Wydział Filologiczno-Pedagogiczny (Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego ; Radom)
Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego (Radom). Wydział Filologiczno-Pedagogiczny.
Wydział Filologiczno-Pedagogiczny Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu wydział Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu
VIAF ID: 308293780 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/308293780
Preferred Forms
-
-
- 110 2 _ ‡a Wydział Filologiczno-Pedagogiczny Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu ‡c wydział Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu
4xx's: Alternate Name Forms (9)
5xx's: Related Names (6)
- 510 2 _ ‡a Katedra Filologii Polskiej (Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego ; Radom)
- 510 2 _ ‡a Katedra Neofilologii (Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego ; Radom)
- 510 2 _ ‡a Katedra Pedagogiki i Psychologii (Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego ; Radom)
- 510 2 _ ‡a Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego. ‡b Instytut Filologiczno-Pedagogiczny.
- 510 2 _ ‡a Politechnika Radomska im. Kazimierza Pułaskiego. ‡b Wydział Filologiczno-Pedagogiczny.
- 510 2 _ ‡a Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego (Radom)
Works
Title | Sources |
---|---|
Dziecko z rodziny dysfunkcyjnej w szkole | |
Funkcja opiekuńcza szkoły w obszarze korekcyjno-kompesacyjnym | |
Impact of the family on educational & professional preferences of the students from the pedagogy faculty in Poland and the Czech Republic = Wpływ rodziny na edukacyjne i zawodowe preferencje studentów pedagogiki w Polsce i Czechach | |
Mieszkania wspomagane dla osób z niepełnosprawnością w procesie deinstytucjonalizacji = Assisted living facilities for people with disabilities in the process of deistitutionalisation | |
Model nauczyciela wczesnoszkolnej edukacji włączającej | |
Nauczanie i wychowanie w edukacji zintegrowanej z wykorzystaniem technologii informacyjnej | |
Radomskie Studia Filologiczne | |
Rola nauczyciela wspomagającego uczniów z zaburzeniami autystycznymi z perspektywy doświadczeń nauczycieli | |
Rola samokształcenia w pracy zawodowej nauczycieli | |
Rynek pracy w Polsce po 2004 roku a imigracja pracowników z krajów spoza Unii Europejskiej | |
Środowiska w(y)łączające dorosłe osoby z zaburzeniami autystycznymi | |
Tendencje do używania dopalaczy wśród młodzieży : obszar ryzyka czy jego brak we współczesnej przestrzeni edukacji | |
Twierdza Radom | |
Zapobieganie przestępczości przez kształtowanie przestrzeni : założenia programu CPTED wraz z przykładami jego realizacji na osiedlu Grenadierów w Warszawie = Crime prevention through environmental design : the assumptions of CPTED program with examples of its implementation in Grenadierów estate in Warsaw |