Plumet, Marie-Hélène
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VIAF ID: 311496337 (Personal)
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Works
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| Are touch pad more suitable than traditional tools for developing the socio-communicative and adaptive skills of children with Autism Spectrum Disorder : longitudinal studies, with micro-analysis of behavior and eye-tracking. |
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| Déficit social et auto-hostilité dans l'autisme infantile : vers une hypothèse opiacée ? |
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| The distinction between social and geometrical intelligence : A framework for the analysis of developmental asynchronies in autism?. |
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| La Distinction entre intelligence "sociale" et intelligence "géométrique" : un cadre pour l'analyse des dysharmonies de développement dans l'autisme |
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| Étude comparative des trajectoires développementales de personnes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) et bénéficiant d'interventions psycho-éducatives |
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| Évolution des liens entre théorie de l'esprit, syntaxe et fonctions exécutives au cours du développement chez les personnes avec ou sans troubles du spectre autistique |
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| Evolution of the links between theory of mind, syntax, and executive functions during development in children and adults with or without autism spectrum disorders. |
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| Interview pour le diagnostic de l'autisme-R Recherche |
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| L'autisme de l'enfant : un développement sociocognitif différent |
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| L'hypothèse d'un déficit des fonctions exécutives dans l'autisme |
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| La négociation dans les interactions conflictuelles : une contribution à l'évaluation différentielle d'enfants autistiques de "haut niveau" |
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| Les outils numériques sont-ils plus adaptés que les outils traditionnels pour développer les compétences socio-communicatives et adaptatives d'enfants avec un Trouble du Spectre de l'Autisme : études longitudinales, avec micro-analyse des comportements et en eye-tracking |
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| Suivi des trajectoires de développement cognitif et social d'enfants TSA scolarisés en unités d'enseignement maternelle : données sur 2 ans |
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