Antunes, Celso, 1937-
Antunes, Celso
Antunes, Celso (Celso A.), 1937-
Celso Antunes eskritor brasileño
Antunes, Celso (Celso A.)
VIAF ID: 26032155 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/26032155
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Antunes ‡b Celso
- 100 1 _ ‡a Antunes, Celso
-
- 100 1 _ ‡a Antunes, Celso
-
- 100 1 _ ‡a Antunes, Celso ‡d 1937-
- 100 1 0 ‡a Antunes, Celso ‡d 1937-
- 100 1 _ ‡a Antunes, Celso ‡d 1937-
- 100 1 _ ‡a Antunes, Celso ‡q (Celso A.)
-
-
-
- 100 0 _ ‡a Celso Antunes ‡c eskritor brasileño
4xx's: Alternate Name Forms (14)
Works
Title | Sources |
---|---|
Aldeia em perigo um ensaio sobre os grandes problemas geográficos de século XX | |
Alfabetização emocional : novas estratégias | |
A alfabetização moral em sala de aula e em casa, do nascimento aos doze anos | |
Aprendendo com mapas, 3 : as Américas e as Regiões Polares | |
Aprendendo com mapas, 5. série : introdução aos estudos geográfico : exemplar do professor | |
O ar e o tempo | |
A arte de comunicar | |
AS INTELIGENCIAS MULTIPLAS E SEUS ESTIMULOS | |
A avaliação da aprendizagem escolar | |
Canciones & conciertos | |
Casos, fábulas, anedotas ou inteligências, capacidades, competências | |
Como bem ensinar | |
Como desenvolver as competências em sala de aula | |
Como transformar informações em conhecimento | |
Os continentes e os países | |
A criança : recados e cuidados | |
A criatividade na sala de aula | |
El Desarrollo de la personalidad y la inteligencia emocional : diálogos que ayudan a crecer | |
Os doze trabalhos de Hércules. | |
Educação infantil : prioridade imprescindível | |
Geografia do Brasil, 2. grau | |
Geografia e participação, volume 1 : introdução aos estudos geográficos : caderno de atividades | |
Geografia e participação, volume 4 : Europa, Ásia, África e Oceania : livro do professor | |
Glossário para educadores(as) | |
Grande jogada : manual construtivista de como estudar | |
Guia para estimulação do cérebro infantil : do nascimento aos 3 anos | |
(In)disciplina e (des)motivação | |
Inteligencia emocional na construcao do novo eu | |
Inteligência lógico-matemática | |
Inteligências pessoais e inteligência existencial | |
Jacares, quem diria? : nas aguas do Tiete | |
O jogo e a educação infantil : falar e dizer, olhar e ver, escutar e ouvir | |
Jogos para a estimulação das multiplas inteligencias | |
Jogos para bem falar : homo sapiens, homo loquens | |
Juegos con la inteligencia cisnestésico-corporal | |
El Lado derecho del cerebro y su desarrollo en el aula | |
O lado direito do cérebro e sua exploração em aula | |
Manual de tecnicas de dinamica de grupo de sensibilizacao de ludopedagogia | |
Marinheiros e professores II : diálogos surrealistas | |
A memória : como os estudos sobre o funcionamento da mente nos ajudam a melhorá-la | |
Metáforas para aprender a pensar | |
Pedagogia do cuidado : um modelo de educação social | |
O poder do foco : o cérebro e seu papel essencial para uma carreira de sucesso | |
A prática de novos saberes | |
A prática dos quatro pilares da educação na sala de aula | |
Primeiros degraus | |
Professor bonzinho=aluno difícil : a questão da indisciplina em sala de aula | |
Professores e professauros : reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas | |
Quanto vale um professor? : reais ou imaginários, alguns imprescindíveis, outros nem tanto | |
O que é o projeto 12 dias, 12 minutos | |
Relações interpessoais e auto-estima : a sala de aula como um espaço do crescimento integral | |
Resiliência : a construção de uma nova pedagogia para uma escola pública de qualidade | |
São Paulo : estudos sociais : caderno de atividades : livro do professor | |
Ser professor hoje | |
Técnícas pedagógicas de dinâmica de grupo | |
Teoria das inteligências libertadoras | |
A terra e a paisagem : livro do professor | |
Trabalhando valores e atitudes nas séries iniciais : para crianças de seis a dez anos de idade | |
Um estudo sobre a auto-estima e seu desenvolvimento em crianças até os seis anos de idade | |
Um método para o ensino fundamental : o projeto | |
Vygotsky, quem diria?! Em minha sala de aula |