Lundberg, Ingvar.
Lundberg, Ingvar, 1934-2012
Lundberg, Ingvar 1934-
Ingvar Lundberg svensk psykolog
VIAF ID: 14944129 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/14944129
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Ingvar Lundberg ‡c svensk psykolog
- 200 _ | ‡a Lundberg ‡b Ingvar
-
- 100 1 0 ‡a Lundberg, Ingvar
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Lundberg, Ingvar
- 100 1 _ ‡a Lundberg, Ingvar
- 100 1 _ ‡a Lundberg, Ingvar ‡d 1934-
- 100 1 _ ‡a Lundberg, Ingvar ‡d 1934-
-
-
- 100 1 _ ‡a Lundberg, Ingvar, ‡d 1934-2012
-
4xx's: Alternate Name Forms (5)
5xx's: Related Names (3)
- 510 2 _ ‡a Stockholm
- 510 2 _ ‡a Umeå Universitet ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Umeå Universitet
Works
Title | Sources |
---|---|
Alla kan lära sig läsa och skriva | |
Alle kan lære at læse | |
Att bli läskunnig - en revolution i barnens liv. | |
Att inte förstå det man läser. | |
Basic mechanisms in cognition and language with special reference to phonological problems in dyslexia | |
Conscience phonologique | |
Discriminative learning: some restricting criteria and illustrative experiments | |
DUVAN : svarshäfte | |
Dyscalculia guidance helping pupils with specific learning difficulties in maths. | |
Dyskalkyli : att hjälpa elever med specifika matematiksvårigheter | |
Dyskalkyli - finns det? : aktuell forskning om svårigheter att förstå och använda tal | |
Dysleksi. | |
Dyslexi : från teori till praktik | |
Dyslexi - hur formas ett handikapp | |
Dyslexia : advances in theory and practice | |
Dyslexia : from theory to intervention | |
Dyslexiscreening för ungdomar och vuxna : handledning | |
Encoding, storage and retrieval of order information in alphanumeric sequences. | |
Enzyklopädie der Geisteswissenschaftlichen Arbeitsmethoden. | |
Fonologisk medvetenhet och dyslexi | |
A genetic approach to sex differences in localization | |
God läsutveckling | |
God leseutvikling : kartlegging og øvelser | |
God skrivutveckling. kartläggning och undervisning : fortbildning i grupp - - Studiehandledning | |
Grunderna i vår tids psykologi | |
Indføring i psykologi | |
International Rodin Remediation Conference (7th : 1988 : Wenner-Gren Center and Uppsala University). Brain and Reading, 1989: | |
KOAS håndbok : et program for kartlegging av ordavkodingsstrategier | |
KOAS ver. 1.0 | |
Konsten at läsa faktatexter | |
Kor godt les norske barn? | |
Læse- og skrivevanskeligheder i lyset af aktuel forskning | |
Læseforståelse gennem strukturerede tekstsamtaler | |
Läsningens psykologi och pedagogik | |
Läsprocessen i ljuset av aktuell forskning | |
Lesing og lesevansker | |
Literacy in a world of change : perspective on reading and reading disability ; proceedings of the Literacy Conference at Stavanger Forum, October 24-26, 1990 | |
Litteratur om indlæringsvanskeligheder | |
Methoden der Psychologie und Pädagogik | |
Min egen bok | |
MRI evaluation of the size and symmetry of the planum temporale in adolescents with developmental dyslexia | |
Neuropsykiatriskt funktionstillstånd hos byggnadsmålare som varit kraftigt lösningsmedelsexponerade | |
Norsk leseundervisning i internasjonalt lys | |
Läs- och skrivsvårigheter och lärande i matematik | |
Order of report and left-right differences in recall of letter sequences. | |
På tal om språk | |
Phonemic deficits : -a core symptom of developmental dyslexia? | |
Postcued recall of competing spatial and temporal order | |
Psychology : a brief introduction | |
Psykologi för gymnasiet | |
Psykologiska perspektiv på hälsa och handikapp | |
Räknesvårigheter och lässvårigheter under de första skolåren - hur hänger de ihop? | |
Regne- og læsevanskeligheder i de første skoleår : hvordan hænger de sammen? | |
Rozmowy o języku : zabawy i ćwiczenia | |
Scandinavian journal of psychology | |
Selection of order information from spatio-temporal configurations | |
Some determinants of errors made in reading aloud : reading of moving-window text | |
Språk och läsning | |
Språklekar efter Bornholmsmodellen : en väg till skriftspråket | |
Sprog og læsning : læseprocesser i undervisningen | |
Stages of word recognition in early reading development | |
A strategy for assessing problems in word recognition among dyslexics | |
Svensk läsundervisning i ett internationellt perspektiv | |
Teaching reading around the world | |
Unesco : a decade of reading research in Sweden | |
Voksne med lese- og skrivevansker : en forskningsoversikt : rapport | |
Work and social inequalities in health in Europe | |
Det ¤gode læseforløb |