二文字, 理明, 1946-
니몬지 마사아키 1946-
Masaaki Nimonji
Nimonji, Masaaki (1946- )
二文字理明
二文字, 理明
VIAF ID: 260146077 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/260146077
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Masaaki Nimonji
-
- 100 1 _ ‡a 二文字, 理明
- 100 1 _ ‡a 二文字, 理明, ‡d 1946-
- 100 0 _ ‡a 二文字理明
- 100 1 _ ‡a 니몬지 마사아키 ‡d 1946-
4xx's: Alternate Name Forms (20)
Works
Title | Sources |
---|---|
10sai karano minshu shugi ressun : Sueden no shojo to manabu sabetsu hinkon senso no nai sekai no genri. | |
10歳からの民主主義レッスン : スウェーデンの少女と学ぶ差別、貧困、戦争のない世界の原理 | |
Akogare. | |
Anata ga suki. | |
Daisukina anata e. | |
Finrando no sensei gakuryoku sekaiichi no himitsu | |
Fukushi kokka no yūsei shisō | |
Fukushika kyōikugaku | |
Hitoribocchi. | |
Inkurujon no jidai : Hokuohatsu hokatsu kyoiku riron no tenbo. | |
Jibun. | |
Kōdō de manabu hoiku | |
Mite kiite wakatte chiteki shogai no aru hito no rikai to shien towa : Sueden hatsu ningen rikai no zentaiteki shiten. | |
Ningen to shite no songen : Nomaraizeshon no genten chiteki shogaisha to do tsukiauka : Bokutachi watashitachi wa minna taisetsu na ningen nanda. | |
Nōmaraizēshon shisō o genryū to suru sūēden no kyōiku to fukushi no hōritsu | |
Onnanoko dakara. | |
Research-based teacher education in Finland. | |
Rotta to akachan. | |
Se mig! Hör mig! Förstå mig! | |
Shiawase. | |
Shōgaisha no koyō sabetsu : Nihon kara mita sūēden no jittai : Sūēden kinō shōgaisha no koyō sabetsu kinshi ni kansuru hōritsu | |
Skolans krav-elevernas behov. | |
Sōsharu inkurūjon eno chōsen : Haiseki no nai shakai o mezashite | |
Sūēden ni miru kosei jūshi shakai : Seikatsu no sēfuti netto | |
Sūēden no shōgaisha seisaku hōritsu hōkokusho : 21seiki eno fukushi kaikaku no shisō | |
Taisetsuna toki. | |
Tanjobi. | |
Tegami o kudasai. | |
Tomodachi. | |
Ureshii. | |
Det var inte mitt fel. | |
Watashi no sei janai | |
Yuki. | |
あこがれ | |
あなたがすき | |
うれしい | |
おんなのこだから | |
しあわせ | |
じぶん | |
だいすきなあなたへ | |
たいせつなとき | |
たんじょうび : ゆたかな国とまずしい国 | |
てがみをください | |
ともだち | |
ひとりぼっち | |
ゆうき | |
わたしのせいじゃない : せきにんについて | |
インクルージョンの時代 : 北欧発包括教育理論の展望 | |
スウェーデンにみる個性重視社会 : 生活のセーフティネット | |
スウェーデンの障害児教育改革 : 特別指導の歴史と現状 | |
スウェーデンの障害者政策「法律・報告書」 : 21世紀への福祉改革の思想 | |
ソーシャル·インクルージョンへの挑戦 排斥のない社会を目指して | |
ノーマライゼーション思想を源流とするスウェーデンの教育と福祉の法律 | |
フィンランドの先生 : 学力世界一のひみつ | |
ロッタとあかちゃん : スウェーデン幼児からの性教育 | |
人間としての尊厳 : ノーマライゼーションの原点・知的障害者とどうつきあうか : ぼくたち、わたしたちは、みんな、大切な「人間」なんだ。 | |
健常児が障害児を理解することをめざした教材の開発と授業研究による教育方法論的研究 | |
北欧の知的障害者 : 思想・政策と日常生活 | |
福祉国家の優生思想 : スウェーデン発強制不妊手術報道 | |
福祉科教育学 | |
行動で学ぶ保育 : 幼児教育カリキュラムの理論と実践 | |
見て!聞いて!分かって!知的障害のある人の理解と支援とは スウェーデン発人間理解の全体的視点 | |
障害者の雇用差別 : 日本から見たスウェーデンの実態 : スウェーデン「機能障害者の雇用差別禁止に関する法律」 | |
障害者福祉概說 |