Sjøberg, Svein 1943-
Sjøberg, Svein
Svein Sjøberg
VIAF ID: 269906566 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/269906566
Preferred Forms
-
- 100 1 _ ‡a Sjøberg, Svein
-
-
-
-
-
- 100 0 _ ‡a Svein Sjøberg
- 100 0 _ ‡a Svein Sjøberg
4xx's: Alternate Name Forms (6)
Works
Title | Sources |
---|---|
The atom | |
Elektrisitet og energi | |
Elever og lærere sier sin mening | |
Fagdebatikk : fagdidaktisk innføring i sentrale skolefag | |
Fem på tolv en global historie om atomvåpen | |
Fører alle veier til ROM? : om læring i dataalderen | |
Gjøringer i optikk : speiling og bryting : kopieringsoriginaler | |
Ideas about force and movement among Norwegian pupils and students | |
Jean Piaget : en stor tenker er borte | |
Jean Piagets teorier : en tverrfaglig utfordring | |
Kampen om M85 : en ny Mønsterplan for grunnskolen blir til | |
Kan du lære engelsk av datamaskiner? | |
Klokkene ringer for skolen : noen tanker om læreplaner og fagdidaktikk | |
Kraft og bevegelse i historisk perspektiv | |
Kritisk realist | |
Kunnskap og læring : en oppfølging av Lars Monsens kritikk | |
Kunnskap : skolens ryggrad eller blindtarm? | |
Kunnskaper og holdninger : høna og egget? | |
Kvinnenaturen og vitskapen : [kommentar til Frode J. Strømnes. Kjønnsskildnader, fysikk og likestilling] | |
Lærebøkene : vaksine mot faglig forståelse? | |
Læring, dannelse og udvikling : kvalificering til fremtiden i daginstitution og skole | |
Læringslaben: Status og oppfølging? | |
Lyd og lys | |
Matteangst og skolemyter | |
Minutter i midnatt | |
Mjuke jenter og harde realfag : kva skremmer jentene? | |
"Myke" jenter i "harde" fag ? : om realfag og likestilling | |
Natur- og miljøfag | |
Naturfag i søkelyset | |
Naturfag mot nullpunktet | |
Naturfag som allmenndannelse : en kritisk fagdidaktikk | |
Naturfagdidaktikk : perspektiver, forskning, utvikling | |
Naturfagene : svikt i grunnleggende kunnskaper | |
Naturfagenes didaktikk : fra vitenskap til skolefag | |
Naturfagenes didaktikk: Refleksjoner ved et jubileum | |
Naturfaget - faget som ble vekk? | |
Naturfaget - hva mener elevene? | |
Naturfagutredningen | |
Naturvitenskap, demokrati og dannelse | |
Naturvitenskap - den glemte kulturen? | |
Naturvitenskapens tapte ære | |
Naturviter med hvilepuls 40 | |
Nivået i skolen - og skoleforskningen | |
Noen aspekter ved Jean Piagets teorier, spesielt med henblikk på fysikk som vitenskap og skolefag | |
Noen data om ungdom og data | |
Norge: Best i verden - men ikke i naturvitenskap og teknologi! | |
Norsk skole : seg selv nok? kronikk : del 2 | |
NOT-prosjektet - sett utenfra : en vurdering av NOT-prosjektets innsatser fra 1993 til høsten 1998 : med tanke på en ny fase - NOT 2 | |
Nye O-fagsbøker holder ikke mål | |
Pedagogisk troll i eske | |
PISA : bekymringsmelding fra skolen : kommentar til Utdanningsforbundets medlemsundersøkelse om PISA og skolen | |
PISA og Timss - hva er forskjellen? | |
Pisa-syndromet : hvordan norsk skolepolitikk blir styrt av OECD | |
Pisa-undersøgelser skader vores skoler | |
The power and paradoxes of PISA : should inquiry-based science education be sacrificed to climb on the rankings? | |
Realfag er (også) dannelsfag! Svein Sjøberg | |
Realfagkrise i Norge? | |
Realfaglig litteratur : uviktig? utilgjengelig? uforståelig? | |
Reform 94 - eksperimentet som må bli vellykket! | |
Science and scientists: the SAS-study : cross-cultural evidence and perspectives on pupils' interests, experiences and perceptions : background, development and selected results | |
Science for the children? : report from the SAS-prosjekt, a cross-cultural study of factors of relevance for the teaching and learning of science and technology | |
Science, technology and citizenship : the public understanding of science and technology in science education and research policy | |
Senter for realfagundervisning : en foreløpig orientering | |
Skoleforskning en viktig oppgave også for fysikere? | |
Skolemyter fra Pisa | |
Skolen : en vei til kunnskap? | |
Skolens innhold : laissez faire eller samfunnsansvar | |
Som professor i naturfagdidaktikk og ekspert på læring, mener Svein Sjøberg at norsk skole i altfor sterk grad lar seg styre av Pisa-undersøkelsen : profilen | |
Sowing the seeds of ROSE : background, rationale, questionnaire development and data collection for ROSE (the Relevance of Science Education) : a comparative study of students' views of science and science education | |
Stopp angrepene på skolens naturfag! | |
Svensk skole: verst i verden? | |
Takk til Johan From | |
Tall og test i skolen : kronikk | |
Three contributions to science education | |
Timefordeling i norsk grunnskole | |
Trenger et dannet menneske å vite noe om naturvitenskap? | |
Tverrfaglighet i skolen - på tvers av hva? | |
U-hjelp "den andre veien"? | |
Utdanningsforskning - en ny giv? | |
Utviklingslære i skolen | |
Vaksine eller appetittvekker? : naturfagsundervisningen | |
Veierød-modellen - en del kritiske spørsmål | |
Vitenskap og dannelse : foredrag på fellesmøte den 11. februar 2010 | |
Vitenskap, teknologi og allmenndannelse : innlegg om vitenskap og teknologi i skole, medier og opinion |