Spada, Hans, 1944-
Spada, Hans.
Spada, Hans, 19..-....
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Hans Spada
VIAF ID: 17436142 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/17436142
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Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
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Wien
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Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Akzeptanz dezentraler nachhaltiger Energiesysteme: Psychologische Untersuchungen des individuellen Autarkiestrebens |
|
| Allmende Klemme ein umweltpsychologisches soziales Dilemma |
|
| Anger Elicitation in Tonga and Germany: The Impact of Culture on Cognitive Determinants of Emotions |
|
| Barriers and Biases in Computer-Mediated Knowledge Communication : And How They May Be Overcome |
|
| Bewertung von Umweltgefährdungen durch den Einzelnen Projektbericht 1998 und weitere Planung |
|
| Denkoperationen und Lernprozesse als Grundlage für lernerorientierten Unterricht [Versuchsplanung u. erste Ergebnisse] |
|
| Denkoperationen und Lernprozesse bei der Lösung von Problemstellungen aus der Mechanik |
|
| Developmental models of thinking |
|
| Effects of news frames on perceived risk, emotions, and learning |
|
| Enzyklopädie der Psychologie |
|
| Erwerb und Anwendung von Wissen über ein ökologisches System |
|
| Expertise in clinical psychology. the effects of university training and practical experience on expertise in clinical psychology |
|
| F-MoLL Freiburg - Mobilität in Lehre und Lernen |
|
| Hypothesen im Prozess des Wissenserwerbs eine entwicklungspsychologische Analyse |
|
| Informationssuche und -verarbeitung zur Entscheidungsfindung bei einem ökologischen Problem |
|
| Inhalt, Struktur und Anwendung von Physikwissen. Eine psychologische Perspektive |
|
| Inhaltseffekte beim propositionalen Schließen wie interagiert konzeptuelles Wissen mit syntaktischer Struktur? |
|
| Kognition |
|
| Kognitive Determinanten der Lernleistung |
|
| Kognitive Verzerrungen bei Entscheidungen: Rahmungseffekte und die Rolle motivationaler und kognitiver Prozesse für die konfirmatorische Informationssuche |
|
| Learning in humans and machines : towards an interdisciplinary learning science |
|
| Lehrbuch allgemeine Psychologie |
|
| Mensch als Betroffener und Verursacher von Naturkatastrophen: Der Beitrag umweltpsychologischer Forschung zur internationalen Dekade der Katastrophenvorbeugung Bericht erstellt im Rahmen der Arbeit des Wissenschaftlichen Beirates des IDNDR-Nationalkomitees |
|
| Modelle des Denkens und Lernens : ihre Theorie, empirische Untersuchung und Anwendung in der Unterrichtsforschung |
|
| Modellierung mit Hilfe wissensbasierter Systeme |
|
| Netzbasiertes kooperatives Lernen mit Musterfällen und Fallaufgaben bei komplementärer Expertise |
|
| power of putting a label on it: green labels weigh heavier than contradicting product information for consumers’ purchase decisions and post-purchase behavior |
|
| Praxisgebiete |
|
| PRISM: Einführung in die Theorie und Anwendung von Produktionssystemen |
|
| Promoting decentralized sustainable energy systems in different supply scenarios: the role of autarky aspiration |
|
| Psychologische Risikoforschung |
|
| psychometrischen Grundlagen des Rorschachtests und der Holtzman-Inkblot-Technique |
|
| Quantifizierung als Element curricularer Evaluation |
|
| Rezeption und Bewertung von Informationen über Umweltrisiken bei Jugendlichen täuschender Rückblick, wirkungsvolle Falschmeldungen |
|
| Simulation-based experiential learning |
|
| Structural models of thinking and learning : proceedings of the 7th IPN-Symposium on formalized theories and thinking and learning and their implications for science instruction |
|
| Studien zur Denkentwicklung |
|
| Subjektive Wahrnehmung und Emotionen in Bezug auf den globalen und regionalen Klimawandel - ein interkultureller Vergleich zwischen Brasilien, China, Deutschland, Indien und den USA |
|
| Supporting remote collaborative problem-solving |
|
| Teacher’s professional vision of student interaction in collaborative learning settings: development and evaluation of an assessment tool = Professionelle Wahrnehmung von Schülerinteraktionen in kooperativen Lernsettings: Entwicklung und Evaluierung eines Messinstruments |
|
| Verantwortungszuschreibung und Ärger emotionale Situationsbewertung (appraisal) in polynesischen und 'westlichen' Kulturen |
|
| Verhaltensänderungen und organisatorisch-technische Optimierungen - ein starkes Team bei der Energieeinsparung Erfahrungen und Erkenntnisse aus psychologischen Studien zum Energienutzungsverhalten an Hochschulen |
|
| Wissen |
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| Wissen, Ziele und Verhalten in einem ökologisch-sozialen Dilemma |
|
| Wissensaufbau und Handlungsbewertung bei ökologischen Problemen Abschlussbericht |
|
| Wissenserwerb Funktionsprinzipien von Lernprozessen |
|
| Wohnen : psychologisch betrachtet |
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