Henriksson, Widar, 1943-
Henriksson, Widar
Widar Henriksson
VIAF ID: 275616318 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/275616318
Preferred Forms
-
-
- 100 1 _ ‡a Henriksson, Widar
- 100 1 _ ‡a Henriksson, Widar, ‡d 1943-
- 100 0 _ ‡a Widar Henriksson
4xx's: Alternate Name Forms (1)
Works
Title | Sources |
---|---|
Läs 91 - ett nytt försök : en studie av textmängdens betydelse | |
Analys av det teoretiska körkortsprovet utifrån modeller och statistiska data | |
Antagning på prov : fakta om högskoleprovet | |
Bildundervisningens betingelser, bildanalys och bildframställning | |
Bilduppfattning : granskning av en mätprocedur samt ämnesteoretisk värdering av procedurens resultat | |
Coaching for complex item formats in the SweSAT | |
The complexity of data sufficiency items | |
Curriculum, driver education and driver testing : a comparative study of the driver education systems in some European countries | |
Different methods, different results : how the Swedish results in mathematics vary depending on methodological approach | |
[Effects of practice and instruction on test performance] | |
Effekter av en typografisk förändring av läs-provet. | |
Effekter av övning och instruktion på ett kvantitativt-numeriskt prov | |
Försök med utökad provtid på LÄS-provet | |
Högskoleprovet : konstruktion, resultat och erfarenheter | |
Inträdesprovsprojektet : delprov 1: teknik i användning | |
Item format and gender differences in mathematics and science : a study on item format and gender differences in performance based on TIMSS' data | |
Item format, partial knowledge and confidence on a quantitative-numerical test | |
Jämförelse av innehåll i den gamla och den nya kursplanen för den svenska förarutbildningen | |
Jämförelse av Pedo-elevers och övriga elevers inställning till sin situation vid gymnasiala skolor : Kanalskolan : rapport från den pedagogisk-organisatoriska försöksverksamheten i Skellefteå. | |
Kunskap, intresse och studieframgång : en litteraturgranskning | |
Läget i grundskolan - kan det beskrivas? | |
Luck-provet : försök med ett nytt verbalt prov | |
Meta-analysen som metod för att integrera resultat från studier avseende övning och instruktion | |
Metoder för kravgränssättning : en teoretisk granskning samt diskussion av lämplig metod för ett målrelaterat certifieringsprov avtyp körkortsprovets teoriprov | |
Modell för körkortsprovets teoriprov : modellprövning och reflektioner | |
Modell för prognos av provutfall utifrån delprovsspecifika ankaruppgifter | |
Notes from the third international SweSAT conference : Umeå, May 27-30, 1995 | |
Orienteringsämnets naturorienterande del - vad skall utvärderas? : rapport från en konferens med låg- och mellanstadielärare samt lärarutbildare | |
Prediction of academic success in a perspective of criterion-related and construct validity | |
The problem of repeated test taking and the SweSAT | |
Prov för förarbevis för moped klass II | |
Prov för urval till högskolan rapport | |
Läs-prov med fyra eller sex texter? | |
Prov-memoria | |
Repeated test taking : differences between social groups | |
Samma uppgift men olika innehåll : en studie av NOG-provet | |
Sammanhållet prov : utvärdering av effekter av ett sammanhållet teoretiskt och praktiskt förarprov | |
Samstämmighet mellan mål och prov : en studie av det svenska förarutbildningssystemet | |
Statistik : icke-parametriska metoder | |
Studie avseende strategi för provgenomförande : ett försök med delprovet STUF. | |
Study sucess in higher education : a comparison of students admitted on the basis of GPA and SweSAT-scores with and without credits for work experience | |
The Swedish driving-license test : a summary of studies from the department of educational measurement, Umeå university | |
Testträning : effekter av upprepat provdeltagande | |
Textmängdens betydelse för prestationen på läs-provet | |
Utveckling och utvärdering av instrument inför en studie av likvärdigheten i körprovet |