag | |
Likhet i forandring : en begrepshistorisk analyse av Høyres og Arbeiderpartiets valg- og prinsipprogrammer for perioden 1933-2013 | |
Litteratursøking : utvalgte referanseverker Odd Heide Hald ; revidert av Jofrid Holter | |
Lojalitet og profesjonell standard : en studie av mellomledere i politiet | |
Måltidsrytme og måltidsmiljø i sykehjem : kartlegging fra fire sykehjem i Oslo | |
Meanwhile | |
Medbestemmelsesbarometeret 2017 : arbeidslivsrelasjoner i endring | |
Menneskemøter - hjemme og ute : høgskolefolk forteller | |
NJCIE | |
Nolmyra : exhibition 20.3 - 10.4.2015 IKEA Slependen | |
Nord. j. comp. int. educ. | |
Nordic Journal of Comparative and International Education : NJCIE | |
Norwegian press at a crossroad: Free market or press subsidy? | |
Oppgavesamling i matematikk : grunnskolelærerutdanning 1-7 : repetisjonsoppgaver knyttet til matematikkfaglige temaer som er aktuelle ved skriftlig eksamen i Matematikk 1 | |
Opplevelsen av å passe til yrket : en studie av norske sykepleieres profesjonstilknytning | |
Organizational and regulatory risks of distributed digital preservation | |
"La oss snakke om været" : værbok for lærere i grunnskolen, videregående opplæring og lærerutdanning | |
Personalization and usage data in academic libraries : an exploratory study | |
Planning, managing and leading public nutrition : manual for personnel involved in public (health) nutrition | |
The presence of the past in the present : a hermeneutic perspective on creation, mediation and perception of theory in social work textbooks | |
Profesjonalisering mellom Bildung og Engineering : en studie av de norske ingeniørenes profesjonshistorie 1930-1970 | |
Psychosocial aspects of adults with Marfan syndrome : a cross sectional study of challenges related to work, satisfaction with life, chronic pain and fatigue | |
Råd og retningslinjer for fagskriving | |
Radiogr. open | |
Råvarenes teknologiske egenskaper : enkel praktisk og teoretisk innføring i matteknologi | |
Reconseptual. educ. res. methodol. | |
Reference management software as digital libraries : a survey at the University of Toronto | |
Rekruttering til og avgang fra læreryrket 1975-2010 | |
Relasjonskompetanse : biter til et puslespill | |
RERM | |
Retaining older workers | |
The role of data curator in CERN Particle Physics data sharing commun- ity | |
Role of health information professionals (HIP)s in promoting health information literacy(HIL) among nurses : a case study of selected Norwegian health institutes | |
Rom for barn : norske barnebibliotek i perioden 1914-1935 og på 2000-tallet | |
Scandinavian Journal of Vocations in Development = Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling | |
Skriftserien Rapport | |
Småskrift | |
Smooth manifolds and fibre bundles : with applications to theoretical physics | |
Social disadvantages and welfare problems : the role of collective welfare resources | |
Spesialkost : kostbehandling ved sykdom | |
Studiemagasin | |
A study of labour market careers for professionals of ethnic minority origin | |
Taking roles seriously : on professional duty and virtue | |
A time to talk | |
Topic maps : a bibliometric study | |
Ungdom og byutvikling : å tilrettelegge for ungdom og byrom for unge i en tettere by - plass til å "henge" | |
Utdanninger og kompetansebehov : en analyse av BSV-utdanningenes historie siden 1970 | |
Utdanningsledelse i sykepleierutdanningen | |
Viten praksis | |
Vold mot barn og unge i nære relasjonar : forståing, konseptualisering og sosialfaglege perspektiv | |
When divergence appears coherent : an investigation of how ambiguous policy rationales shape the activation trajectories of hard-to-employ clients | |
Yrkesdidaktisk kunnskapsutvikling og implementering av nye læreplaner (KIP) : veien til yrkesrelevant opplæring fra første dag i Vg1 | |
Yrkesutøvelse i restaurant- og matfagene : arbeidsoppgaver, prioriteringer og forskjeller : første delrapport | |
Żywioły. Elementer og mythos : Den store drageparaden, 2009-2011 : prospektrapport |