Bohnsack, Fritz 1923-....
Bohnsack, Fritz
Fritz Bohnsack
VIAF ID: 213455367 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/213455367
Preferred Forms
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Fritz Bohnsack
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5xx's: Related Names (6)
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Essen
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Hamburg
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Hamburg, Phil. F
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Otto Maier Verlag (Ravensburg)
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Universität Essen
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Affiliation
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Universität Essen
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Alternative Konzepte für die Lehrerbildung |
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| Aufbauende Kräfte im Unterricht Lehrerinterviews und empirische Belege |
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| Demokratie als erfülltes Leben die Aufgabe von Schule und Erziehung ; ausgewählte und kommentierte Aufsätze unter Berücksichtigung der Pädagogik John Deweys |
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| Dialektik und Pädagogik |
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| Erziehung zur Demokratie John Deweys Pädagogik u. ihre Bedeutung für d. Reform unserer Schule |
|
| Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik der Beginn eines notwendigen Dialogs |
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| Guardinis Bildungslehre |
|
| John Dewey (1859-1952) |
|
| John Dewey ein pädagogisches Porträt |
|
| Kooperative Schule Ziele u. Möglichkeiten e. Schulkonzepts |
|
| Martin Bubers personale Pädagogik |
|
| Neuordnung der Lehrerausbildung |
|
| Pädagogische Autonomie und gesellschaftlicher Fortschritt. Strukturen und Probleme der Zielsetzung und Eigenständigkeit der Erziehung. |
|
| Personales Lernen – ernst genommen |
|
| Problem der Begegnung |
|
| Schule auf dem Weg ins 21. Jahrhundert : Bilanz, Probleme, Perspektiven |
|
| Schule - Verlust oder Stärkung der Person? |
|
| Schüleraktiver Unterricht |
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| Schülermitverantwortung Ihr pädagog. Sinn u. ihre Verwirklichung |
|
| Schulinterne Lehrerfortbildung : ihr Beitrag zu schulischer Selbstentwicklung |
|
| Sinnlosigkeit und Sinnperspektive, 1984: |
|
| Sinnvertiefung im Alltag Zugänge zu einer lebensnahen Spiritualität |
|
| Sozial-Erziehung im Sozial-Verfall Grundlagen, Kontroversen, Wege |
|
| Verfehlt die Schule die Jugendlichen und die allgemeine Bildung? |
|
| Wie Schüler die Schule erleben zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche |
|
| Zeit und Ewigkeit im Spätwerk T. S. Eliots |
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