東京学芸大学附属世田谷小学校
VIAF ID: 295755919 ( Corporate )
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Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a 東京学芸大学附属世田谷小学校
- 151 _ _ ‡a 東京学芸大学附属世田谷小学校
- 110 2 _ ‡a 東京学芸大学附属世田谷小学校
4xx's: Alternate Name Forms (5)
5xx's: Related Names (3)
- 510 2 _ ‡a Tokyo Gakugei Daigaku Kyoiku Gakubu Fuzoku Setagaya Shogakko
- 510 2 _ ‡a トウキョウ ガクゲイ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク セタガヤ ショウガッコウ
- 510 2 _ ‡a 東京学芸大学教育学部附属世田谷小学校
Works
Title | Sources |
---|---|
Jugyo kaikaku eno michishirube. | |
Kiku kataru kakawariau kodomotachi. | |
Manabi o jibun de dezain suru kodomo o sodateru gakko. | |
きくかたるかかわりあう子どもたち | |
わが校の九十年のあゆみ | |
個のよさが生きる総合学習の展開 | |
人間性豊かな子どもを育てる教育課程の創造 : 実践を通したカリキュラムの評価 | |
今、なぜ「一斉学習」なのか : 相互啓発をめざした「よい授業」の追究 | |
百年目の子どもたち | |
子どもが生き教師も生きる「○」の時間 | |
子どもとともにつくる授業 | |
本質化をめざした学習指導 | |
学びを自分でデザインする子どもを育てる学校 | |
小学校における学習指導の改善 | |
小学校道徳の評価 : 特に学級における友人関係の指導と関連して | |
「授業におけるコンピュータ利用に関する研究」 | |
授業を創る : 対立と協調の場の中で | |
授業改革への道しるべ | |
研究紀要 | |
育ちゆく子どもたち : 創立百十周年記念誌 | |
自分の学びに自信がもてる子ども | |
道徳評価の具体例とその利用法 : 本校における評価問題例を中心にして |