Reinhardt, Sibylle, 1941-
Reinhardt, Sibylle.
Sibylle Reinhardt
VIAF ID: 270284 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/270284
Preferred Forms
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- 100 1 0 ‡a Reinhardt, Sibylle, ‡d 1941-
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- 100 0 _ ‡a Sibylle Reinhardt
4xx's: Alternate Name Forms (9)
5xx's: Related Names (7)
- 510 2 _ ‡a Bergische Universität Wuppertal ‡4 affi ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Institut für Politikwissenschaft (Halle (Saale))
- 510 2 _ ‡a Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ‡4 affi ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 551 _ _ ‡a Reichenberg ‡4 ortg ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 510 2 _ ‡a Städt. Gymnasium Vohwinkel ‡4 affi ‡4 http://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Städt. Gymnasium Vohwinkel
- 510 2 _ ‡a Universität Wuppertal
Works
Title | Sources |
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Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik Fachdidaktiker behandeln Probleme ihres Unterrichts | |
Ein Bisschen feministisch? : anwendungsorientierte Sozialforschung : Festschrift für Renate Wald zum 75. Geburtstag | |
Chronik 1918 : [Tag für Tag in Wort und Bild] | |
Didaktik der Sozialwissenschaften gymnasiale Oberstufe - Sinn, Struktur, Lernprozesse | |
Diskurse zu Schule und Bildung | |
"Ich freue mich, dass Sie Spass am Politik-Unterricht haben" : ein Streifzug durch das Werk der politikdidaktischen Klassikerin Sibylle Reinhardt | |
Kontroversen in Wissenschaft, Politik und Unterricht | |
Konzepte der politischen Bildung eine Streitschrift | |
Politik Didaktik Handbuch für die Sekundarstufe I und II | |
Politik und Biographie | |
Schülermitverantwortung [SMV]. Geschichte u. Ende e. Ideologie | |
Stundenblätter Der Fall Christian Fallstudie zum Familienrecht für d. Kl. 8 - 10 | |
Stundenblätter Rollentheorie Dahrendorfs "Homo sociologicus" in d. Sekundarstufe II | |
Teaching civics : a manual for secondary education teachers | |
Was ist gute politische Bildung? Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen Unterricht | |
Werte-Bildung und politische Bildung zur Reflexivität von Lernprozessen | |
Zum Professionalisierungsprozess des Lehrers Überlegungen zur Lehrer-Schüler-Interaktion u. ihrer Sozialisation |