堀田, 竜也, 1964-
堀田, 龍也
호리타 다쓰야 1964-
Tatsuya Horita
堀田龍也
VIAF ID: 253566201 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/253566201
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Works
Title | Sources |
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GIGA sukuru hajimete nikki. | |
GIGAスクールはじめて日記. | |
ICTではなまる授業 | |
Joho meijin ni naro. | |
Makasete ! gakko toshokan Toshokan riyo shidoyo teiji sofuto. | |
Maruchimedia to atarashii jugyō. | |
PC1人1台時代の間違えない学校ICT | |
Sangyo to kurashi o kaeru johoka. | |
"Sensei no sensei" Ga shuchu togi ! Kodomo mo kyoshi mo genki ni naru korekara no kyoshitsu no tsukurikata : Kyoiku gijutsu gakkyu keiei ICT kyoiku atarashi jidai no gurando dezain. | |
Shakaika no tatsujin ga suisen suru shakaika juyo shiryo no shidoho sanjissen. | |
Shiraberu tameno media gaido | |
Shogakko de no taburetto tanmatsu riyo ni kansuru ningen kogakuteki kenkyu : Chosa kenkyu hokokusho. | |
Shogakko puroguramingu no jugyozukuri : Jirei to doga de yasashiku wakaru. | |
Tenpureto de wakaru sansu rika no kuraudo katsuyo : Ima sugu hajimeru guguru wakusupesu fo edyukeshon : Giga sukuru taio. | |
Tokikata ippai doriru | |
Utsuseba wakaru purojiekuta katsuyō 50 no jugyō bamen | |
Watashitachi to joho. | |
Yatte miyo shogakko hajimete no onrain jugyo. | |
あつめた情報をまとめよう! | |
あなたの学校でもできるプロジェクタ活用50の研修場面 | |
だれもが実践できるネットモラル・セキュリティ | |
できる教師のデジタル仕事術 | |
まかせて!学校図書館 図書館利用指導用提示ソフト. | |
やってみよう!小学校はじめてのオンライン授業. | |
わかる・できる授業のための教室のICT環境 | |
わたしたちとじょうほう : 教師用指導書. | |
エラーで学ぶPython : 間違いを見つけながらプログラミングを身につけよう | |
クラウドで育てる次世代型情報活用能力 : Google for Educationによる新しい学び | |
グローバル化、デジタル化で教育、社会は変わる | |
デジタルカメラから始める情報教育の授業 | |
テンプレートでわかる算数・理科のクラウド活用 : 今すぐ始めるGoogle Workspace for Education : GIGAスクール対応! | |
パソコン名人になろう! : これさえクリアすれば君も名人だ. | |
フラッシュ型教材のススメ : 小・中学校の先生向け : 基礎・基本の徹底にICTを使おう | |
プレゼン指導虎の卷 : プレゼン能力をぐんぐん伸ばす! | |
ホームページなどで発表しよう! | |
マルチメディアでいきいき保育 | |
マルチメディアと新しい授業. | |
メディアが身近に感じる情報教育の授業 | |
メディアとのつきあい方学習 : 「情報」と共に生きる子どもたちのために | |
事例で学ぶNetモラル : 教室で誰でもできる情報モラル教育 | |
産業とくらしを変える情報化. | |
単元縦断×教科横断 : 主体的な学びを引き出す9つのステップ | |
博物館をみんなの教室にするために : 学校と博物館がいっしょに創る「総合的な学習の時間」 | |
私たちと情報 : 情報社会探究編 | |
私たちと情報 : 教師用指導書. | |
私たちと情報5年6年 | |
子どもも教師も元気になる「あたらしい学び」のつくりかた : デジタルトランスフォーメーション時代の教育技術・学級経営 | |
子どもも教師も元気になる「これからの教室」のつくりかた : 教育技術・学級経営・ICT教育新しい時代のグランドデザイン | |
本当に子どもを伸ばすIT活用授業 : バーチャル模造紙「わいわいレコーダー」ならできる! : 実践事例27本! | |
学習規律の徹底とICTの有効活用 : わかりやすい授業の実現をめざして : 春日井市・出川小学校の取り組み | |
学校で取り組む情報社会の安全・安心 | |
学校のLAN学事始 | |
学校アップデート : 情報化に対応した整備のための手引き | |
学校アップデート+ (プラス) : GIGA完全対応 | |
学校図書館で育む情報リテラシー すぐ実践できる小学校の情報活用スキル | |
小学校でのタブレット端末利用に関する人間工学的研究 : 調査研究報告書 | |
小学校プログラミングの授業づくり : 事例と動画でやさしくわかる! | |
情報を伝える新聞 | |
情報化時代の学校変革力 : オピニオンリーダーからの提言 | |
情報名人になろう!. | |
情報学習支援ツール実践カード&ハンドブック | |
情報社会を支える教師になるための教育の方法と技術 : 教職課程コアカリキュラム対応 | |
教室に博物館がやってきた : 社会教育施設と学校をテレビ会議で結んだ遠隔授業の試み | |
教育DX理論&実践ガイド : ICT活用で主体的・協働的な学びをつくる | |
教育メディアの開発と活用 | |
新学習指導要領時代の間違えないICT | |
普通教室での一斉授業の高度化のためのICT環境とコンテンツに関する調査および研究開発 : 株式会社内田洋行との包括連携協定による「UNIQUEプロジェクト」の成果報告 = Research and development for classroom ICT environment and educational content to sophisticate whole-class teaching : an achievement report of project "UNIQUE", comprehensive collaboration agreements with Uchida Yoko Co., Ltd | |
「校務の情報化」で学校経営がこう変わる | |
知ってトクする"情報教育"の基礎基本 | |
社会科の達人が推薦する社会科重要資料の指導法30選. | |
管理職・ミドルリーダーのための「校務の情報化」入門 | |
管理職のための「教育情報化」対応ガイド : パソコンに疎い校長先生のための「学校の情報化」早わかり対策集! | |
藤の木小学校未来の学びへの挑戦 : フューチャースクール推進事業・学びのイノベーション事業 : 実証研究校の歩み | |
解き方いっぱいドリル : 小3・小4算数のつまづくとこだけのせました。 | |
誰でも簡単にできる学校Webサイト活用法 : 学校の情報公開,地域・保護者との連携のために | |
調べるためのメディアガイド | |
足代小学校フューチャースクールのキセキ : 平成22年度-24年度総務省フューチャースクール推進事業での授業実践記録 | |
防災を変える情報ネットワーク | |
黒上晴夫・堀田龍也のプログラミング教育導入の前に知っておきたい思考のアイディア |