Broussal, Dominique, 1963-....
Broussal, Dominique
VIAF ID: 190899894 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/190899894
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5xx's: Related Names (2)
- 511 2 _ ‡a Éducation formation travail savoirs (Toulouse)
- 511 2 _ ‡a Université Toulouse - Jean Jaurès (1970-....)
Works
Title | Sources |
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The activity of educators for young children, the keystone of inclusive education from early childhood? A collaborative research with educators for young children. | |
Apprendre des interactions de soin | |
Les arrangements du quotidien : comment les acteurs locaux reconfigurent les politiques publiques : Analyse de la mise en oeuvre d'un Programme de Réussite Educative | |
Building a self-efficacity in entrepreneurship education practices : a study of mini-company devices in French secondary education. | |
A career in the horse worlds ? Under the sign of the mismatch between training and employment. | |
Changement en éducation : l'évaluation au coeur de la crise | |
A changing company : evaluation of a research-intervention, deployed in home help and support services specializing in autism. | |
Circulation de savoirs pluriels et émancipation des acteurs sociaux : le cas d'un observatoire "vivre sa jeunesse" dans une recherche-intervention | |
Circulation of plural knowledge and emancipation of the social actors : the case of a "living ones youth" observatory in an intervention-research. | |
Co-elaborating knowledge for training engineering : from referentialization to emancipation. The case of a Research-Intervention conducted in the field of healthcare. | |
Construction du sentiment d'efficacité personnelle dans les pratiques d'éducation à l'entrepreneuriat : une étude des dispositifs de mini-entreprises dans l'enseignement secondaire français | |
La construction d'un partenariat situé en milieu scolaire : analyse de l'activité d'une triade d'intervenants pour l'enseignement du savoir-nager | |
The construction of a partnership situated in a school environment : Analysis of the activity of a triad of adults for the teaching of swimming skills. | |
« Creative work » among the Compagnons du Devoir et du Tour de France : a favorable moment for learner’s emancipation. | |
The daily arrangements : how local individuals reconfigure public policies : Analysis of the enforcement of an « Educative Success Programm ». | |
Le directeur d'école de premier degré : entre animation pédagogique et exercice de l'autorité | |
L' éducation à la santé à l'école primaire : un réflexe à acquérir | |
Émancipation et recherche en éducation : conditions de la rencontre entre science et militance | |
Étude des circonstances permettant à des enseignants novices d'éducation physique et sportive de se former à l'enseignement à partir d'expériences de pratiquant dans les activités physiques, sportives et artistiques | |
L' évaluation : quelle professionalité pour les enseignants du second degré? | |
Expositions et oeuvres en questions : une recherche-intervention création dans un centre culturel toulousain | |
Facilitating curricular changes towards the competency-based approach in health education : study of a pragmatic change strategy supported by a third-party with terceisation function in an osteopathic training institute. | |
Faire carrière dans les mondes du cheval ? Sous le signe du désajustement entre la formation et l'emploi | |
Des formateurs d'infirmiers à l'épreuve de l'universitarisation et de la professionnalisation : la réforme de la formation des infirmiers de 2009 | |
Une formation en changement : l'accompagnement des étudiants sages-femmes en question | |
Freire Hoje, Freire Hoy | |
From medical paternalism to health partnership. Characterization and modelling of processes of emancipation through the knowledge crossing in the Research-Intervention. | |
The headmaster of a primary school : between pedagogical animation and the exercise of authority. | |
Interagir en début de cours. Une professionnalisation du malentendu entre savoirs et langage | |
Invisible work, unutterable work. Health prevention of waste collection workers : a research-intervention. | |
Je pars en thèse : conseils épistolaires aux doctorants | |
L'activité des EJE, clef de voûte de l'éducation inclusive au sein des lieux d'accueil de la petite enfance ? Une recherche collaborative avec des EJE | |
L'animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ? | |
L'identité professionnelle des sages-femmes à l'épreuve du changement | |
Le lien entre l'altérité et le sens de l'implication professionnelle chez les travailleurs sociaux en formation. Du théâtre-forum au théâtre-impliqué : "Vivre" l'altérité pour s'impliquer | |
The link between otherness and the sense of professional involvement among social workers in training. From forum theater to involved theater : “Experiencing” otherness to get involved. | |
Métier in-visible, métier in-dicible. Prévention pour la santé des agents de collecte des déchets : une recherche-intervention | |
Modeling within a scheme of prevention of the dropout : compared approach to the contexts of higher education in France and in Colombia. | |
Modélisation d'un dispositif de prévention du décrochage : approche comparée des contextes d'enseignement supérieur en France et en Colombie | |
Le partenariat en santé : savoirs croisés entre patients, proches aidants, professionnels et chercheurs | |
La place des valeurs en formation dans l'animation : le cas du BPJEPS | |
Les pratiques enseignantes de dictée au cycle 3 de l'écοle élémentaire : entre traditiοn et innοvatiοn | |
The process of referentialization in the evaluation of training. The case of a research-intervention evaluation of the training system of the Departmental Fire and Rescue Service of Haute-Garonne. | |
La production d'un support d'évaluation : un enjeu de changement | |
The professional identity of an executive, put to the test of change : between reforms and crises, the case of national education inspectors. | |
La professionnalisation des acteurs de la santé : recherche, innovation, institution | |
Recherche-intervention et accompagnement du changement en éducation | |
Recherche(s) et changement(s) : dialogues et relations | |
Représentations du processus d'universitarisation en IFSI : Entre tensions et remaniements identitaires au niveau des directions et des cadres de santé formateurs | |
Representations of the university process in IFSI : Between tensions and identity reorganizations at the level of management and training health managers. | |
S'émanciper par les œuvres : proposition pour la recherche-intervention | |
The social work with view to gender : career path, professional practice and the conditions for professional insertion of women and men medico-psychological-aids. | |
Soigner et former : contribution des sciences de l'éducation | |
Study of the circumstances enabling physical education and sports novice teachers to train themselves in teaching from experiences of practitioners in physical, sports and artistic activities. | |
Teaching practices across the dictation’s use, in cycle 3 of elementary school : between tradition and innovation. | |
To interact at the beginning of a course, a professionalisation of misunderstanding, between knowledge and language. | |
Le travail social au regard du genre : parcours, pratiques et insertion professionnelle des femmes et des hommes aides médico-psychologiques | |
El vínculo entre la alteridad y el sentido de implicación profesional entre los trabajadores sociales en formación. Del teatro foro al teatro involucrado : “Experimentar” la alteridad para involucrarse. |