Høgskulen på Vestlandet
VIAF ID: 1177153532496848820006 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/1177153532496848820006
Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a Høgskulen på Vestlandet
-
-
- 110 2 _ ‡a Høgskulen på Vestlandet
4xx's: Alternate Name Forms (8)
5xx's: Related Names (11)
- 551 _ _ ‡a Bergen ‡g Norwegen ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
- 551 _ _ ‡a Førde ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
- 551 _ _ ‡a Haugesund ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
- 510 2 _ ‡a Høgskolen Stord/Haugesund ‡4 vorg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#precedingCorporateBody ‡e Vorgaenger
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Bergen
- 510 2 _ ‡a Høgskolen i Bergen ‡4 vorg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#precedingCorporateBody ‡e Vorgaenger
- 510 2 _ ‡a Høgskulen Stord/Haugesund
- 510 2 _ ‡a Høgskulen i Sogn og Fjordane
- 510 2 _ ‡a Høgskulen i Sogn og Fjordane ‡4 vorg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#precedingCorporateBody ‡e Vorgaenger
- 551 _ _ ‡a Sokndal ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
- 551 _ _ ‡a Stord ‡4 orta ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBusiness
Works
Title | Sources |
---|---|
Agency-context interaction in industrial path development | |
Antirasisme etter Auschwitz : didaktiske refleksjoner om Holocaust som antirasistisk verktøy i den norske skolen | |
Barnelitterære landskapskonstruksjoner : økokritiske lesninger av tre danningsfortellinger | |
Computational modelling and simulations of materials for photocatalytic hydrogen production | |
Convergence on degenerating finite element meshes | |
Critical mathematics education and climate change : a teaching and research partnership in lower-secondary school | |
Deep learning in medical image analysis | |
"Dei beste ideane og størst handlekraft finn vi her, lokalt, blant oss" : ABCD på 1-2-3 | |
Developing user-centred interfaces for marine navigation systems : the S-mode odyssey | |
Doing mathematics with robots : an activity theoretical perspective on the links between mathematics programming in classroom activities | |
Efficient techniques and tools for software testing based on traces and coverage analysis | |
Exploring intergenerational engagements and programmes in the field of early childhood education and care : | |
Forskningsintegritet i kontekst : resultater fra en kvalitativ studie : tredje delrapport fra arbeidsgruppen i forskningsprosjektet RINO (Research Integrity in Norway) | |
Forslag til utvikling av masterprogram i Environmental management (anvendt miljøvitenskap) ved Høgskulen på Vestlandet : rapport frå komitéen for vidareutvikling av mastertilbodet ved Institutt for miljø- og naturvitskap, Fakultet for ingeniør og naturvitskap ved Høgskulen på Vestlandet | |
A framework for multi-model consistency management | |
Havvind i Norge : forvaltning og konsekvenser for miljø og samfunn | |
Human motion estimation for human-robot cooperation | |
HVL-notat | |
HVL-rapport | |
"Hvor kommer skyene fra?" : lekende læring om vannkraft ved ViteMeir | |
Idrettsutdanningane ved Høgskulen i Sogn og Fjordane : frå 1 vekttal til 300 studiepoeng | |
Inclusive socio-musical spaces : an ethnographic case study of newly arrived migrant children’s musical engagement in a Norwegian primary school | |
Interpreter students’ development of professional characteristics as interpreters for deafblind individuals : evidence-based practice and Bildung processes | |
Investigating the damage development in threaded fasteners by simulating crack-propagation using numerical methods | |
Kollegarettleiing og endring av den kollektive kunnskapen i barnehagen | |
Konstruksjoner av norskhet og vestlighet i samfunnsfaget i ungdomsskolen : en postkolonial studie av muligheter for identifikasjon i samfunnsfagundervisning | |
Lærarars talespråklege praksisar i møte med andrespråkselevar : ein studie av variasjon og refleksjon | |
Læreres oppfattelse og operasjonalisering av tegning i kunst og håndverk i ungdomsskolen | |
Learning and cognition in brain and machine : prediction of dementia from longitudinal data and modelling memory networks | |
Livslang læring: Fleksibel utdanning i HVL 2022-23 | |
Mat- og helselærernes didaktiske praksiser : en casestudie på tre barneskoler | |
Med fokus på lærerutdanneres frihet : en diskursanalytisk studie om hvordan frihet framtrer i matematikklærerutdanneres utforming av faget matematikk for trinn 5-10 i kontekst av styringsdokumenter | |
Migration-related risk factors and perinatal outcomes : a national population-based study of immigrant and non-immigrant women in Norway | |
Model-based software testing for distributed systems and protocols | |
Motor function in infants attending primary care : assessment and associations with maternal folic acid and multivitamin intake during pregnancy | |
Mulighetsbetingelser, frihet og utviklingspotensial hos elever i den videregående skolen : en kvalitativ to-casestudie i lys av kapabilitetstilnærmingen | |
A multilevel modelling infrastructure for the definition, execution and composition of domain-specific modelling languages | |
A new Grid workflow for data analysis within the ALICE project using containers and modern Cloud technologies | |
The Nordic Journal of Pedagogical Supervision | |
Nordvei : nordisk tidsskrift i veiledningspedagogikk | |
Observasjon - en nøkkelkompetanse i barnehagelæreres utdanning og profesjon: brudd, utfordringer og potensial | |
Om tre små studiestadar i Norge | |
On c-differentials : doctoral dissertation | |
Opplevingslandskap Kaupanger : utviklingsplan for restaurering, skjøtsel og formidling av kulturlandskap ved Kaupanger stavkyrkje og Kaupanger Hovedgård | |
PARMOREL : personalized and automatic repair of models using reinforcement learning | |
Paths towards reliable explainability in neural networks for image-processing | |
Playing, sensing, and meaning : an ethnographic study of children's self-governed play in a Norwegian nature kindergarten | |
Privacy-preserving machine learning and data sharing in healthcare applications | |
Professional understanding and assessment when children are living with parental high conflict | |
Safety of autonomous navigation : a study on safety challenges for maritime autonomous surface ships, safe speed, and work as done by navigators | |
Samhandling i skolen : om muligheter og utfordringer i møte med det uforutsatte | |
The social health and help needs of those bereaved by a drug-related death. Mixed methods research | |
Sociocultural influences on parents' views about mathematics education for young children | |
A software framework for adaptive and interoperable internet-delivered psychological treatments | |
Space against the machine : understanding spatial relationships through geocomputation | |
Språkskifte og språkbevaring på norsk : elevar sine val av språkskifte på ungdomstrinnet | |
The study of the phenomenon of school bullying and teacher efforts to reduce school bullying in Lithuania : the relationship between teacher activities within the Olweus Bullying Prevention Programme (OBPP) and perception of the effectiveness of the OBPP, perception of school climate, and sociodemographic and school factors | |
Sustainable transition in a developing country context : drivers and barriers for renewable energy technologies in Sri Lanka | |
Tilpasset opplæring og spesialpedagogikk i teori og praksis | |
Towards an engaged university in the periphery : innovation regional development and institutional change | |
Ulikhet, likhet og mangfold : pedagogisk ledelse og foreldreskap i kulturelt mangfoldige barnehager | |
Undervising i musikk og kunst og handverk i koronatida : ei undersøking blant studentar og tilsette på to høgskular | |
Validity and value of teacher education research | |
Veileder for velferdsteknologi som virkemiddel i sosiale botjenester | |
Visuell inspeksjon av fjordbunn ved Feios ved bruk av undervannsdrone | |
Vitenskapelig publisering ved HVL 2021 |