Hochschule für internationale pädagogische Forschung
Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung (Frankfurt nad Menem).
VIAF ID: 292394162 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/292394162
Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung
- 110 2 _ ‡a Hochschule für Internationale Pädagogische Forschung
-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (4)
5xx's: Related Names (8)
- 510 2 _ ‡a DIPF - Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
- 510 2 _ ‡a Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung ‡4 nach ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#succeedingCorporateBody ‡e Nachfolger
- 510 2 _ ‡a Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
- 510 2 _ ‡a Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
- 551 _ _ ‡a Frankfurt am Main ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
- 551 _ _ ‡a Hessen ‡4 geow ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#spatialAreaOfActivity
- 500 1 _ ‡a Hylla, Erich ‡d 1887-1976 ‡4 grue ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#founder ‡e Gruender
- 500 1 _ ‡a Stein, Erwin ‡d 1903-1992 ‡4 grue ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#founder ‡e Gruender
Works
Title | Sources |
---|---|
Beiträge zur Soziologie des Bildungswesens | |
Bibliographie Film und Jugend = Bibliography film and youth = Bibliographie le film et la jeunesse | |
Bildung in Deutschland 2020 : ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung in einer digitalisierten Welt / Autorengruppe Bildungsberichterstattung: Kai Maaz [i pozostali]. - Bielefeld, 2020 | |
Comics und ihre jugendlichen Leser | |
Elemantary statistical methods | |
Englands Schulen heute : Eine Darstellung des öffentlichen allgemeinbildenden Schulwesens | |
Die Entwicklung des Kindes | |
Familien von Hilfsschulkindern in den Grossstädten der Bundesrepublik | |
Das Kind von Fünf bis Zehn | |
Koedukation oder getrennte Erziehung? : vergleichende Untersuchungen über Leistungen, Interessen, soziale Beziehungen sowie Einstellungen von Schülern und Lehrern in reinen und in Koedukationsklassen | |
Methoden des Erstleseunterrichts und ihre Ergebnisse : Ein empirischer Beitrag zum Vergleich des ganzheitlichen und lautsynthetischen Lehrverfahrens | |
Plan und Wirklichkeit im sozialkundlichen Unterricht : Untersuchungen, Erfahrungen und Vorschläge | |
Die Schulen in Deutschland : (Bundesrepublik und West-Berlin) | |
Schulreife und Milieu : eine Untersuchung an Schulneulingen | |
Statistische methoden für Psychologien und Pädagogen : eine einführung | |
Testentwicklung : Verfahren und Probleme der Entwicklung von Gruppen-Intelligenztests, dargestellt am Beispiel des Frankfurter Analogietests | |
Veröffentlichungen der Hochschule für internationale pädagogische Forschung |