Berge, Kjell Lars, 1957-....
Kjell Lars Berge
Berge, Kjell Lars
VIAF ID: 274126772 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/274126772
Preferred Forms
- 100 1 0 ‡a Berge, Kjell Lars
-
-
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Berge, Kjell Lars, ‡d 1957-....
- 100 0 _ ‡a Kjell Lars Berge
- 100 0 _ ‡a Kjell Lars Berge
4xx's: Alternate Name Forms (11)
Works
Title | Sources |
---|---|
[Anmeldelse] | |
Article 100 and the evolution of a public opinion text culture in Denmark-Norway 1770-1799 | |
Artiumsstilen som genre : undersøkelse av en form for kommunikativ atferd | |
Ble presset av utdanningsdirektøren i Oslo : avviser kritikken : oppdragsforskning | |
Crisis, what crisis? | |
Demokratisk medborgerskap i skolen | |
Er forslaget til ny fagplan i norsk en forbedring av skrive- og taleopplæringen? : en konstruktiv kritikk av forslagene | |
Er tolkningsfellesskap mulig å oppnå i skriveprøver? | |
Et kritisk syn på evalueringstekster | |
Exploring textbooks and cultural change in Nordic education 1536-2020 | |
Fellesspråklige lærebøker i skolen | |
Fire blikk på sakprosaen | |
Forskningen om sakens prosa | |
Fra sjangerlære til kommunikativitet i skriveopplæringen | |
Fremragende om skrivefrihetens ytringskultur | |
Hva er politisk retorikk? | |
Hvor norsk er en nasjonal forskningskultur - og kan den skrives på engelsk? | |
Informasjon eller propaganda? : enquete | |
Ingen naken dame på forsiden | |
Kommandohumanisme | |
Lærebøkene : utvikling, språk og tekstoppbygging | |
Makt- og demokratiutredningen 1998-2003 | |
Maktens tekster | |
Nasjonale prøver i skriving - veien videre? | |
National assessment of writing proficiency among Norwegian students in compulsory schools | |
Noen tekstvitenskapelige betraktninger omkring studiet av tekster, kulturer og ideologier i dansk-norsk 1700-tall | |
Norsk presses historie. | |
Norsksensorenes tekstnormer og doxa : en kultursemiotisk og sosiotekstologisk analyse | |
Norsksensorenes vurderinger av eksamensbesvarelser i norsk hovedmål, allmennfaglig studieretning : en undersøkelse av norsksensorenes bedømmersamsvar og tekstnormer, sensurens pålitelighet og gyldighet, med vekt på karaktersettingen | |
Nye grep om skriveopplæringa forskningsfunn og praksiserfaringar | |
Det (nye) nye norskfaget | |
Om et forslag til alternativ sidemålsundervisning i Oslo-skolen | |
Om forskjellene mellom systemisk-funksjonell lingvistikk og tekstvitenskap | |
Om "utviklingstudier" og "literacy"-forskning : en kort introduksjon til Anne Haas Dysons artikkel | |
Retorikkens relevans | |
Samfunnsmakt blir til 1660-1880 | |
Semiotics from the north : nordic approaches to systemic functional linguistics | |
Semiotikk er uunnværlig | |
Sidemålsforsøket i Oslo og forskningsmiljøene | |
Å skape mening med språk : en samling artikler | |
Skolen og humaniora : noen begrunnelser for gjenopprettelse av et ødelagt forhold | |
Skolestilen som genre : med påtvungen penn | |
Skriftkultur | |
Skriv skriving som grunnleggende ferdighet | |
Skrivelyst - en viktig del af elevens personlige udvikling og alle fags ansvar | |
Skriveopplæring og skriveforskning for nåtid og framtid : hvor går veien? | |
Skriveprøver er ikke som andre prøver | |
Slår et slag for estetisk kvalitet | |
Sluttrapport : hovedresultater fra de samfunnsvitenskapelige og de språkvitenskapelige studiene | |
Storstadsspråk och storstadskultur i Norden : föredrag från ett forskarsymposium | |
Studier av lærebøkene i skolekonteksten : elevenes opplevelse av ordningen, leseferdigheter og holdninger | |
Tekst og historie : å lese tekster historisk | |
Tekstfaget "norsk" i allmennlærerutdanningen : en meningsytring med utgangspunkt i en evaluering av Norsk 1 vinteren 1998 | |
Teksthistorie : tekstvitenskapelige bidrag | |
Tekstnormers diakroni : noen idéer til en sosiotekstologisk teori om tekstnormendring | |
Tingliggjørende sjanger | |
Ungdommers skrivekompetanse | |
Utvikling av nasjonale skrivetester : noen motforestillinger | |
Vad är retorik? : fyra föredrag från en seminarieserie | |
Vitenskapens mektige språk | |
Vitenskapsretorikk i praksis | |
Vurdering av elevtekster : [1] : et tekstkulturelt perspektiv på vurdering, med særlig vekt på bedømmerne | |
What is political rhetoric? |