木川, 達爾, 1919-
木川, 達爾
Kigawa, Tatsuji, 1919-2008
木川達爾
VIAF ID: 13784610 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/13784610
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Kigawa, Tatsuji, ‡d 1919-2008
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- 100 0 _ ‡a 木川達爾
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Works
Title | Sources |
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Jissen kyoiku shinri senshu. | |
Kōchō kyōtō shiken to kyōiku no kadai | |
Kokoro o sodateru kyōiku setsuwa. | |
Korekara no gakkō kyōiku | |
Kōtō gakkō chūgakkō kōwa aisatsu jiten | |
Kyōiku hōhō no kaizen to kyōikukan no kakuritsu | |
Kyōiku kanrishoku seminā. | |
Kyōiku o arai naosu. | |
Kyōikuai sono hyōgen | |
Meigen ni manabu kokoro no kyoiku. | |
Ningen no ikikata o manabu | |
Oshieru tanoshimi | |
Shogakko gakko gyoji to shido saian. | |
Shōgakkō kyōshi hikkei | |
Teigakunen no dotoku shido. | |
Tokkatsu ni okeru jishusei to shidōsei | |
Yoi jugyo no sozo to jokyoshi. | |
よい授業のための事典 | |
よい授業の創造と女教師 | |
わかりやすい教育実習の実践研究. | |
わかる授業の創造 : 子どもの側からの教育論 | |
わかる授業の設計と範例 | |
「心に響く」道徳教育 : 学校のあらゆる場面で心の教育を | |
心に残る教師の説話 | |
心の教育とは何か : 真の人間形成をめざす教育說話 | |
心を育てる教育說話. | |
人間の生き方を学ぶ : 自己抑制力の基礎の確立 | |
何が子どもをそうさせるのか : いじめ・不登校 | |
児童理解による授業過程の改造 : 社会/道徳/特活の教授・学習過程 | |
児童生徒の理解と指導 | |
共働きのもんだい | |
発達・個人差に応ずる学級経営 | |
子どもの「やる気」を引き出す | |
子どものこころ、教師のこころ : 共感の教育で学校を変える | |
子どものほめ方・叱り方 | |
子どもを生かす教師 | |
名言に学ぶ「学校経営」の改革 : 求められるリーダーシップ | |
名言に学ぶ心の教育 : 徳育の核の確立 | |
名言に学ぶ教育の原理 | |
国語科 | |
図工・音楽・家庭科 | |
女教師の婦人問題 | |
学年・学級経営の計画・展開・評価 | |
学級・学年経営案と学級経営評価 | |
学級その人間化への努力 | |
学級の規律と学習の基本的習慣 | |
学級会活動と道徳の時間 | |
学級経営の理論と方法 | |
実践教育心理選集. | |
小学校学校行事等指導細案 | |
小学校教師必携 : 新任教師・若い教師のハンドブック | |
師弟関係の確立と学級経営 | |
幼児の心理と教育 | |
情操教育の実践 | |
愛の授業その方法 : 社会科の原点に関連して | |
授業におけるつまずきの診断と指導 | |
授業の心 : 愛と忍耐の教育実践 | |
「考える力」を育てる「いい授業」 : 子ども理解のエッセンス | |
考える社会科の実践 : 社会認識を深める指導小・中学校一貫 | |
教える楽しみ | |
教師のための模範説話選集 | |
教師のノート | |
教育を洗い直す | |
教育愛その表現 : 教育実践の基本1 | |
教育方法の改善と教育観の確立 | |
教育相談 | |
教育課程の編成・実施・評価 | |
校長・教頭試験と教育の課題 | |
求められる素養 | |
特活・学校行事等 | |
特活における自主性と指導性 | |
現代の教育課題と教師の責任 | |
「生きる力」を育む授業 : 考える子どもの育成 | |
知られざる子ども : 子どもの考えている道徳 | |
社会の主体的・協力的授業 | |
社会科 | |
社会科授業の構造と展開 : 社会認識ー時間意識を育てる | |
道徳指導の構造と展開 : 考える道徳の過程と児童の反応 | |
道徳授業の心と歴史 | |
道徳教育 | |
道徳教育の実践 : 基本問題と事例 | |
高等学校・中学校講話あいさつ事典 |