Høgskolen i Oslo
Høgskolen i Oslo nå Oslomet - storbyuniversitetet
VIAF ID: 133951479 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/133951479
Preferred Forms
-
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo
-
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo
- 110 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo ‡c nå Oslomet - storbyuniversitetet
4xx's: Alternate Name Forms (14)
5xx's: Related Names (4)
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Akershus
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo og Akershus
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Oslo og Akershus ‡e Nachfolger
- 551 _ _ ‡a Oslo
Works
Title | Sources |
---|---|
Apostrof | |
Forskningsdagene : Forskningstorget i Oslo [2014] : 19.-20. september 2014 | |
Førsteårsstudentene : utdanningsvalg, studieatferd og vurdering av studiet og undervisningsopplegg | |
Global pluss | |
Gode modeller for hjem-skole samarbeid i flerkulturelle miljøer : rapport | |
Helsefaglig mangfold V : artikler fra hovedfagsoppgaver 1999 | |
HiO-masteroppgave | |
HiO-notat | |
HiO nytt | |
HiO-rapp. | |
Høgskoleliv i Pilestredet : om Grotid og tids-Cleme(t) | |
Hovedfag i barnehagepedagogikk (trykt utg.) | |
Hovedfag i flerkulturell og utviklingsrettet utdanning (trykt utg.) | |
Kartlegging av praksisordningene i: helsefagutdanningene, sosialarbeiderutdanningen, sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Oslo | |
Kopisamling viderutdanning i stråleterapi | |
Læringssenter i praksis : rapport fra et studieopphold ved Sheffield Hallam University Learning Centre | |
Learning from the BRAC experience : some policy implications for basic education in Bangladesh | |
Motgang og muligheter : kvinner, utdanning og lærerjobb i Bangladesh | |
NBF | |
NOKOBIT 2007 : Høgskolen i Oslo 19.-21. november 2007 : norsk konferanse for organisasjoners bruk av informasjonsteknologi | |
Nordic early childhood education research | |
Nordic journal of art and research | |
Nordisk förskoleforskning | |
Norrænar leikskólarannsóknir | |
Norsk film 1992-2004 : en bibliografi | |
Observasjon og analyse i klinikken : en undervinigns-DVD for studenter ved studieretning Mensendieck, Fysioterapeut utdanningen, Avdeling for Helsefag | |
Oppgaver i arbeidsrett | |
Oslostudenten (Oslo : 2005-2010) | |
Øvingslærerers skriftlige vurdering av førskolelærerstudenten etter endt barnehagepraksis : hva er intensjon med vurderingen og hva er realiteten for studentene? Hvilke muligheter finns det for å videreutvikle vurderingsarbeidet i praksisopplæringen? | |
På sporet av barns humorskaping i barnehagen | |
På vei mot en flerkulturell skole : en rapport fra et kompetansehevingsprosjekt på en 1-7 skole i Oslo | |
Pain and quality of life in patients living in nursing homes | |
Pedagogikkområdet i faglærerutdanningen mot år 2000 : Rapport 1 : forskningsopplegg og teorigrunnlag | |
Pohjoismainen varhaiskasvatustutkimus | |
I praksis : naturfag på 1.-7. trinn : en filmbasert ressurspakke for internopplæring i grunnskolen | |
Problematisering av fenomenet lek : en kritisk etnografisk studie av m -aktaspekt i barns lek | |
Public space, information accessibility, technology and diversity at Oslo University College | |
Publikasjoner fra Høgskolen i Oslo | |
Pusterom ved KOLS : hvordan kan taktil stimulering bidra i rehabiliteringstilbudet til KOLS-pasienter med stress, angst eller utmattelse? | |
Quality education in primary schools i South Sudan | |
Rammeplanen - et skritt i riktig retning? : på hvilken måte vil innføring av rammeplan for barnehagen kunne påvirke førskolelæreres yrkesrolle? | |
Rapport | |
Reconseptual. educ. res. methodol. | |
Report | |
RERM | |
The role of the C-in-Ed curriculum in preparing the good teacher for Bangladesh | |
Samhandling og mobilitet : universiteter og høgskoler som nav i innovasjonsarbeidet | |
Samvirkende IT-løsninger for norske bibliotek - hva må til? : Innledning på seminaret "Samvirkende IT-løsninger for norske bibliotek" ved det 66. norske bibliotekmøtet i Kristiansand, 26. april 1998 | |
Skadereduksjonsarbeid blant stoffbrukere : en studie av J-Kie Cards : en metode for å formidle kunnskap til stoffbrukere | |
Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling | |
Spesialpedagogers møte med hørselshemmede barn med etnisk minoritetsbakgrunn | |
Stomi og selvbilde : en kvalitativ studie av pasientreaksjoner ved å få stomi på grunn av kreft : konsekvenser for sykepleie : hovedoppgave til hovedfagseksamen i Helsefag | |
Studiehåndbok 2003-2004 | |
Styring og ledelse i HiO : utredning fra "SOL-utvalget" | |
Sykepleiestudenter i kliniske studier : en observasjonsstudie | |
Talepedagogikk med stemmebruk for lærere | |
Taus kunnskap | |
Teacher education for equality : papers from the 20th Annual Conference of The Associationfor Teacher Education in Europe (ATEE), Oslo College, Norway, 1995 | |
Temaer i sosialt arbeid (trykt utg.) | |
Tenåringsjenter, seksualitet og hiv/aids i Sør-Afrika : et kjønns- og etnisitetsperspektiv på hiv/aids | |
Tiger-tidende : studentavis for Høgskolen i Oslo | |
Tospråklig opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen | |
Undervisningskvalitet i Bangladesh med vekt på læreplanens og undervisningsmateriellets betydning | |
Utdanning til foreldresamarbeid : erfaringer med foreldresamtalen gjennom teori og praksis i førskolelærerutdanningen | |
Utredning om framtidig institusjonskategori : innstilling fra IKA-utvalget | |
Videreutdanning i flerkulturell forståelse : studiehefte | |
We never felt like soldiers : education in Eritrea: from EPLF and Lib eration to a national culture of education - a hermeneutic conversation |