Marin-Porta, Brigitte, 1956-2022
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Marin, Brigitte
Marin-Porta, Brigitte.
Marin-Porta, Brigitte, 1956-
VIAF ID: 27211052 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/27211052
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Works
| Title | Sources |
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| 10 ateliers de lecture CM2 |
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| Le 4 de Nathan : collège 11/15 ans |
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| Approches pluridisciplinaires de la lecture et de l'écriture |
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| Cosmopolitisme, promiscuités et mélanges dans la littérature de la seconde moitié du XIXe siècle |
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| The course of humanities in contemporary secondary education : schooling and disciplinarisation of the humanist culture in French and in history for disadvantaged students. |
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| Créer son dictionnaire avec les mots de l'école |
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| La défense de l'isthme de Corinthe durant la période vénitienne : 1687-1715 |
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| Design process of a didactic tool for teaching digital documentary reading in middle school. |
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| Le développement professionnel de l'enseignant du premier degré : Processus et influence du milieu professionnel en général et du travail de l'inspecteur en particulier |
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| Didactic approach of the therapeutic education of the patient diabetic through the study of the conceptions of the caregivers and the patients. |
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| Écrits d'élèves, contraintes de la langue |
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| The educational equity in the context of the Lebanese State-subsidized private education : the resiliency of the teachers. : study led to the Lebanon-North. |
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| Enseignement - apprentissage des langues et contextualisation |
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| Un espace économique convoité : la mer Egée ottomane et puissances thalassocratiques européennes de 1645 à 1705 |
|
| Étude de la langue, CM1, cycle 3 : guide pédagogique, fiches d'évaluation : grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire |
|
| La formation aux questions d'autorité |
|
| Le goût de lire : la littérature au CM2 : [livre de l'élève] |
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| Italie = Italy = Italia |
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| L'émergence de l'album de jeunesse contemporain. Ruptures et continuité |
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| L'équité éducative dans le contexte de l'enseignement privé subventionné par l'Etat libanais : la résilience des enseignants. : étude menée au Liban-Nord |
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| Litéracies scolaires |
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| La littérature de jeunesse, une initiation culturelle : cycle 3 |
|
| La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ? |
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| Moral educability of adults in prison. |
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| Le multimédia en maternelle : tâches, activités et apprentissage du langage. |
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| The multimedia in kindergarten : tasks, activities and language learning. |
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| Le Nathan école |
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| Les Nouveaux livres-objets |
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| The Practice of formative and verbal assessment by teachers : in the case of two physics teachers in high school in France. |
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| Les pratiques d'évaluations formatives et verdictives verbales des enseignants : le cas de deux enseignants de sciences-physiques en lycée général en France |
|
| The problem of the languages (tongues) in the Algerian educational System : The case of the french language at pupils of 6e after the reform of 2013. |
|
| Le problème des langues dans le système éducatif algérien : Le cas de la langue française chez des élèves de 6eme après la réforme de 2003 |
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| Processus de conception d'un outil didactique d'enseignement de la lecture documentaire numérique au cycle 3 |
|
| La production écrite, entre contraintes et expression : cycle 3 |
|
| The professional development of the teacher of the first degree : process and influence of the occupational environment generally and the work of the inspector in particular. |
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| Psycholinguistique cognitive : lecture, compréhension et production de texte |
|
| Quand l’oral passe à l’écrit : place et rôle de l’oral dans la construction des savoirs linguistiques mis en oeuvre à l’écrit |
|
| Recherches en éducation, recherches sur la professionnalisation : consensus et dissensus : actes du Printemps de la recherche en ESPE 2015 : réseau National des ESPE, [Paris, 23 mars 2015] |
|
| Scolariser les élèves en situation de handicap : conférence de consensus organisée par l'IUFM de l'Académie de Créteil, [en 2008] |
|
| La simplification de textes comme outil pour améliorer la fluidité et la compréhension de lecture chez les enfants à l'école primaire : une étude en longitudinal avec des textes littéraires et scientifiques chez des enfants entre 7 et 9 ans |
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| The system of handwritten Latin cursive small letters used in French schools : the interest of taking this system into account in the teaching of writing. |
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| Le système d'écriture des minuscules latines manuscrites en usage dans les écoles françaises : intérêt de la prise en compte de ce système pour l'enseignement de l'écriture manuscrite |
|
| Text simplification as a tool to improve reading fluency and comprehension in elementary school children : a longitudinal study with literary and scientific texts in children between 7 and 9 years old. |
|
| Types d'écriture et apprentissage |
|
| When oral is transferred into writing : research on the place of the oral and its role within the construction of linguistic knowledge in use in writing. |
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| Writing systems and learning. |
|
| Written verbal production activity : effects of production tools. |
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