Rajh, Sonja, matematika, 1968-
Sonja Rajh
VIAF ID: 128154440182335342363 (Personal)
Permalink: http://viaf.org/viaf/128154440182335342363
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Rajh, Sonja, ‡c matematika, ‡d 1968-
- 100 0 _ ‡a Sonja Rajh
4xx's: Alternate Name Forms (2)
Works
Title | Sources |
---|---|
Akceleracija in drugi sodobni pristopi za vzgojno-izobraževalno delo z nadarjenimi učenci in dijaki : razvojni projekt Razsodna, 2016-2018 : teoretična izhodišča in študije primerov | |
Aktivna uporaba programov dinamične geometrije v luči učnih načrtov za matematiko | |
The arithmetic graphic method | |
Data handling and statistics in external assessments | |
Evalvacija učinkov poučevanja po načelih formativnega spremljanja pri pouku matematike poročilo o raziskavi v šol. letu 2018-19 | |
Fear of mathematics or mathematics anxiety | |
Inquiry as an approach where students and teachers learn | |
Iz teorije za prakso | |
Izobraževalni lističi Scientix NA-MA 2 | |
Kako hitro smo računali? = How fast can we calculate? | |
KUPM 2016 : zbornik razširjenih povzetkov | |
Learning new content in primary school mathematics class using a calculator | |
Leibniz harmonic triangle | |
Matematično modeliranje pri geometriji | |
Mednarodna konferenca o učenju in poučevanju matematike | |
MERIA practical guide to inquiry based mathematics teaching. | |
MERIA scenarios and modules. | |
Metoda reševanja nazaj = Backward chaining method | |
Ob igri z računalnikom utrjujemo izvajanje računskih operacij = Consolidating knowledge of mathematical operations with computer games | |
Od Pascalovega do Leibnizovega trikotnika = From pascalʹs triangle to leibniz triangle | |
Od številskih vzorcev do algebre = From number patterns to algebra | |
Odnos do učenja in učna motivacija opredelitev gradnikov | |
Opazovati, povezovati, sodelovati, učiti se drug od drugega pomen kolegialnih hospitacij, mreženj in delovanja projektnih timov za razvojno delovanje vrtca in šole | |
Pascalov aritmetični trikotnik | |
Pascal's arithmetic triangle | |
Preiskovanje kot pristop, kjer se učijo učenci in učitelji | |
Priročnik Mathematics Education - Relevant, Interesting and Applicable za poučevanje matematike s preiskovanjem | |
Različni načini reševanja nalog z vzorci | |
Razlika kvadratov = Difference of squares | |
Razvijamo finančno pismenost opredelitev finančne pismenosti s primeri dejavnosti | |
Rezultati državnega in meddržavnega tekmovanja Hitro in zanesljivo računanje 2015 | |
Spet smo v meddržavnem merilu osvojili dve srebrni medalji | |
Spodbujanje motiviranosti za globinsko učenje odnos do učenja naravoslovja in matematike | |
Strah pred matematiko ali matematična anksioznost | |
Ugotavljanje matematičnega znanja priročnik za učitelje | |
Uporaba žepnega računala pri preiskovanju številskih vzorcev | |
Use of calculator in researching numerical patterns | |
Using Scientix NA-MA 2 activity sheets in Mathematics | |
Uvajanje novosti iz učnih načrtov in katalogov znanja | |
Uvodnik | |
Vizingova domneva : magistrsko delo | |
Who is the fastest in counting this year? | |
Z žepnim računalom usvajamo nove vsebine pri pouku matematike v osnovni šoli | |
Zbornik izbranih prispevkov |