小田, 勝己, 1952-
小田, 勝己
小田勝美
VIAF ID: 251722538 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/251722538
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a 小田, 勝己
- 100 1 _ ‡a 小田, 勝己, ‡d 1952-
- 100 0 _ ‡a 小田勝美
4xx's: Alternate Name Forms (10)
Works
Title | Sources |
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Amerika no kankyō jijō | |
Amerika shinbunkai no ryōshiki | |
Byōsha revuyū de kyōshi no rikiryō o keiseisuru : Kodomo o tookumade miru tameni | |
Formative assessment. | |
From another angle. | |
Gakkō hatsu karikyuramu = School based curriculum : Nihonban essensharu kuesushon no kōchiku | |
Gakkō ni konpyūta wa hitsuyōka : Kyōshitsu no IT tōshi eno gimon | |
Gengo katsudo potoforio jissen annai. | |
Keiseiteki asesumento to gakuryoku : Jinkaku keisei no tame no taiwagata gakushū o mezashite | |
Kodomo no seichō o unagasu pōtoforio de gakuryoku keisei | |
Manabu ni ataisuru koto : Fukuzatsuna toi de jugyō o tsukuru | |
Mirai kyōiku ni pōtoforio o ikasu | |
Oversold and underused. | |
Reibun de wakaru neitibu eigo step 25 | |
Sasuteinaburu shakai to kyōiku : ESD no atarashii jiku | |
Shōronbun no shidō to hyōka : Setsumeiryoku hyōgenryoku o tsukeru | |
Sōgōtekina gakushū ni tekishita pōtoforio gakushū to hyōka | |
アメリカの環境事情 | |
アメリカ新聞界の良識 : 『クリスチャン・サイエンス・モニター』の名記者たち | |
サステイナブル社会と教育 : ESDの新しい軸 | |
例文でわかるネイティブ英語Step25 | |
子どもの成長を促すポートフォリオで学力形成 | |
大学英語ハンドブック = A college English handbook | |
「本質的な問い」と知識構築 : カール・ポッパーの認識モデルをもとに | |
学ぶに値すること : 複雑な問いで授業を作る | |
学校にコンピュータは必要か : 教室のIT投資への疑問 | |
学校発カリキュラム = School based curriculum : 日本版「エッセンシャル・クエスション」の構築 | |
小論文の指導と評価 : 説明力・表現力をつける | |
形成的アセスメントと学力 : 人格形成のための対話型学習をめざして | |
総合的な学習で学力をつける : 日本型ポートフォリオシステムのあり方 | |
総合的な学習に活かすポートフォリオがよくわかる本 | |
総合的な学習に適したポートフォリオ学習と評価 | |
描写レヴューで教師の力量を形成する : 子どもを遠くまで観るために | |
未来教育に"ポートフォリオ"を活かす! | |
言語活動ポートフォリオ実践案内 |