Richard, Jean-François, 1932-
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Richard, Jean-François
Jean-François Richard francouzský univerzitní profesor matematiky a fyziky, též profesor psychologie
VIAF ID: 200355449 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/200355449
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francouzský univerzitní profesor matematiky a fyziky, též profesor psychologie
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Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Acquisition de la proportionnalité et résolution du problème |
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| activités mentales comprendre, raisonner, trouver des solutions |
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| activités mentales de l'interprétation de l'information à l'action |
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| Analogie et catégorisation |
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| Analyse de tâches dans le travail de bureau en vue de définir des interfaces : élaboration d'une méthode appliquée à un système de suivi de dossiers administratifs |
|
| ATTEMPT OF PSYCHOLOGICAL ANALYSIS OF FARMERS' TECHNICAL AND PRATICAL KNOWLEDGE : APPLICATION TO THE REASONING OF SUGAR BEET SETTING UP. |
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| Attention et apprentissage |
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| Bases, méthodes, épistémologie |
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| Bayesian inference in dynamic economic models |
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| Champs et théories |
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| Cognition, représentation, communication |
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| Cognitive and behavioural diagnosis of errors in arithmetical word problem solving. |
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| THE COMPEHENSION OF ELECTRONICS SYSTEMS FOR THE STUDENTS OF TECHNICAL HIGH SCHOOL; DEVELOPMENT OF SOFTWARE TO ASSIST COMPREHENSION. |
|
| LA COMPREHENSION DES DISPOSITIFS ELECTRONIQUES CHEZ LES ELEVES DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL ; DEVELOPPEMENT D'UN LOGICIEL D'AIDE A LA COMPREHENSION |
|
| La concordance des temps en français et en portugais |
|
| Cours de psychologie |
|
| La découverte des propriétés pertinentes de la tâche : étude à partir du test de Passalong |
|
| Le diagnostic cognitif |
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| Economic decision-making : games, econometrics and optimisation : contributions in honour of Jacques H. Drèze |
|
| Les effets de contexte sur le jugement perceptif |
|
| Essai d'analyse psychologique des connaissances techniques et pratiques des agriculteurs : application au raisonnement de l'implantation des betteraves sucrières |
|
| Etude de la créativité à partir d'entretiens avec des artistes sur leur création |
|
| Étude de l'inférence chez l'enfant en fonction du type de problème et de l'ordre de passation |
|
| Étude des procédures de résolutions de problèmes nécéssitant l'emploi de tables de distribution |
|
| Etude génétique de la découverte d'une règle de classification |
|
| Généralisation du signal et de la réponse |
|
| Un homme, une vie au service de l'Université : hommage à Rodolphe Ghiglione |
|
| IMPLICIT LEARNING IN PROBLEM SOLVING. |
|
| Influence de la langue maternelle dans l'activité de mémorisation d'un matériel verbal et image |
|
| L'intelligence |
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| Logique du fonctionnement et logique de l'utilisation |
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| Mesures et analyses |
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| MODELING OF THE INTERLOCUTOR : ELABORATION OF THE MODEL AND EFFECTS DURING CONSULTATION DIALOGS. |
|
| Modéliser les activités cognitives des hommes du paléolithique |
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| origines et bases |
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| Perception, action, langage |
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| Planification et organisation d'action chez l'enfant |
|
| Posterior and predictive densities for simultaneous equation models |
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| Processus et applications |
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| Production d'inférences dans la résolution de problèmes additifs |
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| THE REPRESENTATION OF THE ACTION : THE INTERPRETATION OF ISOMORPHIC PROBLEMS' STATEMENTS. |
|
| Représentations alimentaires et sensorielles : une approche par la catégorisation |
|
| Résolution de problèmes en mathématique et physique |
|
| Résoudre des problèmes au laboratoire, à l'école, au travail |
|
| Le rôle de synthèse de l'orbicularis oris au cours de l'extinction et le transfert entre modalités : quelques études sur la médiation verbale chez les enfants de 6 à 15 ans |
|
| LE ROLE DES CARACTERISTIQUES DE SURFACE DANS L'EVOCATION ET LE TRANSFERT D'UNE PROCEDURE CONNUE |
|
| Les Savants en herbe |
|
| The semantic primitives and the organisation of meaning of actions. |
|
| Sensory properties evaluation : categorization and judgment process. |
|
| Solving arithmetic word problems : the intermediate status of some situations for favoring transfer. |
|
| Statistiques pour psychologues : analyses descriptives |
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| Structures et activités |
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| Temps et raisonnement : développement cognitif de l'enfant à l'adulte |
|
| traitement de l'information symbolique |
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| Trattato di psicologia cognitiva. |
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| Typicality: a differential approach. |
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| UNDERSTANDING AND FOLLOWING WRITTEN DIRECTIONS DURING THE LERANING OF TECHNICAL DEVICES. |
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| The user procedure representation : Description and implementation of know-how. |
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| Validation d'hypothèses et traitement de données contradictoires en situation de raisonnement expérimental |
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