VIAF

Virtual International Authority File

Search

Høgskolen i Oslo BIBSYS Library of Congress/NACO RERO - Library Network of Western Switzerland Wikidata German National Library

VIAF ID: 133951479 (Corporate)

Permalink: http://viaf.org/viaf/133951479

Open Section Close Section Preferred Forms

 

 

 

 

Open Section Close Section 4xx's: Alternate Name Forms (13)

Open Section Close SectionWorks

Title Sources
2007: Library of Congress/NACO
Apostrof RERO - Library Network of Western Switzerland
Forskningsdagene : Gjennom ild og vann : Forskningstorget i Oslo 2008 : 19.-20. september 2008 BIBSYS
Førsteårsstudentene : utdanningsvalg, studieatferd og vurdering av studiet og undervisningsopplegg BIBSYS
Global pluss BIBSYS
Gode modeller for hjem-skole samarbeid i flerkulturelle miljøer : rapport BIBSYS
Helsefaglig mangfold V : artikler fra hovedfagsoppgaver 1999 BIBSYS
HiO-hovedfagsrapport BIBSYS
HiO-masteroppgave BIBSYS
HiO-notat BIBSYS
HiO nytt BIBSYS
HiO-rapport (trykt utg.) BIBSYS
Høgskoleliv i Pilestredet : om Grotid og tids-Cleme(t) BIBSYS
Hovedfag i barnehagepedagogikk (trykt utg.) BIBSYS
Hovedfag i flerkulturell og utviklingsrettet utdanning (trykt utg.) BIBSYS
Kartlegging av praksisordningene i: helsefagutdanningene, sosialarbeiderutdanningen, sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Oslo BIBSYS
Kopisamling viderutdanning i stråleterapi BIBSYS
Læringssenter i praksis : rapport fra et studieopphold ved Sheffield Hallam University Learning Centre BIBSYS
Learning from the BRAC experience : some policy implications for basic education in Bangladesh BIBSYS
Lesestoff eller hyllefyll? 1997: Library of Congress/NACO
Motgang og muligheter : kvinner, utdanning og lærerjobb i Bangladesh BIBSYS
Multicultural education in support of peace in the Sudan BIBSYS
NBF Library of Congress/NACO
NOKOBIT 2007 : Høgskolen i Oslo 19.-21. november 2007 : norsk konferanse for organisasjoners bruk av informasjonsteknologi BIBSYS
Nordic early childhood education research Library of Congress/NACO
Nordic journal of art and research Library of Congress/NACO
Nordisk förskoleforskning Library of Congress/NACO
Norrænar leikskólarannsóknir Library of Congress/NACO
Norsk film 1992-2004 : en bibliografi BIBSYS
Observasjon og analyse i klinikken : en undervinigns-DVD for studenter ved studieretning Mensendieck, Fysioterapeut utdanningen, Avdeling for Helsefag BIBSYS
Oppgaver i arbeidsrett BIBSYS
Oslostudenten (Oslo : 2005-2010) BIBSYS
Øvingslærerers skriftlige vurdering av førskolelærerstudenten etter endt barnehagepraksis : hva er intensjon med vurderingen og hva er realiteten for studentene? Hvilke muligheter finns det for å videreutvikle vurderingsarbeidet i praksisopplæringen? BIBSYS
På sporet av barns humorskaping i barnehagen BIBSYS
På vei mot en flerkulturell skole : en rapport fra et kompetansehevingsprosjekt på en 1-7 skole i Oslo BIBSYS
Pain and quality of life in patients living in nursing homes BIBSYS
Pedagogikkområdet i faglærerutdanningen mot år 2000 : Rapport 1 : forskningsopplegg og teorigrunnlag BIBSYS
Pohjoismainen varhaiskasvatustutkimus Library of Congress/NACO
I praksis : naturfag på 1.-7. trinn : en filmbasert ressurspakke for internopplæring i grunnskolen BIBSYS
Praktisk handlingskunnskap : et konkret eksempel BIBSYS
Problematisering av fenomenet lek : en kritisk etnografisk studie av m -aktaspekt i barns lek BIBSYS
Public space, information accessibility, technology and diversity at Oslo University College BIBSYS Library of Congress/NACO
Publikasjoner fra Høgskolen i Oslo BIBSYS
Pusterom ved KOLS : hvordan kan taktil stimulering bidra i rehabiliteringstilbudet til KOLS-pasienter med stress, angst eller utmattelse? BIBSYS
Quality education in primary schools i South Sudan BIBSYS
Rammeplanen - et skritt i riktig retning? : på hvilken måte vil innføring av rammeplan for barnehagen kunne påvirke førskolelæreres yrkesrolle? BIBSYS
The role of the C-in-Ed curriculum in preparing the good teacher for Bangladesh BIBSYS
Samhandling og mobilitet : universiteter og høgskoler som nav i innovasjonsarbeidet BIBSYS
Samvirkende IT-løsninger for norske bibliotek - hva må til? : Innledning på seminaret "Samvirkende IT-løsninger for norske bibliotek" ved det 66. norske bibliotekmøtet i Kristiansand, 26. april 1998 BIBSYS
Skadereduksjonsarbeid blant stoffbrukere : en studie av J-Kie Cards : en metode for å formidle kunnskap til stoffbrukere BIBSYS
Spesialpedagogers møte med hørselshemmede barn med etnisk minoritetsbakgrunn BIBSYS
Stomi og selvbilde : en kvalitativ studie av pasientreaksjoner ved å få stomi på grunn av kreft : konsekvenser for sykepleie : hovedoppgave til hovedfagseksamen i Helsefag BIBSYS
Studiehåndbok 2003-2004 BIBSYS
Styring og ledelse i HiO : utredning fra "SOL-utvalget" BIBSYS
Sykepleiestudenter i kliniske studier : en observasjonsstudie BIBSYS
Talepedagogikk med stemmebruk for lærere BIBSYS
Taus kunnskap BIBSYS
Teacher education for equality : papers from the 20th Annual Conference of The Associationfor Teacher Education in Europe (ATEE), Oslo College, Norway, 1995 BIBSYS
Temaer i sosialt arbeid (trykt utg.) BIBSYS
Tenåringsjenter, seksualitet og hiv/aids i Sør-Afrika : et kjønns- og etnisitetsperspektiv på hiv/aids BIBSYS
Tigertidende : studentavis for Høgskolen i Oslo BIBSYS
Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen BIBSYS
Undervisningskvalitet i Bangladesh med vekt på læreplanens og undervisningsmateriellets betydning BIBSYS
Utdanning til foreldresamarbeid : erfaringer med foreldresamtalen gjennom teori og praksis i førskolelærerutdanningen BIBSYS
Utredning om framtidig institusjonskategori : innstilling fra IKA-utvalget BIBSYS
Videreutdanning i flerkulturell forståelse : studiehefte BIBSYS
We never felt like soldiers : education in Eritrea: from EPLF and Lib eration to a national culture of education - a hermeneutic conversation BIBSYS

Open Section Close Section Selected Co-authors

Open Section Close Section Countries and Regions of Publication (1)

Open Section Close Section Publication Statistics

Open Section Close Section Selected Publishers (10)

Open Section Close Section History of VIAF ID:133951479 (8)