Beisbart, Ortwin, 1939-....
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Beisbart, Ortwin.
Ortwin Beisbart
VIAF ID: 274958396 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/274958396
Preferred Forms
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Ortwin Beisbart
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Works
| Title | Sources |
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| Bausteine der Deutschdidaktik ein Studienbuch ; [Didaktik] |
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| Denken, sprechen, handeln - Sprachbuch für das Gymnasium in Bayern Auer-Sprachbuch für den Deutschunterricht |
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| Deutschlehrer-Bildung im Wandel Konzepte und Strukturen von der Mitte des 19. Jahrhunderts bis zur Gegenwart |
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| Einführung in die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
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| Einige werden bleiben - und mit ihnen das Vermächtnis der Beitrag jüdischer Schriftsteller zur deutschsprachigen Literatur des 20. Jahrhunderts |
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| Erörtern statt Erörterung Anregungen für eine andere Praxis des argumentativen Schreibens |
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| Ganzheitliche Bildung und muttersprachlicher Unterricht in der Geschichte der höheren Schule Untersuchungen zu Fundierung und Praxis von Deutschunterricht zwischen 1750 und 1850 |
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| Gedichte, Balladen, Songs in der Hauptschule : Interpretationen und Analysen |
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| Jüdisches Bamberg : ein Gang durch die Stadt |
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| Leseförderung und Leseerziehung Theorie und Praxis des Umgangs mit Büchern für junge Leser ; Hans E. Giehrl zum 65. Geburtstag |
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| Lexikon für den Unterricht wichtiger Begriffe der Filmsprache |
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| Märchen Geschichte - Psychologie - Medien |
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| Möglichkeiten literaturdidaktischer Entscheidungen : kritische Untersuchungen zum Problem der literarischen Wertung in der Literaturdidaktik |
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| Niegdyś przeżyłem : edycja dwujęzyczna = Erlebtes : Zweisprachige Ausgabe |
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| Resonanzpädagogischer Deutschunterricht : Lernen in Beziehungen |
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| Schreibförderung und Schreiberziehung eine Einführung für Schule und Hochschule ; [Ortwin Beisbart zum 65. Geburtstag] |
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| Schulbuch Funktion u. Verwendung im Unterricht |
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| Textlinguistik und ihre Didaktik |
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| Umgehen mit Filmen einige Überlegungen zum Thema "Film im Deutschunterricht" |
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| Wie kann das Schreiben gelehrt werden? : neuere Überlegungen zu einer Didaktik des Schreibens in Schule und Hochschule |
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